未成年人心理健康促進(jìn)工程建設(shè)的探索

田國強(qiáng)

312000浙江省紹興市第七人民醫(yī)院

未成年人心理健康促進(jìn)工程建設(shè)的探索

田國強(qiáng)

312000浙江省紹興市第七人民醫(yī)院

根據(jù)本市未成年人心理健康的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地多管齊下地開展各種形式的心理健康教育和輔導(dǎo)，遵循“治未病”理念，以心理專業(yè)機(jī)構(gòu)為依托，以各種活動(dòng)為載體，逐步構(gòu)建心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，探索具有紹興特色的未成年人心理健康服務(wù)模式，營造本市未成年人心理健康促進(jìn)工程，逐步提高未成年人心理健康水平。

未成年人；心理健康；心理輔導(dǎo)

近年來，紹興市委、市政府始終堅(jiān)持把提高心理健康素質(zhì)作為促進(jìn)未成年人全面發(fā)展的重要內(nèi)容，遵循“治未病”理念，以心理專業(yè)機(jī)構(gòu)為依托，以各種活動(dòng)為載體，逐步構(gòu)建心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，探索形成具有紹興特色的未成年人心理健康服務(wù)模式。

抓組織，構(gòu)筑“四位一體”工作體系

加強(qiáng)未成年人心理健康工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、龐大的系統(tǒng)工程。紹興市以政府牽頭主導(dǎo)，依托紹興市心理咨詢治療中心(紹興市第七人民醫(yī)院)的專業(yè)力量和技術(shù)支撐，于2011年6月成立了市未成年人心理健康指導(dǎo)中心。同時(shí)，整合社會(huì)資源，強(qiáng)化部門配合，由中心指導(dǎo)在各中小學(xué)校和社區(qū)建立了未成年人心理健康指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)并建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，其中，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)心理輔導(dǎo)室88個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室23個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化心理健康基地6個(gè)，覆蓋未成年人服務(wù)人群達(dá)10萬。自此，以中心為龍頭，學(xué)校和社區(qū)心理輔導(dǎo)室為平臺(tái)，家庭為基礎(chǔ)，心理健康網(wǎng)站、熱線為有力補(bǔ)充的“四位一體”的未成年人心理健康防護(hù)體系得以構(gòu)筑，較好地形成了一個(gè)無縫對(duì)接的網(wǎng)絡(luò)體系。

抓隊(duì)伍，夯實(shí)心理健康服務(wù)陣地

紹興市未成年人心理健康指導(dǎo)中心擁有一支專兼職結(jié)合、素質(zhì)較高的專業(yè)工作團(tuán)隊(duì)，均具有國家級(jí)心理治療師或心理咨詢師資格。同時(shí)充分發(fā)揮志愿者的力量，招募了一批由具有較高專業(yè)水平和文化知識(shí)的精神心理專業(yè)醫(yī)務(wù)人員、中小學(xué)心理健康教育專兼職教師和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生組成的志愿者隊(duì)伍，開展心理衛(wèi)生教育、心理輔導(dǎo)、入戶走訪等志愿服務(wù)。為配合開展多種多樣的心理健康服務(wù)工作，中心配備了“三支隊(duì)伍”，即未成年人心理健康輔導(dǎo)宣教隊(duì)伍、志愿服務(wù)隊(duì)伍和危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍，其中成員各22人、157人和12人。

中心積極組織專業(yè)人員、社區(qū)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者和志愿者學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出觀摩、上級(jí)進(jìn)修，有力提升健康指導(dǎo)工作技能。經(jīng)有關(guān)單位批準(zhǔn)，中心內(nèi)還設(shè)立了市心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。通過開展國家級(jí)心理咨詢師資質(zhì)培訓(xùn)以及心理健康輔導(dǎo)宣教、志愿服務(wù)和危機(jī)干預(yù)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)。

抓機(jī)制，建立“預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)”三預(yù)模式

紹興市心理健康服務(wù)工作倡導(dǎo)“治未病”理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主”、“預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)”三預(yù)結(jié)合的預(yù)防模式，深入開展心理健康普及教育、個(gè)別輔導(dǎo)與咨詢、“問題兒童”跟蹤教育等工作。

建立“預(yù)防”機(jī)制：利用中心優(yōu)質(zhì)專業(yè)的心理專家資源，整合市文明辦、市關(guān)工委、市教育局、團(tuán)市委、學(xué)校、社區(qū)、媒體等多部門的資源，利用公益廣告、宣傳展板、專題講座、游戲活動(dòng)等多種形式，在全社會(huì)普及心理健康知識(shí)[1]。在全市學(xué)校和社區(qū)的心理輔導(dǎo)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)對(duì)未成年人進(jìn)行心理普查并建立未成年學(xué)生心理健康檔案，對(duì)疑似問題學(xué)生進(jìn)行篩查或咨詢、輔導(dǎo)，建立起未成年人心理健康育的“預(yù)防”機(jī)制。

建立“預(yù)警”機(jī)制：全市所有學(xué)校和社區(qū)均設(shè)立了心理輔導(dǎo)室，隨時(shí)接受學(xué)生及家長的咨詢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生，了解并疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。同時(shí)，中心專門開通24 h未成年人免費(fèi)心理熱線85885885(諧音“幫我?guī)蛶臀規(guī)蛶臀摇?，開設(shè)“紹興心理網(wǎng)”，為青少年提供免費(fèi)的心理咨詢服務(wù)，建立起未成年人心理健康的“預(yù)警”機(jī)制。

建立“干預(yù)”機(jī)制：對(duì)“問題兒童”安排專人進(jìn)行心理教育跟蹤輔導(dǎo)，通過心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化“問題兒童”，建立未成年人心理健康的“干預(yù)”機(jī)制。

抓創(chuàng)新，不斷延伸拓展心理健康服務(wù)空間

開展“未成年人心理健康知識(shí)進(jìn)校園”主題活動(dòng)：中心每月組織心理咨詢師進(jìn)入校園，對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康知識(shí)的普及，主要活動(dòng)方式有團(tuán)體輔導(dǎo)、心理游戲等一系列活動(dòng)，提高未成年人的心理健康水平。

開展“青春暖流，關(guān)愛農(nóng)民工子女-全市心理輔導(dǎo)巡講志愿服務(wù)”活動(dòng)：活動(dòng)由紹興團(tuán)市委、市文明辦、市志愿者協(xié)會(huì)、市未成年人心理健康指導(dǎo)中心等多部門聯(lián)合開展，旨在進(jìn)一步提升在紹農(nóng)民工子女的心理素質(zhì)。根據(jù)農(nóng)民工子女心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)推出了“青春暖流”系列心理課程，安排心理志愿者對(duì)農(nóng)民工子女的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，開設(shè)專題微博(weibo.com/u/3106918921)發(fā)布心理健康知識(shí)相關(guān)信息。2012年，心理輔導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)共為36所農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行了心理巡講，問卷調(diào)查近12 000份，心理強(qiáng)化輔導(dǎo)300人次，受益農(nóng)民工子女達(dá)30 000人，提高了全市農(nóng)民工子女的心理健康水平。

開展家庭心理指導(dǎo)：如存在以家庭為單位的心理健康問題，中心則派專門人員到家庭中進(jìn)行訪問，對(duì)家庭成員進(jìn)行家庭心理指導(dǎo)，改變家庭不良教育方式，對(duì)家庭的人際結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)一步完善家庭功能，提高家庭心理健康水平，定期進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。

抓宣傳，積極營造未成年人健康成長良好環(huán)境

當(dāng)前，未成年人心理健康指導(dǎo)工作正在全面啟動(dòng)，中心不斷進(jìn)行積極的探索[2]，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力將心理健康指導(dǎo)工作積極推廣應(yīng)用。今年為了推進(jìn)心理健康指導(dǎo)工作的開展，將選擇3～4個(gè)心理輔導(dǎo)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)作為示范點(diǎn)，為工作的順利開展提供引導(dǎo)。爭取用1～2年時(shí)間，在全市各個(gè)學(xué)校全面建立未成年人心理輔導(dǎo)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，將心理健康工作普及到城鄉(xiāng)社區(qū)學(xué)校。中心還將深化推進(jìn)青少年“心靈花園”體驗(yàn)活動(dòng)，以中心為活動(dòng)平臺(tái)，針對(duì)青少年開展“預(yù)防-發(fā)展”型心理干預(yù)，運(yùn)用心理體驗(yàn)、團(tuán)體輔導(dǎo)等載體，組織社區(qū)活動(dòng)、小組活動(dòng)、座談沙龍等，正確引導(dǎo)和幫助青少年正視困難挫折，緩解不良情緒，塑造健康人格，提升能力素質(zhì)。探索開辟“少兒陽光主題公園”“少兒陽光流動(dòng)公園”，將公園的“運(yùn)動(dòng)”文化和中心的“心理”文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，讓未成年人能夠更好地接受心理健康知識(shí)教育，更好地利用中心優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)心理健康教育形式的多樣化。

[1]田國強(qiáng),甘建光.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮者持續(xù)性注意功能的檢測(cè)及其意義[J].浙江醫(yī)學(xué), 2011,33(11):1633-1634.

[2]田國強(qiáng).行為醫(yī)學(xué)新問題的干預(yù)策略[M].杭州:浙江科技出版社,2009:23-24.

Exploration of minors mental health promotion project construction

Tian Guoqiang
The Seventh People's Hospital of Shaoxing City,Zhejiang Province 312000

According to the actual situation of the minors mental health in this city,we targeted to carry out various forms of mental health education and counseling in many fields,follow the"preventive treatment of disease"concept,base on psychological professional organizations,have a variety of activities as the carrier,gradually build mental health services network,explore the formation of Shaoxing characteristics minors mental health service model,create minors mental health promotion project in this city,and gradually improve the minors mental health level.

Minors;Mental health;Psychological counseling

10.3969/j.issn.1007-614x.2015.5.105