知己知彼，百戰(zhàn)不殆

徐麗

【中圖分類號】H31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）11-0005-02

山東省從2015年起采用全國統(tǒng)一考試大綱新課標版，也是考生復習的總指揮棒。山東自主命題的時代暫別了，最明顯的變化是一年前最受爭議的題型——聽力，完美回歸，同時其他題型也有了較大變化。這一新題型的改革重在考查學生的基礎知識及語言運用能力，體現(xiàn)了新課標的精神。英語教師如何適應這一變化，使我們值得思考和探究的問題。考生們面對此番巨變也是茫然不知所措，考生應該怎么復習，應對高考英語大綱的改變呢？結合近年來自己的教學實踐，針對語法填空談談自己的看法。

【大綱解讀】

2015年山東高考英語取消了單項選擇題，代之以語篇型語法填空題。另外，英語題型順序也有所調整：第一部分為聽力；第二部分為閱讀理解，其中第一節(jié)為七選五為新考題型；第三部分為語言知識運用，其中第一小節(jié)是完形填空，第二小節(jié)是語法填空為新型考題；第四部分是寫作，其中第一節(jié)是短文改錯為新型考題第二節(jié)是書面表達。語篇型語法填空旨在考查學生在閱讀理解的基礎上對語法和語用知識的掌握情況，其“突出語篇，強調語用”的命題思路充分體現(xiàn)了語言測試的交際性原則。

如何應對語法填空呢？

孔子說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！笔紫龋覀円獙Τ鲱}形式要有明確的了解。

語篇型語法填空題的形式為：在一篇200詞左右的語篇（短文或對話）中留出10處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語不得多于3個單詞。

建議學生針對考綱的變化與要求，一方面過好詞匯關、語法關，即對考綱中詞匯和語法進行梳理，避免繁、雜、亂，要學會在語境中活用；另一方面，在加強各題型的答題方法和解題策略時，要通過實際練習進行歸納和整理，提高自己的解題技能。

【特點歸納】

1.語法填空的體裁多以記敘文為主；

2. 10個空白處主要考查名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、冠詞、代詞、連接詞等；

3.其中有3～4個空白處要求使用括號中詞語的正確形式填空，主要考查對動詞的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞形式和構詞等知識的掌握情況。

【解題高招】

“語法填空”考查的主要內容是句子結構、句子成分之間的一致性和句子與篇章在結構和意義兩個層面上的制約性。語言結構的分析能力是本題考查的重點。在做題時應該遵循：

1.通讀全文，把握大意

既然是通過語篇在語境中考語法，那么，我們在解題前，應快速瀏覽短文，把握全文大意，這一步非常重要。了解短文的體裁、題材、時態(tài)、內容、線索、寫作意圖、觀點看法、段落大意、邏輯層次等。在“總”讀的過程中，可順便填寫某些空。

2.結合語境，試填空格

讀懂短文之后，要結合短文所提供的特定的語言環(huán)境，從句子結構的完整性去分析思考空格所缺單詞的詞性，再根據(jù)句子的結構和意義，以及句子之間的邏輯關系來確定具體要填的單詞和所給詞的正確形式。

3.把握考查特點，逐個攻破

a.名詞考慮名詞的可數(shù)與不可數(shù)，可數(shù)名詞要考慮使用單數(shù)還是復數(shù)；

b.動詞要考慮時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞的正確使用以及主謂一致；

c.代詞要考慮代詞指代的一致性以及代詞“格”的習慣用法；

d.形容詞、副詞則要考慮其基本用法（形容詞修飾名詞，代詞以及在系動詞后做表語；副詞修飾動詞，形容詞，副詞以及句子）和比較級；

e.冠詞要考慮其基本用法和固定搭配；

f.介詞要考慮與動詞，形容詞和名詞的固定搭配；

g.并列連詞及狀語從句的連詞要考慮詞義本身及上下文的連貫通順，定語從句的關系詞要考慮其在從句中所做的成分，名詞性從句的連詞要考慮詞義本身和在從句中所做的成分。

具體來說，可按設題類型分為三類情況：

類別一：給出動詞形式的題

首先，判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后進行思考。

訣竅1：如果句中缺少謂語動詞，并確定所給動詞要填寫為謂語動詞，就要考慮時態(tài)和語態(tài)。

Eg.（2014.全國卷II）A boy _______ （catch） my attention.

訣竅2：如果句中已有謂語動詞，并確定所給動詞要填寫為非謂語動詞，就要考慮是V-ing形式、過去分詞形式還是動詞不定式。

①作主語，V-ing形式與不定式一般可以互換，意義無多大區(qū)別；但在疑問句和句型“There is no + 主語” 以及it is no good / use / pleasure / a waste of time + 動名詞中，主語需用動名詞而不用不定式。

Eg. Its no use ______ （argue） with him in public places.

②作目的狀語或者在形容詞后的作狀語，一般用不定式。如：

Eg.（2009廣東卷）She wished that he was as easy ___32___（please）as her mother，who was always delighted with perfume.

類別二：純空格試題的形式的題

首先，分析句子結構，確定填哪類詞。然后，再根據(jù)句子的意思，確定具體填什么詞；或根據(jù)兩句間的邏輯關系確定具體用哪個連詞。

訣竅1：如果句子缺主語或賓語，則一定是填代詞或名詞（多考代詞）。

Eg.（2014遼寧卷）Raise your leg and let _____ stay in the air for seconds.endprint

（2011 廣東卷）but after some minutes___7____walked away and sat near me， looking annoyed.

訣竅2：如果句子不缺主語或表語，動詞后又不缺賓語，則在名詞或代詞前面是通常填介詞。

Eg. …who should have the honor of receiving me____a guest in their house.

訣竅3：名詞前面若沒有限定詞（冠詞、形容詞性物主代詞、不定代詞），則很可能是填限定詞。

Eg. （2007年廣東高考）…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to __35__ small town some 20 kilometers away where there was a garage.

訣竅4：若兩個或以上的單詞或短語之間沒有連詞，則可能是填連詞。

Eg.…two world-famous artists， Pablo Picasso 34 Candido Portinari， which are worth millions of dollars.

訣竅5：若兩句（一個主謂關系算一個句子）之間沒有連詞，也沒有分號或句號，則一定是填并列連詞或從屬連詞。

Eg. （2014 全國卷II）There were many people waiting at the

bus stop，____ some of the looked very anxious and disappointed.

訣竅6：若結構較完整，并且空格后的謂語動詞是原形，特別是與上下文時態(tài)不一致或主謂不一致時，則很可能是填情態(tài)動詞或表示強調或倒裝的助動詞（do， does，did等）。

Eg. He had no time or energy to play with his children or talk with his wife， but he ______ bring home a regular salary.

4.回顧全文，解決難題

在解題過程中要先易后難，難題在大部分空格填好后，再經過仔細推敲，難題也就不會再難了。所有空格填好后，把整篇文章從頭至尾復讀一遍。

綜上所述，我們不必恐慌和緊張，所有題型萬變不離其宗。 教師和考生所需做的就是夯實基礎，提升對于新題型的認知和了解，做到知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，從而我們才能有效提高成績。endprint