我們班的“大同學(xué)”

胡沁格

郭老師是我們的班主任，教數(shù)學(xué)。

“語文很棒”的五（1）班，數(shù)學(xué)成績向來馬馬虎虎。郭老師很心急，但她明白，“冰凍三尺，非一日之寒”，成績的落差不是那么輕易改變的。郭老師為了提高我們的數(shù)學(xué)成績，總是主動(dòng)給我們補(bǔ)課。她把放學(xué)后照顧自己寶寶的時(shí)間留給我們，日復(fù)一日，從不間斷。漸漸地，我們的數(shù)學(xué)成績有了不小的進(jìn)步。

如果我們遭受了不公平的待遇，郭老師還會(huì)替我們打抱不平。學(xué)校每周會(huì)評一次“陽光班級”、“生態(tài)班級”。五年級由兩個(gè)值日老師評分，不同的老師，評分標(biāo)準(zhǔn)自然不一樣。給我們班評分的老師非常嚴(yán)厲，有時(shí)我們明明做得很好，分?jǐn)?shù)卻不如別的班級。我們非常認(rèn)真地對待這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，屢屢失利，真讓人委屈。郭老師一方面鼓勵(lì)我們再接再厲，另一方面又去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說明情況。她的關(guān)心與爭取讓我們心里倍感溫暖，做起事來也帶勁了很多。

郭老師的公平、民主也讓我們喜愛。班里遇到大的決定，只要郭老師在，十有八九是投票選擇。她給予每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)，關(guān)注44個(gè)人中的每一員。

郭老師的好脾氣也是出了名的，她“沒有罵人的天賦”，她“恨鐵不成鋼”時(shí)，常常是先自己紅了眼眶，話也說不下去了。但她講得那么真誠，所以大家聽著她的教誨，心里很受用。

郭老師真心把自己看作五（1）班的一分子，她就是我們班的“大同學(xué)”，這個(gè)班級的榮辱、成敗，通通和她有關(guān)。

我很愛郭老師，只是天下沒有不散的筵席，相交線有一天也會(huì)越行越遠(yuǎn)。我想，等我畢業(yè)的時(shí)候，一定向郭老師要張照片珍藏著。躊躇不前的時(shí)候，只要看到她的微笑，我就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。endprint