加強(qiáng)軍隊(duì)院校體育文化建設(shè)的思考

●凡時(shí)芳 汪曦永

加強(qiáng)軍隊(duì)院校體育文化建設(shè)的思考

●凡時(shí)芳 汪曦永

體育文化是校園文化的重要組成部分，在營(yíng)造人文氣息和人文氛圍中起著重要的作用。良好的校園體育文化建設(shè)，對(duì)軍隊(duì)院校體育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)學(xué)員優(yōu)良人格品質(zhì)的構(gòu)建都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.培育具有特色的校園體育文化

軍校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是面向戰(zhàn)場(chǎng)、面向世界、面向信息化的高素質(zhì)、復(fù)合型人才，要求學(xué)員具備強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)拼搏、不畏艱險(xiǎn)的精神。結(jié)合學(xué)員任職崗位需要，在人才培養(yǎng)中應(yīng)重視體育元素，打造強(qiáng)勢(shì)體育教育，鑄造與軍隊(duì)院校相適應(yīng)的體育精神，形成特色校園體育文化，使這種體育精神逐步深入和滲透到教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)的方方面面。

2.加強(qiáng)體育知識(shí)的宣傳和傳授

學(xué)員終身鍛煉身體的意識(shí)是需要長(zhǎng)期引導(dǎo)、灌輸和培養(yǎng)的，在體育課堂教學(xué)中要對(duì)學(xué)員加強(qiáng)體育科學(xué)知識(shí)、專項(xiàng)理論知識(shí)和體育保健知識(shí)的傳授，對(duì)學(xué)員進(jìn)行長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的體育文化宣傳和影響，使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)體育的價(jià)值和體育鍛煉的意義，逐步樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀，培養(yǎng)體育參與意識(shí)，最終促進(jìn)健康的體育生活方式的形成。可以經(jīng)常舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)、體育文化欣賞等各種專題講座，以激發(fā)學(xué)員參加體育活動(dòng)的熱情，提升學(xué)員的體育人文素養(yǎng)。舉辦各類裁判員培訓(xùn)班，使大部分學(xué)員能掌握一兩項(xiàng)裁判方法。每年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和球類等比賽的組織工作、裁判工作要多吸收學(xué)員參加，培養(yǎng)他們組織體育比賽的能力，使他們畢業(yè)到部隊(duì)后能發(fā)揮體育骨干的作用，促進(jìn)部隊(duì)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展。

3.實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)的融合

要將課堂體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)以及課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，建立起課內(nèi)、課外一體化的網(wǎng)絡(luò)體系，有效激發(fā)學(xué)員參與體育活動(dòng)的積極性，充分滿足學(xué)員各種體育興趣和體育愛(ài)好，不斷提高學(xué)員主體參與意識(shí)和組織管理能力，既培養(yǎng)學(xué)員終身體育意識(shí)，又提高學(xué)員的體育技能，為學(xué)員畢業(yè)到部隊(duì)進(jìn)行終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課外體育群體活動(dòng)不同于體育教學(xué)，它強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)員在自由的情境中從事鍛煉、運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)略到身心俱佳的愉快體驗(yàn)。開(kāi)展群體活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效，盡可能滿足不同層次、不同運(yùn)動(dòng)能力的學(xué)員的需求。既重視繼承弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的廣泛開(kāi)展，又應(yīng)適時(shí)開(kāi)設(shè)富有時(shí)代特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（如體育舞蹈、自由搏擊、健身健美操等），使參加者興趣盎然，樂(lè)此不疲?？傊?，凡是學(xué)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的、有益于身心健康的活動(dòng)都應(yīng)該支持，對(duì)能寓思想性、知識(shí)性、娛樂(lè)性于其中的活動(dòng)，更應(yīng)大力倡導(dǎo)推崇。要讓學(xué)員真正成為群體活動(dòng)的組織者、參與者、觀賞者，使學(xué)員在良好的體育文化氛圍中，提高自主、自律、自強(qiáng)的能力和意識(shí)。

4.完善競(jìng)賽制度，促使體育競(jìng)賽規(guī)范化、制度化

對(duì)于學(xué)院組織的體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、單項(xiàng)競(jìng)賽以及群體健身活動(dòng)，要加強(qiáng)管理和改革，拓展適應(yīng)性，提高實(shí)效性。一方面，在內(nèi)容上要呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，既要有競(jìng)技性，也要有娛樂(lè)性、趣味性、文化性；另一方面，應(yīng)根據(jù)不同的參賽群體與參賽對(duì)象，選擇主題鮮明的比賽形式和相應(yīng)的比賽規(guī)則，調(diào)動(dòng)一切積極因素，最大限度地把師生吸引到體育活動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造人人踴躍參與的校園體育文化氛圍，使師生在參與的過(guò)程中感受到體育的精神，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，享受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

5.建設(shè)高水平的精品體育項(xiàng)目，凸顯示范帶動(dòng)效應(yīng)

軍校體育文化的一個(gè)重要組成部分就是開(kāi)展廣泛的競(jìng)賽活動(dòng)。院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)常年的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，對(duì)師生參與體育鍛煉具有極強(qiáng)的示范性，對(duì)于體育鍛煉氛圍的形成具有極大的促進(jìn)和帶動(dòng)作用。而在此基礎(chǔ)上形成的具有本校特色的競(jìng)技體育發(fā)展水平，直接對(duì)院校體育競(jìng)賽活動(dòng)產(chǎn)生影響。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的組成與訓(xùn)練、優(yōu)異成績(jī)的獲得，對(duì)于軍校體育文化建設(shè)的作用是巨大的。組建一支或幾支具有廣泛影響力、適合本校實(shí)際狀況的高水平競(jìng)技隊(duì)伍，可有效提升校園體育文化的層次。

【作者系海軍大連艦艇學(xué)院軍體教研室教員】