消防部隊(duì)作戰(zhàn)單元實(shí)戰(zhàn)化練兵探討

王宗盛

(威海市消防支隊(duì)，山東 威海 264200)

消防部隊(duì)作戰(zhàn)單元實(shí)戰(zhàn)化練兵探討

王宗盛

(威海市消防支隊(duì)，山東 威海 264200)

近年來，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí),各類災(zāi)害事故的發(fā)生率也不斷攀升,消防部隊(duì)的職責(zé)和任務(wù)范圍在不斷擴(kuò)大，所面臨的救災(zāi)、救援形勢(shì)也愈加嚴(yán)峻,如何開展好實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練改革,加快戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變,提高部隊(duì)“能打仗、打勝仗”的能力,成為廣大消防官兵面臨的巨大挑戰(zhàn)。通過歸納現(xiàn)階段消防部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中的短板問題，結(jié)合新形勢(shì)下消防部隊(duì)在滅火救援訓(xùn)練中出現(xiàn)的四種不適應(yīng)現(xiàn)象，深入探討了如何實(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)化練兵。

實(shí)戰(zhàn)化練兵；短板；消防；構(gòu)想

習(xí)近平總書記指出，新形勢(shì)下黨的強(qiáng)軍目標(biāo)就是建設(shè)一支“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”的人民軍隊(duì)。堅(jiān)持用打仗的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)軍事斗爭(zhēng)，不斷強(qiáng)化當(dāng)兵打仗，帶兵打仗，練兵打仗的思想，從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，從難從嚴(yán)訓(xùn)練部隊(duì)[1]。新形勢(shì)下，消防部隊(duì)職能范圍的橫向拓展，滅火救援內(nèi)容的縱向加深，“高精尖”消防器材裝備的大量投入，以及多種形式消防隊(duì)伍的迅速發(fā)展，都成為消防部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化練兵的新而高的要求。

一、實(shí)戰(zhàn)化練兵的意義

消防部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化練兵要求消防官兵們像訓(xùn)練一樣作戰(zhàn)，像作戰(zhàn)一樣訓(xùn)練，具體指的是以滅火救援實(shí)戰(zhàn)需求為基礎(chǔ)，在模擬實(shí)戰(zhàn)的情景下開展針對(duì)性、適應(yīng)性訓(xùn)練。把普通訓(xùn)練場(chǎng)變成最貼近實(shí)戰(zhàn)的模擬場(chǎng)，貼近實(shí)戰(zhàn)又超越實(shí)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練效益的最大化。實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，是提高消防部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)作業(yè)能力的重要目標(biāo)和要求，是對(duì)日常訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律的總結(jié)，是對(duì)操場(chǎng)訓(xùn)練的延伸和發(fā)展。

二、當(dāng)前消防部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化練兵存在的問題

新形勢(shì)下的火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援工作任務(wù)加劇，給消防部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練帶來了巨大的挑戰(zhàn)，主要有四個(gè)不適應(yīng)。

(一)實(shí)戰(zhàn)化練兵的思想認(rèn)識(shí)不適應(yīng)

目前，各地消防部隊(duì)通過不斷強(qiáng)化和提高各級(jí)指戰(zhàn)員的作戰(zhàn)素質(zhì)和能力，加大消防器材裝備投資力度，大力創(chuàng)新部隊(duì)訓(xùn)練模式，練兵氛圍日益濃厚，滅火救援作戰(zhàn)能力得到顯著增強(qiáng)[2]。雖然取得一定的成績(jī)效果，但也要清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)行的訓(xùn)練效果與實(shí)戰(zhàn)化練兵要達(dá)到的效果相比，我們的訓(xùn)練工作仍有一定差距，主要表現(xiàn)為“六重六輕”、“六多六少”兩大方面。

“六重六輕”主要表現(xiàn)在重考基層，輕考機(jī)關(guān)；重訓(xùn)士兵，輕訓(xùn)警官；重訓(xùn)體能，輕訓(xùn)技能；重練單兵，輕練合成；重研理論，輕研實(shí)踐；重視操作，輕視研究?！傲嗔佟敝饕憩F(xiàn)在演得多，練得少；文件多，落實(shí)少；考得多，評(píng)得少；成績(jī)多，問題少；數(shù)字多，實(shí)踐少；教條多，創(chuàng)新少。以上“六重六輕”、“六多六少”的落后練兵觀念，使得實(shí)戰(zhàn)化練兵始終流于形式，始終在低層次上循環(huán)。

(二)實(shí)戰(zhàn)化練兵的人員素質(zhì)不適應(yīng)

1.兵役制限制多

兩年制的兵役制度，造成人員更新速度快。就兩年制的義務(wù)兵而言，他們面臨著新兵連集訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)、通信員培訓(xùn)、衛(wèi)生員培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)等各類集訓(xùn)，還有部分新兵入伍的目的就是考軍校，沒有把全部的精力投入到業(yè)務(wù)鍛煉之中，真正投入到執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援的時(shí)間不足一年。時(shí)間短，對(duì)器材裝備、合成操法熟悉訓(xùn)練少，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)斗力薄弱，較難形成常態(tài)化的實(shí)戰(zhàn)化練兵機(jī)制。此外，受編制限制消防部隊(duì)值勤警力嚴(yán)重短缺，存在很大的人員缺口，影響了部隊(duì)正常的滅火救援、實(shí)戰(zhàn)化練兵工作。

2.基層指揮員的能力水平有待提升

隨著近年來對(duì)基層指揮員的要求不斷提升，各項(xiàng)考評(píng)集訓(xùn)、日常管理、競(jìng)爭(zhēng)考核等制度不斷完善，基層指揮員隊(duì)伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到很大的提高。隨著實(shí)戰(zhàn)化練兵工作的持續(xù)推進(jìn)，依然有少量干部的素質(zhì)還不能完全適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)化練兵模式。消防部隊(duì)基層指揮員的來源具有多元性，主要是通過軍校畢業(yè)生分配、招收普通地方大學(xué)生入警以及部分戰(zhàn)士提干等方式，不斷往干部隊(duì)伍添加新鮮血液。部隊(duì)內(nèi)部成長(zhǎng)干部文化基礎(chǔ)比較薄弱,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，入警地方大學(xué)生干部改善和優(yōu)化了公安消防部隊(duì)整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，但同時(shí)也伴隨著一些問題的浮現(xiàn)，比如缺乏對(duì)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)掌握、缺乏實(shí)戰(zhàn)指揮經(jīng)驗(yàn)、缺少基層鍛煉、缺少對(duì)日常任務(wù)的大局觀等?？梢哉f基層年輕指揮員現(xiàn)在呈現(xiàn)出懂知識(shí)的業(yè)務(wù)不精，懂業(yè)務(wù)的文化不足的現(xiàn)象。

3.戰(zhàn)訓(xùn)人才流失嚴(yán)重

受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)主義思潮和用人環(huán)境導(dǎo)向的影響，滅火救援一線的戰(zhàn)訓(xùn)人才流失嚴(yán)重，積累多年的優(yōu)秀戰(zhàn)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)未能得到很好的傳承。很大部分戰(zhàn)訓(xùn)崗位干部不愿在危險(xiǎn)性大、工作艱苦、待遇低、進(jìn)步慢的崗位發(fā)展，“跳槽”的現(xiàn)象較為普遍，戰(zhàn)訓(xùn)人才資源不足的現(xiàn)象已越來越嚴(yán)峻。此外，戰(zhàn)訓(xùn)干部隊(duì)伍建設(shè)上缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的工作環(huán)境，嚴(yán)重影響了戰(zhàn)訓(xùn)干部工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性[3]。

4.練兵的氛圍不濃

當(dāng)前的訓(xùn)練工作，因崗位輪換快，調(diào)動(dòng)頻繁，日常事務(wù)繁多，許多基層指揮員缺少對(duì)本單位部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的了解，也缺少對(duì)轄區(qū)情況的熟悉，影響了部隊(duì)執(zhí)勤戰(zhàn)斗指揮和實(shí)戰(zhàn)化練兵開展。此外，在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的過程中，受訓(xùn)者的積極性有待進(jìn)一步提高，基層官兵 “要我練”的多，“我要練”的少的現(xiàn)象普遍存在，將訓(xùn)練被動(dòng)的當(dāng)作任務(wù)，而不是看成提高自身能力的有效途徑，缺少訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性。

(三)實(shí)戰(zhàn)化練兵的裝備建設(shè)不適應(yīng)

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市建設(shè)水平不斷提高，火災(zāi)形勢(shì)和救援現(xiàn)場(chǎng)日益復(fù)雜嚴(yán)峻，各地購置的高、精、尖裝備陸續(xù)充實(shí)到消防部隊(duì)，基層部隊(duì)的器材裝備在新時(shí)期取得了質(zhì)的發(fā)展。實(shí)戰(zhàn)證明，先進(jìn)的、強(qiáng)有力的作戰(zhàn)裝備使得部隊(duì)滅火救援能力有了較大提升，很大程度上提高基層作戰(zhàn)單元戰(zhàn)斗力。但也有部分單位陷入了盲目追求新裝備器材的配備，缺少器材配備的統(tǒng)籌性和針對(duì)性的誤區(qū)，真正用到實(shí)戰(zhàn)，投入使用、訓(xùn)練的卻少之又少。主要表現(xiàn)為：

1.高、精、尖裝備器材熟練掌握差

每年度因新老兵交替、器材保養(yǎng)不到位、器材培訓(xùn)不到位、各種高新特消防裝備管理制度落實(shí)不到位等因素，導(dǎo)致許多高、精、尖器材在實(shí)戰(zhàn)中未發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用，官兵對(duì)器材裝備維護(hù)保養(yǎng)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

2.特勤訓(xùn)練器材不足

對(duì)于特勤器材如偵檢、破拆、堵漏、真火、煙熱、水上救援等器材，部分基層部隊(duì)面臨裝備老舊、數(shù)量不足、損壞嚴(yán)重、型號(hào)繁雜、質(zhì)量良莠不齊的問題，很大程度影響了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高，阻礙了部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化練兵的進(jìn)程。

3.人與裝備結(jié)合欠佳

現(xiàn)基層部隊(duì)停留在傳統(tǒng)練兵的層面上，一味追求米數(shù)、秒數(shù)，對(duì)裝備器材訓(xùn)練一味要求“死記硬背”，較少結(jié)合裝備的使用去熟悉器材裝備。此外，基層官兵對(duì)裝備的性能、適用范圍、技術(shù)參數(shù)熟悉了解程度不夠，未能充分發(fā)揮和挖掘現(xiàn)有器材裝備的作用和潛力，尤其對(duì)新型裝備不能學(xué)以致用，未能將裝備及時(shí)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。

4.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)未推行

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，模擬仿真實(shí)驗(yàn)、視聽多媒體課堂、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等虛擬技術(shù)在各種行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)正好可以彌補(bǔ)消防部隊(duì)開展實(shí)戰(zhàn)演練受各種因素限制效果欠佳的缺陷，能夠?qū)?shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練與虛擬場(chǎng)景緊密結(jié)合。虛擬系統(tǒng)可以通過對(duì)各種復(fù)雜情況模擬，假設(shè)各種形式的滅火救援實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)，豐富參訓(xùn)人員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高基層官兵應(yīng)對(duì)不同類型的災(zāi)害事故的臨時(shí)處置和隨機(jī)應(yīng)變能力，也可為各級(jí)指揮員提供學(xué)習(xí)交流實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

(四)實(shí)戰(zhàn)化練兵的訓(xùn)練水平不適應(yīng)

當(dāng)前，消防部隊(duì)由于受訓(xùn)練體制、人員編制、訓(xùn)練環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)因素的制約，“練為戰(zhàn)”仍是停留在一種口號(hào)層面，處于摸索階段。主要體現(xiàn)為：一是訓(xùn)練內(nèi)容難以訓(xùn)實(shí)。因《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練大綱》的概括性強(qiáng)，各級(jí)指揮員理解不深不透，滿足不了官兵業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的需要，存在“偏訓(xùn)、漏訓(xùn)、錯(cuò)訓(xùn)、粗訓(xùn)、跳訓(xùn)”的現(xiàn)象。二是訓(xùn)練時(shí)間難以保障。由于消防工作的社會(huì)化要求，消防站開放、消防巡查、會(huì)議培訓(xùn)、臨時(shí)勤務(wù)、安全保衛(wèi)等任務(wù)擠占了日常的訓(xùn)練時(shí)間。三是訓(xùn)練模式難以創(chuàng)新。訓(xùn)練中“一刀切”、“一鍋煮”、“齊步走”的模式較常用、固化，“新兵受不了，老兵吃不飽，”“班長(zhǎng)旁邊看，干部一邊站”的現(xiàn)象較為普遍；四是訓(xùn)練的手段難以創(chuàng)新。今后一段時(shí)期，基地化訓(xùn)練是實(shí)戰(zhàn)化練兵的一種趨勢(shì)，由于各種因素的制約，各省、市的基地化綜合性消防訓(xùn)練場(chǎng)地未建設(shè)全面，致使各種合成訓(xùn)練、真火煙熱訓(xùn)練、化工裝置訓(xùn)練、模擬仿真訓(xùn)練、水上救援等訓(xùn)練設(shè)施缺乏，滅火救援模擬訓(xùn)練難以開展，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練難以落到實(shí)處。

三、改進(jìn)和加強(qiáng)消防部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化練兵的構(gòu)想

(一)開發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。要提高訓(xùn)練質(zhì)量，就要解決好受訓(xùn)者“為誰練兵”思想認(rèn)識(shí)。當(dāng)前訓(xùn)練動(dòng)力的開發(fā)有以下誤區(qū)：一是各級(jí)黨委(支部)對(duì)訓(xùn)練動(dòng)力的開發(fā)重視不夠。支隊(duì)級(jí)以下單位仍停留在會(huì)議部署、下發(fā)文件、培養(yǎng)尖兵、表演比武等形式，“甩帶子”、“豎梯子”等傳統(tǒng)科目，追求“米數(shù)”、“秒數(shù)”等老一套模式。二是練兵的激勵(lì)機(jī)制不健全，沒有將訓(xùn)練的好壞作為考學(xué)、入黨、士官選取、年終評(píng)先的重要條件，使練兵的活力下降。三是練兵的內(nèi)驅(qū)力不足，習(xí)武練兵的欲望不強(qiáng)，仍停留在“要我練”的層次上。激發(fā)練兵動(dòng)力要做到：一是擺正實(shí)戰(zhàn)化練兵的動(dòng)機(jī)。推動(dòng)受訓(xùn)者參加業(yè)務(wù)訓(xùn)練的內(nèi)部動(dòng)因，啟發(fā)為什么練、如何練的自覺性和積極性。二是培養(yǎng)訓(xùn)練情感。積極的情感對(duì)士兵的訓(xùn)練行為產(chǎn)生增力效應(yīng)，一個(gè)忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的軍人，必定在訓(xùn)練中表現(xiàn)出巨大的熱情。三是開發(fā)訓(xùn)練興趣。興趣是最好的老師，受訓(xùn)者對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)以滿腔的熱情投入，就會(huì)傾注更多的時(shí)間、精力。

(二)創(chuàng)新訓(xùn)練模式

實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練源于實(shí)戰(zhàn)、貼近實(shí)戰(zhàn)。當(dāng)前部分消防部隊(duì)作戰(zhàn)單元的訓(xùn)練，存在著“只求安全，不求質(zhì)量”的求穩(wěn)心態(tài)，不按規(guī)定組教施訓(xùn)，隨意刪減訓(xùn)練內(nèi)容，簡(jiǎn)化訓(xùn)練程序，降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，單一的訓(xùn)練模式已不能適應(yīng)當(dāng)前消防實(shí)戰(zhàn)滅火和救援的需要,創(chuàng)新訓(xùn)練模式要做到“五化”：一是訓(xùn)練對(duì)象“層次化”。按內(nèi)容分為單兵、班組、中隊(duì)合成三個(gè)層次；按兵員結(jié)構(gòu)分為義務(wù)兵、士官、警官三個(gè)層次；按崗位分為戰(zhàn)斗員、通訊員、駕駛員、安全員、指揮員等層次。二是訓(xùn)練內(nèi)容專用化?！断婪ā焚x予了消防部隊(duì)滅火和應(yīng)急救援的法定職責(zé)，尤其涵蓋了危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、道路交通事故處置等18項(xiàng)救援任務(wù)。新形勢(shì)下的救援任務(wù)，需要專業(yè)的場(chǎng)地、專業(yè)的器材、專業(yè)的裝備和專業(yè)的人才。三是訓(xùn)練時(shí)間常態(tài)化。常態(tài)化的備戰(zhàn)執(zhí)勤，就要求消防官兵具備超強(qiáng)的體能，超熟的技能，而常態(tài)化的訓(xùn)練是消防官兵的基本功。四是訓(xùn)練場(chǎng)地基地化。要針對(duì)不同的訓(xùn)練任務(wù)打造不同的訓(xùn)練基地，就當(dāng)前的消防訓(xùn)練而言，應(yīng)建立“四大塊基地”——總隊(duì)級(jí)單位的綜合訓(xùn)練基地、支隊(duì)級(jí)單位的專業(yè)訓(xùn)練基地、大(中)隊(duì)級(jí)單位微型訓(xùn)練基地和依托社會(huì)單位的社會(huì)實(shí)踐基地[4]。五是訓(xùn)練環(huán)境仿真化。只有將訓(xùn)練環(huán)境模擬實(shí)景，做到實(shí)裝、實(shí)兵和實(shí)戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)傳統(tǒng)作戰(zhàn)和訓(xùn)練的脫節(jié)。例如模擬化工等復(fù)雜危險(xiǎn)裝置、虛擬火場(chǎng)設(shè)置、模擬煙熱訓(xùn)練環(huán)境、模擬爆炸現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景等。

(三)拓展訓(xùn)練內(nèi)容

《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練與考核大綱》對(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練的概括性強(qiáng)，缺乏具體性和靈活性，致使組訓(xùn)者容易走“兩個(gè)極端”，要么照搬大綱，要么另搞一套，使訓(xùn)練內(nèi)容難以訓(xùn)全、訓(xùn)實(shí)。主要體現(xiàn)為：理論學(xué)習(xí)與體能、技能結(jié)合不夠；常規(guī)訓(xùn)練與戰(zhàn)法研究、戰(zhàn)例研討結(jié)合不夠；操場(chǎng)訓(xùn)練與“六熟悉”工作、重點(diǎn)單位演練結(jié)合不夠；新裝備的配備與新理念的認(rèn)識(shí)、傳統(tǒng)裝備的結(jié)合不夠。拓展訓(xùn)練的內(nèi)容，應(yīng)做到：一是緊貼作戰(zhàn)對(duì)象(滅火和應(yīng)急救援)，突出針對(duì)性。按照任務(wù)編組，緊密結(jié)合滅火攻堅(jiān)、搶險(xiǎn)救援等作戰(zhàn)任務(wù)，分步、分段、集合的步驟，隨機(jī)設(shè)置災(zāi)情，開展實(shí)戰(zhàn)化演練。二是緊貼高科技條件，提高先進(jìn)性。新時(shí)期的消防訓(xùn)練，要利用好高科技這一條件，受訓(xùn)者要突出人與新裝備的結(jié)合，指揮員要突出高科技技術(shù)的運(yùn)用和駕馭。三是緊貼作戰(zhàn)環(huán)境，增強(qiáng)適應(yīng)性實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。這就要做到像打仗一樣訓(xùn)練，才能做到像訓(xùn)練一樣打仗。單兵訓(xùn)練要更加側(cè)重心理適應(yīng)能力的訓(xùn)練，班組訓(xùn)練要更加側(cè)重作戰(zhàn)合成化訓(xùn)練，整建制訓(xùn)練要更突出臨機(jī)設(shè)情的處置和演練。

(四)完善訓(xùn)練機(jī)制

當(dāng)前，消防部隊(duì)受編制、體制等方面的限制，人員流動(dòng)性大，難以實(shí)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)化長(zhǎng)效的訓(xùn)練機(jī)制，主要表現(xiàn)為：一是義務(wù)兵役制與職業(yè)化發(fā)展不適應(yīng)。兩年制兵役制，真正投入到執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援的時(shí)間不足一年，難以形成戰(zhàn)斗力。二是人才選留機(jī)制與戰(zhàn)訓(xùn)崗位的高風(fēng)險(xiǎn)不適應(yīng)。受現(xiàn)實(shí)主義思潮的影響，基層戰(zhàn)訓(xùn)崗位的骨干奉獻(xiàn)精神淡化，士官晉升、戰(zhàn)士考學(xué)，業(yè)務(wù)分?jǐn)?shù)比例偏少，造成骨干流失大。三是考核手段的傳統(tǒng)化與練兵實(shí)戰(zhàn)化不適應(yīng)?？己藘?nèi)容“一刀切”，考核結(jié)果仍用“米”、“秒”裁量，沒有建立“考核-總結(jié)-監(jiān)督-提高”的長(zhǎng)效機(jī)制。

要加強(qiáng)士官隊(duì)伍的建設(shè)，增加經(jīng)驗(yàn)豐富的士官在基層部隊(duì)的比例，充分發(fā)揮其骨干標(biāo)桿作用；要進(jìn)一步優(yōu)化戰(zhàn)訓(xùn)骨干管理工作制度，嚴(yán)格落實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)骨干崗位補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化工作環(huán)境，從政治上、生活上關(guān)懷戰(zhàn)訓(xùn)骨干，轉(zhuǎn)變戰(zhàn)訓(xùn)崗位冷門的現(xiàn)象；要堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃制度、會(huì)議制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、教學(xué)制度、會(huì)操制度、考核制度、登記統(tǒng)計(jì)制度、檔案保密制度、安全制度、獎(jiǎng)懲制度十項(xiàng)制度，完善訓(xùn)練考核機(jī)制，確保實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練能訓(xùn)全、訓(xùn)實(shí)，訓(xùn)出成效。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“打仗需要什么就苦練什么”，“部隊(duì)最缺什么就專攻精煉什么”[4]。消防部隊(duì) “養(yǎng)兵千日、用兵千日”，一切的訓(xùn)練方法、手段最終目的都是為了提升滅火救援戰(zhàn)斗力，訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化的迫切性明顯高于其他部隊(duì)。因此，我們應(yīng)該用戰(zhàn)斗力高低的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，要破除只注重“練為看、練為考”的訓(xùn)練項(xiàng)目和方法，大力推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練工作，夯實(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)，提高訓(xùn)練質(zhì)量，加強(qiáng)部隊(duì)的裝備建設(shè)，努力提升基層指揮員的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，最大限度地縮短訓(xùn)練與實(shí)際滅火救援作戰(zhàn)的差距，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)戰(zhàn)一體化目標(biāo)，力求訓(xùn)練結(jié)果的效益最大化，努力鑄造一支“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的消防鐵軍。

[1] 陳治國(guó).消防部隊(duì)實(shí)施區(qū)域滅火救援的思考[J].武警學(xué)院學(xué)報(bào),2011,27(2):26-29.

[2] 呂顯智,王永西,葛巍巍,等.基層公安消防部隊(duì)?wèi)?yīng)急救援能力構(gòu)成要素研究[J].中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2011,7(3):137-141.

[3] 強(qiáng)躍中.論消防部隊(duì)專業(yè)救援體系的建立[J].武警學(xué)院學(xué)報(bào),2010,26(8):69-71.

[4] 李漢旗,陶其剛,王謀剛.加強(qiáng)和改進(jìn)消防戰(zhàn)訓(xùn)工作的思考[J].消防科學(xué)與技術(shù),2009，28(5):22-23.

(責(zé)任編輯 陳 華)

On the Actual Troop Training of a Single Combat Unit in Fire Forces

WANG Zongsheng

(WeihaiMunicipalFireBrigade,ShandongProvince264200,China)

With the fast social and economic development, the disasters and accidents occur continuously. Against the background, expanding duties and missions of disaster rescue and relief operation pose great challenges for fire force, and prompt them to carry out reforms of actual troop training, to change the generation model of combat power, and to enhance the capacity of “fighting and winning”. In this paper, we analyze and generalize the shortcoming in the process of current actual troop training. Combined with actual troop training and taken the four in adaptations in current training of firefighting and rescue into consideration, we discuss and explore how to realize actual troop training further.

actual troop training; shortcoming; firefighting; suggestion.

2015-11-10

王宗盛(1974— )，男，山東章丘人，工程師，碩士。

D631.6

A

1008-2077(2015)12-0027-04

●滅火救援技術(shù)