張文思
一直以來,我們都十分關(guān)注家庭成員在養(yǎng)育過程中對于孩子的影響,媽媽、爸爸、隔代老人……但是,你注意過家里的“阿姨”對于孩子的影響嗎?不管是全日阿姨,還是負(fù)責(zé)孩子接送、家里衛(wèi)生的小時工,都或多或少參與了你們的家庭生活,成為家里穩(wěn)定存在的一分子。因此,她們的存在會對孩子造成影響。
求全責(zé)備,孩子與全日阿姨共同受傷
3歲的寶寶是家里的小兒子,爸爸媽媽都是商界強人,經(jīng)常要在世界各地飛來飛去。這樣一來,照料兩個孩子的重任就落在了家里的全日保姆——文阿姨身上。文阿姨對照管孩子很有一套,帶出來的孩子既健康又懂事??墒牵瑡寢寣ξ陌⒁痰囊笫謬?yán)格,稍有差池就會問責(zé),即使身在外地也會打來電話一頓批評,這讓文阿姨感覺壓力山大。雖然媽媽在這些時候都很注意回避寶寶,可寶寶卻總會表現(xiàn)出委屈、害怕的樣子,甚至不想上幼兒園。
全日阿姨對孩子來說就像是家庭成員一樣。特別是在父母陪伴很少的家庭中,阿姨在孩子的心目中甚至可能比爸爸媽媽還重要。父母對阿姨的問責(zé),會讓孩子感覺猶如父母間的爭吵一般。孩子的靈性讓其能夠準(zhǔn)確地捕捉到阿姨的心理狀態(tài),并進行共情。因此,父母施加給阿姨的負(fù)面情緒其實是由阿姨與孩子共同承擔(dān)的,如害怕、焦慮等。長此以往,孩子可能會變得自卑、敏感,或是對自己要求嚴(yán)苛、過度追求完美等。然而,這一切并非父母所期待的。
對此,父母可在以下方面做出調(diào)整:
朋輩化與阿姨的關(guān)系:在心理上弱化你們之間的雇傭關(guān)系,給阿姨以更輕松的工作環(huán)境,多以伙伴的角色與阿姨溝通建議。
寬容阿姨的小失誤:對阿姨偶然發(fā)生的小失誤抱持寬容的態(tài)度,切勿小題大做。對于阿姨的工作也不用事事干預(yù)、樣樣關(guān)心,把一些非原則的小事交給阿姨做主,會讓她更有主人翁的意識,也會更有責(zé)任感。
尊重阿姨,是無形的教養(yǎng)
小小每天5點放學(xué),爸爸媽媽沒辦法提前下班,便只好找一個阿姨負(fù)責(zé)接小小回家。對阿姨來說,這個工作著實不輕松。小小每天離園之后總是一溜煙就跑了,完全不顧及阿姨在后面追喊他。費了好大勁追到了,小小對阿姨又踢又嚷,顯得一點都沒有教養(yǎng)。阿姨很困惑,為什么在老師和家長眼里懂道理、守規(guī)則的小小不能和自己好好相處。直到阿姨拜托老師幫忙和小小溝通,大家才得到答案:原來小小曾經(jīng)看到過媽媽批評阿姨,所以他在心里認(rèn)為阿姨不好。
并非所有阿姨都會和孩子產(chǎn)生很親密的關(guān)系,孩子們總是在細心地觀察著阿姨和父母間的關(guān)系,或親或疏,很大程度上取決于從父母那里看到的“榜樣行為”。
孩子與短暫相處的人很難建立客觀、全面的認(rèn)識。對于短時間照顧孩子的阿姨,孩子們更多的是借助父母來建立概念。
因此,父母在與阿姨溝通時應(yīng)做好以下幾點:
溫和而友善:我們希望孩子有禮貌,那么父母就要在生活中注意給孩子一個正確的行為榜樣;當(dāng)孩子認(rèn)為父母對阿姨是尊重和信賴的,孩子也會建立同樣的感覺,這不但讓孩子在心理上能始終處于安全的狀態(tài),更便于阿姨做好孩子的安全管理。
產(chǎn)生矛盾時回避孩子解決問題:父母與阿姨之間的矛盾多半與孩子有關(guān),如果爭吵時孩子在場,往往會讓孩子覺得“是自己的錯”,或者認(rèn)為“阿姨不好”,這都不利于孩子和阿姨建立關(guān)系。如果溝通時不巧被孩子看到,應(yīng)在事后向孩子說明情況,并且說一說阿姨的優(yōu)點,幫助孩子學(xué)會全面客觀地看待他人。
換阿姨,要做好充分準(zhǔn)備
羊羊的阿姨從羊羊很小就進入了這個家庭,每天負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生、晚飯以及孩子的照料,一直到孩子5歲。羊羊的爸爸媽媽很忙,孩子的大部分時間都由阿姨陪伴。阿姨待羊羊如自己的孩子一般,也深得爸爸媽媽的信任。羊羊5歲時,阿姨因為個人問題離開了這個家庭。于是,羊羊的爸爸媽媽不得不為孩子物色一個新的阿姨。新阿姨接任后,羊羊簡直像換了一個人——在幼兒園里大喊大叫、游戲中愣神,一向能安穩(wěn)午睡的他也很難入睡了。這讓爸爸媽媽和老師們都感到有些棘手。
羊羊成長的這幾年,阿姨和孩子之間已經(jīng)形成了很強的依賴關(guān)系,甚至在心理上產(chǎn)生了一種隱形的母子關(guān)系。阿姨的離開讓孩子心里發(fā)生巨大的缺失,特別是安全感的失去。孩子缺乏安全感會引起一系列的表現(xiàn),諸如幼稚行為的產(chǎn)生、幻想、攻擊等。
在給孩子更換阿姨時,千萬不要忽略孩子的感受,而且要重視這一時間段內(nèi)孩子的心理與行為的變化。大家可以嘗試以下方法:
給孩子打預(yù)防針:找一個比較輕松的時間告訴孩子,
對于阿姨的離開做出孩子能理解的合理化說明:很多離開的原因是孩子不容易理解和接受的,如果簡單地給予這種“真實的”解釋,孩子反而會有一種被拋棄的感覺。如果遇到這種情況,不如給孩子一個善意的“謊言”,一個他可以體會和理解的解釋。
簡短的告別:切勿不辭而別,也避免阿姨大包小包地和孩子告別。提前做好物品的轉(zhuǎn)移,然后像平日暫別一樣互道再見,這樣可以減弱離別帶來的憂傷。
盡快轉(zhuǎn)移孩子的注意力:阿姨離開后,父母盡量多時間、高質(zhì)量地陪伴孩子,以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。盡量多增加一些戶外活動的時間,自然會賦予孩子更多的正能量。
和幼兒園老師及時溝通交流:密切注意孩子的變化,家長和幼兒園老師共同幫助孩子走出情緒的低谷。endprint