衛(wèi)生信息化時(shí)代疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館信息資源建設(shè)與服務(wù)

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“十二五”期間，國(guó)家明確提出衛(wèi)生信息化時(shí)代需建立分工明確、信息互通、資源共享、協(xié)調(diào)互動(dòng)的公共衛(wèi)生服務(wù)體系，提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力[1]。疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，構(gòu)建具有信息資源數(shù)字化、資源管理與服務(wù)計(jì)算機(jī)化、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化、信息存取自由化、信息結(jié)構(gòu)鏈接化和信息資源開(kāi)放與共享等特點(diǎn)的新型專(zhuān)業(yè)化圖書(shū)館。

1 疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的特點(diǎn)與服務(wù)目標(biāo)

疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館是預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域、疾病預(yù)防與控制工作的重要信息資源平臺(tái)，具有規(guī)模小、館員少、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、讀者知識(shí)層次高等特點(diǎn)，其主要職能是為各地區(qū)的疾控中心履行各項(xiàng)職責(zé)提供信息服務(wù)。

湖北省疾病預(yù)防中心既擔(dān)負(fù)著湖北省的疾病預(yù)防與控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等公共衛(wèi)生服務(wù)職能，也承擔(dān)了預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用性科學(xué)研究。衛(wèi)生信息化背景下，制訂本地區(qū)疾病預(yù)防控制規(guī)劃，重大疾病流行趨勢(shì)的預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)和防控及為科研等提供強(qiáng)有力的信息支持，是疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的主要職能和信息資源建設(shè)的目標(biāo)[2]。

2 疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館資源建設(shè)實(shí)踐與服務(wù)

針對(duì)CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象和目標(biāo)，規(guī)劃信息資源建設(shè)體系，包括醫(yī)學(xué)資源建設(shè)的范圍、重點(diǎn)、特色、結(jié)構(gòu)等。疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館是為疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督與監(jiān)測(cè)、健康教育、科研和培訓(xùn)等公共衛(wèi)生體系服務(wù)，為疾控中心人員進(jìn)行預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生決策、疾病預(yù)防、科學(xué)研究、繼續(xù)教育提供醫(yī)學(xué)信息資源的機(jī)構(gòu)。

信息資源建設(shè)包括文獻(xiàn)資源建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)3部分[3]。

2.1 豐富文獻(xiàn)館藏，開(kāi)展特色醫(yī)學(xué)信息資源建設(shè)

基于CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的主要職能，選擇與采集中外文核心期刊、WHO出版物以及相關(guān)非正式出版物，建設(shè)醫(yī)學(xué)特色文獻(xiàn)實(shí)體館藏，加強(qiáng)館藏資源(尤其是期刊)數(shù)字化建設(shè)、各類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)及專(zhuān)題資源庫(kù)信息資源建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)實(shí)與虛擬館藏相結(jié)合的醫(yī)學(xué)信息專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館，以滿(mǎn)足不同讀者的閱讀需求。

館藏資源數(shù)字化是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源建設(shè)的重要內(nèi)容之一，數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是醫(yī)學(xué)信息資源建設(shè)的核心內(nèi)容。CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館以公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)為主軸采集國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，構(gòu)建特色虛擬館藏，在館局域網(wǎng)內(nèi)開(kāi)放，極大方便了疾控專(zhuān)業(yè)人員對(duì)信息獲取的需求。同時(shí)聯(lián)合其他圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)進(jìn)行跨系統(tǒng)數(shù)字資源共享合作，建立實(shí)體館藏與虛擬館藏相結(jié)合的復(fù)合式專(zhuān)業(yè)特色館藏。

2.2 基于網(wǎng)絡(luò)信息開(kāi)發(fā)專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)

網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富但信息噪音大，快速、準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)高價(jià)值信息極為困難。CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館從微觀和宏觀兩個(gè)層面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行加工，開(kāi)發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)信息的專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)各類(lèi)搜索引擎，搜索、整理、加工、分類(lèi)標(biāo)引醫(yī)學(xué)信息資源，整合特色專(zhuān)題信息庫(kù)，如血吸蟲(chóng)病防治、疾病預(yù)防、計(jì)劃免疫信息專(zhuān)題庫(kù)，循證醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生循證醫(yī)學(xué)專(zhuān)題庫(kù)。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源編輯《疾病控制時(shí)報(bào)》，從各類(lèi)權(quán)威網(wǎng)站以及《科學(xué)》《自然》《柳葉刀》等世界著名醫(yī)學(xué)雜志網(wǎng)站收集整理最前沿醫(yī)藥衛(wèi)生科技動(dòng)態(tài)和國(guó)內(nèi)外疾病控制疫情信息、最新醫(yī)藥衛(wèi)生政策、科研動(dòng)態(tài)和專(zhuān)題信息資料，為各級(jí)科管部門(mén)決策提供參考服務(wù)。

2.3 整合挖掘信息資源，嵌入疾病與健康信息監(jiān)測(cè)工作

為疾病預(yù)防與公共衛(wèi)生工作提供服務(wù)是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館的信息服務(wù)職能之一。CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館聯(lián)合疾控中心各相關(guān)處、室專(zhuān)業(yè)人員，參與疾病與健康信息收集監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)資源整合挖掘與預(yù)測(cè)決策的提出[4]，如通過(guò)中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)平臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)控湖北省傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等相關(guān)信息，為疾病預(yù)防控制提供及時(shí)、準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)信息；充分利用傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)資源，以便早期識(shí)別傳染病暴發(fā)疫情以及確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控措施等。

通過(guò)直報(bào)網(wǎng)絡(luò)、傳真、電話(huà)等途徑聯(lián)合全省各級(jí)衛(wèi)生局、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)收集各類(lèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件異常信息，監(jiān)測(cè)核實(shí)并報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、指導(dǎo)和處理，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科、跨地域、跨部門(mén)收集、分析與共享信息數(shù)據(jù)[5]。

根據(jù)監(jiān)測(cè)信息源統(tǒng)計(jì)分析，構(gòu)建傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件《專(zhuān)題分析》報(bào)告數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)展監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的評(píng)估與專(zhuān)題調(diào)研，對(duì)疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息進(jìn)行深層次的分析，為采取有效的疾病預(yù)防控制措施提供參考依據(jù)，為公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急管理決策提供信息支撐。

3 措施與建議

衛(wèi)生信息化時(shí)代疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館要做好信息參考咨詢(xún)服務(wù)，必須依托豐富的醫(yī)學(xué)信息資源。而經(jīng)費(fèi)少、依附性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館已陷入瓶頸狀態(tài)，創(chuàng)新信息資源建設(shè)與服務(wù)是其可持續(xù)發(fā)展的方向。

3.1 建設(shè)全省數(shù)字化醫(yī)學(xué)衛(wèi)生科技文獻(xiàn)資源共建共享服務(wù)平臺(tái)

科技文獻(xiàn)資源共享平臺(tái)面向全省各級(jí)疾控中心、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員提供服務(wù)，以網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程服務(wù)的方式，將科技醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源傳遞給全省各級(jí)終端用戶(hù)，只有提供全方位、專(zhuān)業(yè)化科技文獻(xiàn)服務(wù)，才能適應(yīng)衛(wèi)生信息化時(shí)代預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生醫(yī)學(xué)信息服務(wù)的要求。

高校圖書(shū)館擁有豐富的醫(yī)學(xué)信息資源，各高校圖書(shū)館應(yīng)聯(lián)合起來(lái)和其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)、情報(bào)機(jī)構(gòu)建立跨系統(tǒng)共建共享體系，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，優(yōu)化重組醫(yī)學(xué)信息資源，共建共享開(kāi)放性和數(shù)字化的醫(yī)學(xué)科技信息資源統(tǒng)一服務(wù)平臺(tái)。

3.2 面向大數(shù)據(jù)創(chuàng)新醫(yī)學(xué)信息資源建設(shè)

衛(wèi)生信息化時(shí)代同時(shí)也是醫(yī)學(xué)信息資源大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)撼動(dòng)了包括公共衛(wèi)生領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生在內(nèi)的方方面面[6]。如美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)谷歌公司的工程師通過(guò)大數(shù)據(jù)建立的數(shù)學(xué)模型預(yù)測(cè)的甲型H1N1流感爆發(fā)信息與疾控中心的數(shù)據(jù)一樣，都能非常及時(shí)地預(yù)測(cè)流感的傳播及特定地區(qū)。龐大的數(shù)據(jù)量蘊(yùn)含著巨大的財(cái)富，通過(guò)發(fā)掘和分析海量信息資源，可獲得有巨大價(jià)值的知識(shí)或信息財(cái)富。疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館應(yīng)充分利用各科室采集的疫情信息，建立專(zhuān)題分析數(shù)據(jù)庫(kù)，發(fā)揮大數(shù)據(jù)在公共衛(wèi)生領(lǐng)域疾病爆發(fā)的預(yù)測(cè)作用。

3.3 建設(shè)基于移動(dòng)設(shè)備的醫(yī)學(xué)信息資源服務(wù)平臺(tái)

衛(wèi)生信息化時(shí)代，CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館應(yīng)充分利用移動(dòng)設(shè)備互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)基于移動(dòng)設(shè)備的數(shù)字醫(yī)學(xué)信息資源平臺(tái)，作為圖書(shū)館的延伸服務(wù)模式，最大限度將圖書(shū)館醫(yī)學(xué)信息資源提供給專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，使讀者不受時(shí)間和空間限制，隨時(shí)隨地地進(jìn)行圖書(shū)、醫(yī)學(xué)信息資源的查詢(xún)和瀏覽服務(wù)[7]。如將整合與加工后的醫(yī)學(xué)信息上傳到院內(nèi)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)實(shí)現(xiàn)信息共享，利用OA辦公系統(tǒng)以及基于安卓手機(jī)的共享，逐步發(fā)展到依托無(wú)線移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)以及多媒體技術(shù)建設(shè)移動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館，利用博客、微信、微博以及眾多網(wǎng)絡(luò)通訊工具可以交流咨詢(xún)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)參考咨詢(xún)與虛擬參考咨詢(xún)無(wú)縫連接，進(jìn)一步提高圖書(shū)館服務(wù)水平。

3.4 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員配置

信息化時(shí)代，圖書(shū)館館員角色被重新定位為云圖書(shū)館員、嵌入式學(xué)科館員、數(shù)據(jù)館員等。因此，CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館應(yīng)優(yōu)化人員配置，強(qiáng)化圖書(shū)館人才梯隊(duì)建設(shè)，建立館員培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，提升館員自身素質(zhì)，儲(chǔ)備具有醫(yī)學(xué)背景的復(fù)合型人才，形成一個(gè)多學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)衛(wèi)生信息化時(shí)代圖書(shū)館的發(fā)展需要。

4 結(jié)語(yǔ)

“信息獲取”與“館藏?fù)碛小笔切畔r(shí)代圖書(shū)館信息資源建設(shè)不可缺少的方式和手段，館際互借和共建共享是時(shí)代發(fā)展的潮流。CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館服務(wù)工作也應(yīng)從“以圖書(shū)文獻(xiàn)管理為中心”向“以用戶(hù)管理為中心”轉(zhuǎn)變[8]，從“被動(dòng)服務(wù)”向“主動(dòng)服務(wù)”轉(zhuǎn)變，從“以圖書(shū)情報(bào)服務(wù)為中心”向“以醫(yī)學(xué)信息、參考咨詢(xún)服務(wù)為中心”轉(zhuǎn)變，將實(shí)體館藏與虛擬館藏建設(shè)相結(jié)合。

衛(wèi)生信息化時(shí)代CDC醫(yī)學(xué)圖書(shū)館應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)實(shí)體圖書(shū)館和虛擬圖書(shū)館共存互補(bǔ)[9]，圍繞疾病預(yù)防控制中心的主要職能，拓展深化疾控中心醫(yī)學(xué)圖書(shū)館信息資源建設(shè)模式，提升館員自身素質(zhì)和人才隊(duì)伍建設(shè)，滿(mǎn)足讀者需求。