結(jié)構(gòu)巧安排

李星慧

我們排的順序：⑦⑥①④②③⑤

1.⑦放在最前，是因?yàn)椤翱荚嚺R近”，“商量著周末出去放松一下”是事情的起因，這樣安排設(shè)置了一個(gè)懸念，能激發(fā)起讀者的興趣。

2.⑥緊承上文，寫的是事情發(fā)展過程——父母一言不合吵了起來，爭(zhēng)吵讓我傷心沮喪，這樣的描寫自然而然就將我的心理活動(dòng)作了預(yù)設(shè)。

3.①和④寫的就是“我”的心情變化，其中④既是“我”的心理活動(dòng)，也推動(dòng)了故事的發(fā)展，為高潮的出現(xiàn)作了鋪墊;②則把時(shí)間推進(jìn)到第二天，“我”終于想到一個(gè)妙計(jì)，于是開始實(shí)施。

4.③便是“我”的妙計(jì)——裝病，這是事情的高潮，亦是家庭氛圍折轉(zhuǎn)點(diǎn)，讓人讀之感到心情激動(dòng)，如身臨其境。

5.⑤是父母的矛盾因“我”的妙計(jì)而化解，故事有了一個(gè)美滿的結(jié)局。讀者的心情也為之平復(fù)，為這家人由衷地感到高興。

我們認(rèn)為這樣排序的好處就在于：故事有頭有尾，敘事完整;情節(jié)跌宕起伏，有張有弛，使讀者讀起來像是坐過山車一樣，最后結(jié)局寓意美好，主題積極向上。

[【莊老師評(píng)】]

漂亮衣服需要精心剪裁，好文章也是如此。在正式動(dòng)筆之前，若先將所要交代的事情前因后果羅列一下，再嘗試將它們排列，看看哪種排序方式讓文章最有味道，最后再落筆成文，效果肯定不錯(cuò)。這個(gè)排列是兩位同學(xué)合作的成果，她們說，還有其他的排序方式也挺不錯(cuò)，如倒敘的方式。同學(xué)們，這個(gè)任務(wù)就留給你們嘍！endprint