白樹茂
青少年正處于生長發(fā)育期,平衡膳食是青少年生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),是維持青少年身心健康和促進(jìn)其全反面發(fā)展的基本特征,而科學(xué)的體育鍛煉又可以促進(jìn)青少年的生長發(fā)育,提高其健康保證。加強(qiáng)體育鍛煉的同時,而科學(xué)的體育鍛煉的同時給予足夠的營養(yǎng)補(bǔ)充,更有利于身體的迅速生長和健康發(fā)育。
健康是每個人生存、文明生活、高效率學(xué)習(xí)與工作的前提。體育與健康課的功能是綜合性的,是其他課程不可替代的,它對促進(jìn)青少年身體的正常生長發(fā)育和健康成長,提高生活質(zhì)量,調(diào)劑學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,增添學(xué)習(xí)和生活樂趣有重要意義。全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生具有健康的體魄,促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展;提高學(xué)生的生理機(jī)能,增強(qiáng)對自然和社會的適應(yīng)能力與疾病的抵抗能力;促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,增強(qiáng)對挫折的承受力。
處于生長發(fā)育期的中學(xué)生,對營養(yǎng)餐及體育鍛煉的知識有限,體育教師在上好一節(jié)體育課的同時,更應(yīng)該從學(xué)生的營養(yǎng)餐,結(jié)合體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),全面真正意義的上好《體育與健康》。因此體育教師還應(yīng)該認(rèn)真掌握好基本的營養(yǎng)學(xué)知識,適當(dāng)?shù)膫魇趯W(xué)生這方面的知識。
通過調(diào)查,學(xué)生對營養(yǎng)餐及體育鍛煉的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不知道營養(yǎng)餐對能促進(jìn)身體發(fā)育,維持身體健康的學(xué)生達(dá)到43%,基本了解不同體育項目可以增強(qiáng)身體體質(zhì),提高身體機(jī)能的也只有18%。
不難看出,學(xué)生對營養(yǎng)和鍛煉這方面的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,然而我們更應(yīng)該明白,平時的教學(xué)中,一個體育教師在室外認(rèn)真教學(xué),在生活中?有沒有給學(xué)生們專門講解或者傳授過這方面的知識呢?我們要明確的知道青春期青少年發(fā)育期間的營養(yǎng)需求,讓學(xué)生清晰認(rèn)識在學(xué)習(xí)和生活中的不良飲食和鍛煉的誤區(qū)。
一、青春期學(xué)生的營養(yǎng)需求
合理的營養(yǎng)與膳食是保證發(fā)育機(jī)體同化過程超過異化過程,達(dá)到充分發(fā)育的先決條件。營養(yǎng)素缺乏或不合理的膳食不僅回影響發(fā)育,而且會導(dǎo)致營養(yǎng)不良及各種營養(yǎng)缺乏癥。初中學(xué)生正處于青春發(fā)育初期,各種營養(yǎng)素是否滿足需要,將直接影響到生長突增及各系統(tǒng)的發(fā)育進(jìn)程。體育教師可以列出一份例食譜,列出各種食物營養(yǎng)素,維生素等的含量表,讓學(xué)生清楚的了解各種食物的價值,明白各種營養(yǎng)素的功能以及缺乏的癥狀。
二、營養(yǎng)餐對身體發(fā)育的影響
發(fā)育是指身體各系統(tǒng)、各器官、各組織功能的完善。發(fā)育主要是質(zhì)的變化。營養(yǎng)因素在發(fā)育期間十分重要,營養(yǎng)既是決定生長發(fā)育潛在水平最終發(fā)揮得如何的重要因素,也是影響生長發(fā)育最為重要的“建筑材料”。
有些青少年正處于生長發(fā)育突增年齡時期,而由于家庭貧困使蛋白質(zhì)、熱量供應(yīng)不足,而使其生長速度緩慢,性成熟特晚,骨骺軟骨的骨化推遲,他們的各期生長突增沒有健康兒童那么明顯,生長時期往往更長一些。在這樣的后期一旦能充分供給營養(yǎng),就會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的趕上生長,到最后完全可能趕上營養(yǎng)好的青少年的生長發(fā)育水平。
三、營養(yǎng)餐與形體發(fā)育
研究表明、孩子身材的高矮,約60%取決于父母的遺傳因素。而按科學(xué)的方法撫育孩子可使孩子的身高增長十幾厘米,但是先天不足可以通過后天來彌補(bǔ)。一般而言,人到20~25歲就不再長高了,而在這段年齡之前,供給足夠的營養(yǎng),即各種兒童生長發(fā)育必需的營養(yǎng)素,可促進(jìn)孩子的身高增長。具體應(yīng)注意以下幾方面的飲食調(diào)理:
(1)供給充足的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是兒童生長發(fā)育的最佳“建筑材料”,成人每天約需要蛋白質(zhì)80克,青少年相對需要更多些,不僅要保證蛋白質(zhì)的數(shù)量,還要講究質(zhì)量。動物性食品,如魚、肉、蛋、奶類所含人體必需的氨基酸齊全、營養(yǎng)價值高,應(yīng)保證供給和需要。
(2)供給豐富的鈣質(zhì)。鈣是構(gòu)成骨骼的重要原料。中學(xué)生每天需鈣1200mg。飲食中要注意供給含鈣豐富的食物,如奶類、豆類及其制品,芝麻醬、海帶、蝦皮、瓜子仁及綠葉菜等。提倡青少年多到戶外活動,多曬太陽,因陽光中的紫外線能使皮膚中的脫氫膽固醇轉(zhuǎn)化成維生素D3,從而有助于鈣的吸收。
(3)少吃糖。糖吃多了易影響食欲。進(jìn)食量減少,勢必影響營養(yǎng)素的吸收,而且糖在體內(nèi)代謝的中間產(chǎn)物丙酮酸和乳酸增多、需要堿性的鈣來中和,鈣的消耗量增加,必然影響骨骺的生長。此外,茭白、竹筍、青蒜、菠菜等含草酸多的食物,能與食物中的鈣結(jié)合成不溶性的草酸鈣,使食物中的鈣不能被人體吸收利用。因此,應(yīng)注意糖的食用方法或少食用。
(4)認(rèn)真吃好早餐。早餐要吃飽吃好,因為如果不吃早餐,機(jī)體為了供給上課用腦及活動的能量消耗都得動用體內(nèi)儲備的蛋白質(zhì),這就好比釜底抽薪。長此下去,就會因缺乏蛋白質(zhì)而影響生長發(fā)育及身高。
四、營養(yǎng)與身體免疫力
身體免疫力就是機(jī)體對外界各種傳染病的抵抗能力。如果機(jī)體具有很強(qiáng)的免疫抗體,就能抵擋各種入侵的致病菌,人體就不會發(fā)生某些傳染病。
因而,每個學(xué)生都要根據(jù)自己的生活、生理需要及生長發(fā)育的特殊需要,做到每日適量、均勻、全面的平衡膳食是非常重要的。
希望通過以上幾個合理搭配營養(yǎng)餐的建議,能夠幫助家長和教師了解如何幫助中學(xué)生合理膳食,當(dāng)然,中學(xué)生還應(yīng)該多參加體育鍛煉,多進(jìn)行有氧運動來保持自己的健康。endprint