讓你的語言幽默起來（下）

劉昌貴++乙常青

夫子帶著淺淺的微笑走進(jìn)了教室，嗯，今天，他的心情應(yīng)該不錯(cuò)……

今天，幽默小姐繼續(xù)留在了夫子學(xué)堂。在日常交際中學(xué)會(huì)使用幽默的語言，能使人相處得更融洽，使彼此的關(guān)系更和諧。呵呵，可別不信啊，書香蟲可是有證有據(jù)的哦……

夫子曰：有一種幽默叫抑揚(yáng)張弛，就是在對答或交往中，捕捉行為或語言的意向，巧妙設(shè)立判斷，讓對方產(chǎn)生或驚或喜的感覺，然后在不經(jīng)意中推出截然相反的結(jié)論，于對比中產(chǎn)生強(qiáng)烈突兀的幽默效果。

夫子說事：蘇東坡在杭州時(shí)，曾有位朋友來看望他，并把自己的新詩拿出來，大聲地誦讀了一遍，然后對蘇東坡說：“你看我的這首詩能打幾分？”“十分?！碧K東坡回答。“憑什么打十分？”朋友高興地追問。蘇東坡緩緩回答：“七分是讀，三分是詩，加起來不就是十分嗎？”

夫子道：瞧瞧，這大文豪說話就是藝術(shù)，不是簡單地評論好與壞，他深知朋友希望得到贊賞的心理，于是迅速地作出判斷——“十分”。十分，朋友自然歡天喜地，如果僅這樣，也就不見其高明之處了。蘇東坡接過朋友的話，打破常規(guī)，巧妙解說，先褒后貶，幽默效果也就產(chǎn)生了！

夫子曰：有一種幽默叫歪曲解釋，就是歪曲、荒誕地解釋，以一種輕松、調(diào)侃的心態(tài)，隨心所欲地對一個(gè)問題進(jìn)行解釋，硬將兩方面毫不沾邊的內(nèi)容捏在一起，這樣造成一種不和諧、不合情理、出人意料的效果，在這種因果關(guān)系錯(cuò)位、情感和邏輯的矛盾中，產(chǎn)生了幽默效果。

夫子說事：有三位母親自豪地談起她們的孩子。第一位說：“我之所以相信我家小明能成為工程師，是因?yàn)椴还芪屹I什么玩具，他都把它們拆得七零八落?！钡诙徽f：“我為兒子感到驕傲，他將來一定會(huì)成為一名出色的律師，因?yàn)樗F(xiàn)在總愛和別人吵架。”第三位說：“我兒子將來一定會(huì)成為一名醫(yī)生，這是毫無疑問的。因?yàn)樗F(xiàn)在體弱多病。俗話說：‘久病成良醫(yī)。”

夫子道：呀，媽媽們的話真是讓人忍俊不禁??！她們都從常理中跳了出來，給這些問題找了一個(gè)似是而非的解釋。結(jié)果和原因之間都沒什么關(guān)系啊，可兩者之間又形成了巨大反差，這幽默的效果就出來了。

夫子論道：小讀者們，多學(xué)著使用幽默的語言吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的智慧會(huì)增長，你的情感會(huì)豐富，你自己也會(huì)快樂起來呢！