縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作實(shí)踐及策略——以府谷縣圖書館為例

●劉靜寧（府谷縣圖書館，陜西榆林719400）

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縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作實(shí)踐及策略
——以府谷縣圖書館為例

●劉靜寧（府谷縣圖書館，陜西榆林719400）

［關(guān)鍵詞］縣級(jí)館；閱讀推廣

［摘要］從府谷縣全民閱讀情況的現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合府谷縣圖書館的發(fā)展歷程、閱讀推廣環(huán)境等方面論證了在公共圖書館開展閱讀推廣工作的必要性和緊迫性。

圖書館是公民閱讀的重要場(chǎng)所和載體，為讀者營造一個(gè)溫馨幽雅的大環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)提高市民閱讀率的重要保證，也是圖書館工作的重中之重。［1］圖書館應(yīng)不斷增強(qiáng)閱讀的服務(wù)理念，主動(dòng)作為，積極引導(dǎo)讀者的閱讀方向，提高讀者對(duì)閱讀的認(rèn)同感，加強(qiáng)引導(dǎo)，為讀者提高溫馨的服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館職能，讓圖書館成為讀者的閱讀場(chǎng)所和精神家園。

1　府谷縣圖書館閱讀推廣工作基本環(huán)境及特點(diǎn)

府谷縣圖書館成立于1979年，面積947平方米，現(xiàn)有工作人員38人。其中，中級(jí)職稱8人。館內(nèi)設(shè)有少兒閱覽室、報(bào)刊閱覽室、普通圖書借閱室、電子閱覽室等服務(wù)窗口?，F(xiàn)有藏書20余萬冊(cè)，皇甫、廟溝門2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)點(diǎn)。年接待讀者2萬余人次，每年新購置圖書2000余冊(cè)。

1.1閱讀推廣的重要意義及社會(huì)民眾的基本需求

（1）在全縣大力倡導(dǎo)全民閱讀是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)文化建設(shè)，增進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措，就是要通過讀書活動(dòng)保障廣大市民群眾的文化權(quán)利和利益，營造全縣民眾參與讀書的濃厚氛圍，提高素質(zhì)，提升城市綜合品位。閱讀推廣工作的廣泛開展為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。［2］讀書已不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長，更關(guān)系到中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、社會(huì)的和諧與人類的進(jìn)步。積極倡導(dǎo)全民參與讀書活動(dòng)，對(duì)塑造一個(gè)城市文化形象、增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭力、推動(dòng)社會(huì)健康有序發(fā)展有著非常重要的意義。

（2）對(duì)全縣部分中小學(xué)生的閱讀調(diào)查顯示，95%的中小學(xué)生有經(jīng)常閱讀課外書的良好習(xí)慣，而且所閱讀的課外書主要來自當(dāng)?shù)毓矆D書館，但目前圖書館館舍狹小這一瓶頸制約了閱讀推廣工作的廣泛開展。

表　府谷縣中小學(xué)生閱讀調(diào)查統(tǒng)計(jì)

1.2府谷縣閱讀推廣工作環(huán)境

府谷縣位于陜西省最北端，是秦晉蒙三省（區(qū)）交界的黃河“金三角”地帶，東與山西省河曲縣、保德縣隔河相望，北與內(nèi)蒙古自治區(qū)準(zhǔn)格爾旗、伊金霍洛旗接壤，西南與神木縣毗鄰，素有“雞鳴聞三省”之稱。府谷縣閱讀推廣工作以既要“做勢(shì)”也要“做事”為總基調(diào)，借“勢(shì)”踏實(shí)地做些實(shí)“事”，與宣傳部、少年宮、共青團(tuán)、教育局等多方聯(lián)系，打破以圖書館為平臺(tái)的單一宣傳模式，采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，展現(xiàn)多種閱讀推廣形式，拓寬了閱讀推廣工作的主渠道。

1.3府谷縣圖書館閱讀推廣工作的主要特點(diǎn)

（1）增設(shè)館內(nèi)服務(wù)窗口。針對(duì)當(dāng)前少兒閱讀現(xiàn)狀，府谷縣圖書館將少兒閱讀定位為閱讀推廣工作中的重中之重，開放了少兒閱覽室，增設(shè)了報(bào)刊閱覽室、電子閱覽室，建立了未成年閱讀推廣服務(wù)工作常態(tài)化發(fā)展機(jī)制，為打造一個(gè)現(xiàn)代化、綜合型、服務(wù)型公共圖書館奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）豐富館藏資源。館藏資源是圖書館開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，館藏不僅包括各種文獻(xiàn)資料的入藏，也包括對(duì)網(wǎng)上信息的收藏和利用。近年來，府谷縣圖書館每年購置新書2000余冊(cè)，其中包括現(xiàn)代小說、兒童小說、科普類等書籍，使館藏結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了合理化。

（3）開展故事演講比賽等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，讓閱讀活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活互融、互動(dòng)。通過開展故事演講比賽等一系列內(nèi)容豐富、有創(chuàng)意的主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了圖書館與讀者的交流。其中，第二屆故事演講比賽活動(dòng)成為全縣公共服務(wù)活動(dòng)的亮點(diǎn)和品牌，推動(dòng)全民閱讀和學(xué)習(xí)型社會(huì)。形成立體化閱讀空間，讓閱讀真正融入到生活中，實(shí)現(xiàn)了閱讀活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活的互融、互動(dòng)。

（4）通過散發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳、開展免費(fèi)知識(shí)講座、開通府谷縣圖書館微博服務(wù)、qq群等，不斷擴(kuò)大圖書館的社會(huì)影響力。

府谷縣圖書館摒棄了傳統(tǒng)的宣傳方式，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展知識(shí)共創(chuàng)、讀書評(píng)論留言、經(jīng)典閱讀交流等活動(dòng)，開辟了公共圖書館的宣傳工作新征程。

社會(huì)上與學(xué)術(shù)界對(duì)于我國延遲退休年齡的政策議論不休，學(xué)者們各持己見，抒發(fā)了對(duì)該項(xiàng)政策利弊的分析。我國漸進(jìn)式延遲退休年齡政策需要綜合自身利弊以及國家發(fā)展環(huán)境來進(jìn)行充分討論，因此，更適合利用美國舊金山韋克里教授提出的事態(tài)分析法（又 稱 SWOT，Strengths Weaknesses Opportunities Threat分析法）進(jìn)行討論，充分將我國延遲退休政策的優(yōu)勢(shì)（Strengths）、劣勢(shì)（Weakness）、機(jī)會(huì)（Opportunities）以及威脅（Threats）進(jìn)行論證。

2　府谷縣圖書館閱讀推廣工作的主要局限

（1）館舍狹小，與府谷縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展地位極不相稱。府谷縣圖書館建設(shè)于上世紀(jì)80年代，館舍面積狹小，書庫面積受限于館舍規(guī)模，存在排架擁擠問題，難以滿足讀者借閱文獻(xiàn)資料的需求。影響了圖書館社會(huì)服務(wù)功能的延伸和深化，與府谷縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展地位極不相稱。

（2）文獻(xiàn)入藏類型相對(duì)單一。府谷縣圖書館入藏文獻(xiàn)包括數(shù)字文獻(xiàn)和紙質(zhì)文獻(xiàn)兩種類型。目前，府谷縣圖書館仍側(cè)重于紙質(zhì)文獻(xiàn)的閱讀推廣，雖然數(shù)字文獻(xiàn)閱讀推廣在進(jìn)一步開展中，但是推廣工作中仍然存在許多不足和缺陷，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

（3）圖書館閱讀推廣活動(dòng)內(nèi)容與形式有待進(jìn)—步豐富。目前，府谷縣圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)渠道比較單一，多通過在假期舉辦圖書閱讀交流、圖書宣傳展等活動(dòng)推廣。由于每年推廣活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，大多數(shù)時(shí)候活動(dòng)并不能達(dá)到預(yù)期效果。［3］

（4）借閱等基本服務(wù)活動(dòng)目前僅限于館內(nèi)，亟待加大館外服務(wù)工作力度。隨著網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展，圖書館應(yīng)當(dāng)使館外服務(wù)工作適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需求，為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)。府谷縣圖書館通過不斷開展各類館外活動(dòng)，豐富了工作內(nèi)容，細(xì)化了工作措施。在“六一”國際兒童節(jié)開展了“讓文明走進(jìn)校園”圖書宣傳周活動(dòng)，激發(fā)了廣大中小學(xué)生關(guān)注圖書館，讀好書、熱愛書的熱情，學(xué)生通過演講，表達(dá)能力得到了鍛煉，同時(shí)對(duì)公共圖書館的閱讀推廣工作進(jìn)行了廣泛有效的宣傳。

3　府谷縣圖書館閱讀推廣工作發(fā)展的基本策略

3.1切實(shí)重視全民閱讀工作，啟動(dòng)府谷縣圖書館改造建設(shè)工作

為了切實(shí)使圖書館成為市民終身學(xué)習(xí)的文化教育機(jī)構(gòu)，確保廣大市民及時(shí)享受各種最新文化信息，府谷縣圖書館在原有設(shè)施基礎(chǔ)上，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，全面啟動(dòng)了舊設(shè)施改造工作，對(duì)舊樓墻體進(jìn)行了全面粉刷，對(duì)一些門窗、墻體進(jìn)行了維修，增加了許多人性化設(shè)計(jì)，為全縣人民學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。

3.2增加文獻(xiàn)投入，充分發(fā)揮陜西公共圖書館服務(wù)聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)，加大數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)資源利用力度

府谷縣圖書館不斷加大文獻(xiàn)資料的投入力度，充分發(fā)揮公共圖書館的聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)，在原來館藏基礎(chǔ)上，通過購買和自建數(shù)字資源等方式豐富館藏。同時(shí)向年輕讀者推薦優(yōu)秀電子刊物和圖書，引導(dǎo)年輕讀者精讀，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀在資源上的互補(bǔ)。

近年來，府谷縣圖書館利用一些培訓(xùn)機(jī)會(huì)培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)的館員隊(duì)伍。他們具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、嫻熟的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，掌握部分閱讀推廣的專業(yè)技能，充分發(fā)揮了圖書館員引導(dǎo)讀者閱讀，第一時(shí)間了解讀者閱讀需求、快速幫助讀者檢索所需信息等作用，讓廣大讀者在閱讀中第一時(shí)間感受到圖書館帶給他們的溫馨。［4］

3.4進(jìn)—步豐富閱讀推廣工作內(nèi)容與活動(dòng)形式

社會(huì)群體的復(fù)雜性決定了閱讀推廣工作的多樣性，府谷縣圖書館目前針對(duì)不同行業(yè)、年齡、性別人員開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活動(dòng)。如經(jīng)典詩文誦讀、故事演講比賽、有獎(jiǎng)猜謎等感召力強(qiáng)、創(chuàng)意度高的文化活動(dòng)，能夠真正將閱讀活動(dòng)融入到家庭和社會(huì)中。

3.5建立館外分館、流通站，構(gòu)建府谷縣公共圖書館服務(wù)體系

為了能夠最大限度地使縣圖書館所有資源實(shí)現(xiàn)共享，建立一個(gè)惠及全縣百姓的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，府谷縣圖書館建立了政府主導(dǎo)并在經(jīng)費(fèi)上予以支持，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）、學(xué)校等基層機(jī)關(guān)單位自主建設(shè)的規(guī)范化發(fā)展格局，讀者可以享受總館和分館的資源服務(wù)。目前，黃甫、廟溝門兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)點(diǎn)已正式投入運(yùn)行，其他流通站正在建設(shè)中，為建設(shè)一個(gè)惠及全縣百姓的圖書事業(yè)發(fā)展長效機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。

3.6加大閱讀推廣活動(dòng)的宣傳力度

圖書館的社會(huì)認(rèn)知度不高，直接影響閱讀推廣活動(dòng)惠及全民。下一步，府谷縣圖書館將加大閱讀推廣活動(dòng)的宣傳力度，通過開展“讀書月”、“讀書交流會(huì)”、“新書上架宣傳會(huì)”等活動(dòng)進(jìn)一步向公眾宣傳圖書館的職能、藏書種類、服務(wù)項(xiàng)目，介紹圖書館的借閱方式和如何有效快速地獲取圖書信息，讓更多年輕人走進(jìn)圖書館，提高圖書館的社會(huì)知名度。［5］

一個(gè)民族的精神境界，取決于這個(gè)民族的閱讀水平。對(duì)于一個(gè)民族來說，競(jìng)爭力來源于它的精神力量，而精神力量就來源于它的閱讀力量。［6］加大圖書館閱讀推廣活動(dòng)宣傳力度，提高圖書館的社會(huì)認(rèn)知度，是開展全民閱讀，弘揚(yáng)先進(jìn)文化、積蓄精神力量，建設(shè)書香府谷的一個(gè)有效的途徑。

［參考文獻(xiàn)］

［1］郭驤，章回波．立體閱讀——圖書館服務(wù)的新形式［J］．圖書館雜志，2010（4）：38－39.

［2］官鳳婷．英國圖書館法發(fā)展歷程與現(xiàn)狀［J］．圖書館學(xué)研究，2009（2）：93－98.

［3］彭斐章，費(fèi)?。喿x的時(shí)代性與個(gè)性［J］．中國圖書館學(xué)報(bào)，2008（2）：9－15，23.

［4］高小軍．公共圖書館推廣活動(dòng)的理念與機(jī)制創(chuàng)新——深圳圖書館的探索與實(shí)踐［J］.新世紀(jì)圖書館，2011（8）：6－8.

［5］張建榮．公共圖書館未成年人閱讀推廣空間的構(gòu)建［J］．晉圖學(xué)刊，2012（1）：44－46.

［6］黃丹俞．跨媒體閱讀：圖書館閱讀推廣的新趨勢(shì)［J］．圖書與情報(bào)，2012（5）：26－30.

［責(zé)任編輯］劉丹

［收稿日期］2014－12－16

［作者簡介］劉靜寧（1969－），女，府谷縣圖書館館員，研究方向：讀者服務(wù)。

［文章編號(hào)］1005－8214（2015）09－0100－03

［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］B

［中圖分類號(hào)］G252.1