高校立體化、全方位育人模式的探索與實(shí)踐

高慧芳

讀萬卷書行萬里路，從思想教育和社會(huì)實(shí)踐中全面鍛煉提升學(xué)生素質(zhì)

圍繞立德樹人的根本任務(wù)，北京大學(xué)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“思想引領(lǐng)、全力育人”“常做常新、追求精致”的學(xué)生教育工作思路，堅(jiān)持思想政治教育和社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)兩手抓，努力推進(jìn)實(shí)踐育人、管理育人和服務(wù)育人。為此，學(xué)校黨委和行政部門共同策劃了兩大方案：

一是開展系統(tǒng)、全面的新生入學(xué)系列教育和培訓(xùn)活動(dòng)。這包括新生黨員提前培訓(xùn)活動(dòng)、新生入學(xué)系列教育活動(dòng)等，使學(xué)生從入學(xué)之初就對學(xué)校的整體架構(gòu)和發(fā)展運(yùn)行情況有著清晰的了解。由北京大學(xué)黨委書記和校長主講“北大新生第一課”;按照分模塊設(shè)計(jì)、分階段實(shí)施、分類指導(dǎo)、分層聯(lián)動(dòng)的思路，從思想引領(lǐng)、發(fā)展輔導(dǎo)、美育教育和綜合素養(yǎng)四個(gè)方面豐富新生入學(xué)教育的內(nèi)容和體系建設(shè)。通過座談會(huì)、在線測評等方式進(jìn)行效果測評和意見反饋，對入學(xué)教育內(nèi)容不斷改進(jìn)和豐富完善。北京大學(xué)的新生入學(xué)教育創(chuàng)新工程獲得第三屆首都高校大學(xué)生思想政治教育工作“實(shí)效獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)。而新生黨員培訓(xùn)，則通過“一個(gè)點(diǎn)帶起一條線”的效果，通過輻射引領(lǐng)作用，加強(qiáng)黨員的示范效果，提升黨組織和黨員在廣大新生中的吸引力和凝聚力。

二是組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，引領(lǐng)廣大學(xué)生投入社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)中。為了充分發(fā)揮北京大學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生做好服務(wù)社會(huì)的工作，在服務(wù)社會(huì)的過程中為將來就業(yè)和步入社會(huì)奠定良好的外界環(huán)境和做好充足的心理準(zhǔn)備。北京大學(xué)每年都會(huì)組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)：北大學(xué)生骨干訓(xùn)練營緊扣時(shí)代主題，以“教育夢·中國夢”“富民夢·中國夢”和“改革夢·中國夢”為主題，組織三支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分赴長沙等地展開深入的社會(huì)觀察與實(shí)踐，并組成集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，前往沈陽軍區(qū)雷鋒生前所在團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐。2014年暑期，北大第41期干部研討班31名學(xué)員前往焦裕祿干部學(xué)院開展國情國策階段教育活動(dòng);前往河南蘭考焦裕祿烈士墓、焦裕祿紀(jì)念館、黃河故道、開封市等地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2013年，北京大學(xué)共有297支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴全國各地開展活動(dòng)，參與總數(shù)達(dá)3，038人次。2014年暑假，300余支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)奔赴全國各地?！皩?shí)踐出真知，實(shí)踐長才干”，經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐的磨礪，學(xué)生的思想政治水平和服務(wù)社會(huì)的能力得到大幅提升。

協(xié)同共建，構(gòu)架立體化、全方位的“育人樹”體系機(jī)制

針對高校學(xué)生的思想狀況、身體素質(zhì)和各方面情況，為了最大化體現(xiàn)教育成果，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情和確保教育活動(dòng)的覆蓋面，北京大學(xué)黨委帶領(lǐng)組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)以及工會(huì)，齊心協(xié)力、共同打造服務(wù)平臺(tái)和教育平臺(tái)，努力探索構(gòu)建和完善“全員參與、深入互動(dòng)、精致教育”的學(xué)生教育新模式。

一是針對不同類型的群體，入校后立刻引導(dǎo)分流，根據(jù)學(xué)生的特長和興趣愛好，加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。截至2014年初，北京大學(xué)正式登記注冊的學(xué)生社團(tuán)達(dá)242個(gè)。這既包括學(xué)習(xí)興趣社團(tuán)：馬克思主義學(xué)會(huì)、紅樓夢研究會(huì)、朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)、談判協(xié)會(huì);也包括特長興趣社團(tuán)：文物愛好者協(xié)會(huì)、輪滑愛好者協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、街舞風(fēng)雷社;也有區(qū)域研究愛好社團(tuán)：臺(tái)灣研究會(huì)、湖湘文化研究會(huì)、中原發(fā)展研究會(huì);還有專項(xiàng)的社團(tuán)：愛心社、綠色生命協(xié)會(huì)、模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)等。這兩百多個(gè)社團(tuán)都在團(tuán)委學(xué)生團(tuán)體部登記注冊，并統(tǒng)一在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成日常運(yùn)行和監(jiān)管：會(huì)員管理、活動(dòng)宣傳、場地審批、群發(fā)通知等功能一應(yīng)俱全。北京大學(xué)新太陽學(xué)生中心為社團(tuán)活動(dòng)提供了充裕的空間和服務(wù)保障，所有與學(xué)生工作和教育相關(guān)的部門都在學(xué)生中心集中辦公，極大地為學(xué)生活動(dòng)提供了便捷與保障。

二是為學(xué)生教育和管理提供完善、立體化的“四位一體”服務(wù)支撐體系。通過建立和完善“學(xué)生心理健康教育與咨詢中心”“學(xué)生資助中心”“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”和“青年研究中心”，這四大中心統(tǒng)一在學(xué)生工作部、人民武裝部的指揮協(xié)調(diào)下，共同為學(xué)生教育管理和服務(wù)提供全面支持和保障。第一，“學(xué)生心理健康教育與咨詢中心”通過課程、講座、工作坊、報(bào)紙《燕園心聲》等方式，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對于心理壓力比較大的學(xué)生，提供個(gè)體面詢和多人網(wǎng)絡(luò)咨詢等服務(wù)。制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的咨詢管理是心理咨詢有效開展的保障，對于所有咨詢的學(xué)生，中心都有詳細(xì)的咨詢檔案，一方面便于對咨詢過程進(jìn)行有效的督導(dǎo)，另一方面方便對學(xué)生的問題進(jìn)行縱向跟蹤與解決。第二，“學(xué)生資助中心”按照十八大提出的“提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的目標(biāo)，牽頭國內(nèi)40余所高校擴(kuò)大學(xué)生資助機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)平臺(tái);加強(qiáng)交流合作，與30余個(gè)省級學(xué)生資助管理中心、近百所中學(xué)、數(shù)十家基金會(huì)建立了友好聯(lián)系，共同建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的成長成才基地。第三，全面規(guī)劃并推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。深入實(shí)施就業(yè)“家·國”戰(zhàn)略，從“家”“國”兩個(gè)維度引導(dǎo)畢業(yè)生把現(xiàn)實(shí)選擇與家國情懷相結(jié)合，號(hào)召畢業(yè)生“回家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)”“到祖國最需要的地方去”;以“省校合作、定向招聘、政策優(yōu)惠、跟蹤指導(dǎo)”為原則，與全國重點(diǎn)省市開展定向選調(diào)生工作，成立畢業(yè)生就業(yè)黨員示范引領(lǐng)班，為有志青年創(chuàng)造成才報(bào)國的機(jī)會(huì)。通過對學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)的維護(hù)，充分利用新媒介平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)開發(fā)北京大學(xué)就業(yè)手機(jī)報(bào)和就業(yè)微信平臺(tái)，免費(fèi)為學(xué)生提供快捷、準(zhǔn)確、實(shí)用的就業(yè)信息。第四，“青年研究中心”及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，開展學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查和首都高等教育質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展監(jiān)測調(diào)查，了解學(xué)生思想狀況，并且編報(bào)《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)專報(bào)》《情況反映》《學(xué)生工作周報(bào)》和《學(xué)生工作簡報(bào)》，并組織開展針對學(xué)生工作的理論研究工作，提升學(xué)生教育和管理工作理論化水平，有專門的研究刊物《北大青年研究》等。

三是運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)科技的優(yōu)勢，在入學(xué)新生報(bào)到系統(tǒng)全面網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上，建立和完善畢業(yè)生離校系統(tǒng)。將繁瑣的入學(xué)報(bào)到手續(xù)和畢業(yè)離校手續(xù)簡潔、明白地以網(wǎng)站信息平臺(tái)形式呈現(xiàn)在學(xué)生和家長面前，并且所有的程序都可以在網(wǎng)上操作，極大地方便了入學(xué)新生和畢業(yè)季學(xué)子，受到師生和家長的廣泛好評。

重點(diǎn)突出，以點(diǎn)帶面，全面提升高校思想教育和管理工作效率

學(xué)校為了確保日常學(xué)生教育管理工作落到實(shí)處，除了對教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和引導(dǎo)外，更重要的是在學(xué)生中形成輻射效應(yīng)，以榜樣的力量實(shí)現(xiàn)示范引領(lǐng)和學(xué)生的自我教育、自我完善、自我監(jiān)督和自我成才。

為此，學(xué)校各部門聯(lián)合，以學(xué)生黨員、黨支部書記和學(xué)生骨干（班干部）等三大重點(diǎn)團(tuán)體為抓手，開展一系列的教育和組織動(dòng)員，確保學(xué)校各項(xiàng)方針政策落實(shí)和覆蓋到每一位學(xué)生。

一是著力于“抓好一個(gè)點(diǎn)，聯(lián)動(dòng)一條線，帶動(dòng)一大片”的示范引領(lǐng)教育，每學(xué)期初，開展黨支部書記的輪訓(xùn)工作。一方面使新上崗的黨支部書記加強(qiáng)對黨內(nèi)日常工作流程的熟悉，提高業(yè)務(wù)工作素質(zhì);另一方面通過黨支部書記的示范引領(lǐng)作用，對623個(gè)學(xué)生黨支部形成輻射性的影響和帶動(dòng)效應(yīng)。

二是發(fā)揮教師的言傳身教和示范帶頭作用，從黨支部結(jié)對子開始，輻射到學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的關(guān)懷與指導(dǎo)。將851個(gè)教工黨支部和623個(gè)學(xué)生黨支部的活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)在學(xué)術(shù)活動(dòng)、心理健康、工會(huì)群團(tuán)組織方面的交叉和融合，不僅能夠增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)與了解，而且能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)向德才兼?zhèn)洹⒌赂咄氐睦宵h員、老教授學(xué)習(xí)和靠攏。

三是充分發(fā)揮兩院院士、千人計(jì)劃入選者、長江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年科學(xué)基金資助獲得者等高層次人才的示范引領(lǐng)作用，請他們?yōu)槟贻p學(xué)子上黨課，現(xiàn)身說法，以自己的實(shí)際經(jīng)歷和個(gè)人體會(huì)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上，思想上對黨熱愛和擁護(hù)，保持黨的信念的純潔性。學(xué)校有兩院院士54人，有31名中共黨員，他們對年輕學(xué)者和青年大學(xué)生的示范引領(lǐng)作用不可低估;長江學(xué)者特聘教授114人，有54名中共黨員;國家杰出青年科學(xué)基金資助獲得者139人，有66名中共黨員。通過充分發(fā)揮他們在思想上、學(xué)術(shù)上和日常教學(xué)、科研工作中的示范引領(lǐng)作用，對廣大學(xué)子形成了有效的激勵(lì)與榜樣的力量。

（作者單位：北京大學(xué)黨委組織部）

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