“四有”標(biāo)準(zhǔn)對軍校教員的實(shí)踐要求

●張寶來

“四有”標(biāo)準(zhǔn)對軍校教員的實(shí)踐要求

●張寶來

習(xí)近平主席在全軍政治工作會議上明確提出：“要適應(yīng)強(qiáng)軍目標(biāo)要求，把握新形勢下鑄魂育人的特點(diǎn)和規(guī)律，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人?！弊鳛榻逃说能娦＝虇T不但要走在培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人的前列，而且要從自我做起，率先垂范。

一、軍校教員“有靈魂”，就要做到信念堅(jiān)如磐石、忠誠不摻雜質(zhì)、教學(xué)上無雜音、科研上有紀(jì)律

靈魂是每個人內(nèi)在最深邃的自我意識和精神表達(dá)，是非物質(zhì)化了的精神生命體，即信仰、信念和道德理想，對人生起著統(tǒng)領(lǐng)和決定作用。教師被譽(yù)為“靈魂工程師”，塑造他人靈魂的人，自身的靈魂理應(yīng)是崇高的。一是信念堅(jiān)如磐石。被譽(yù)為中國保爾·柯察金的吳運(yùn)鐸曾經(jīng)說過：“革命理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個人生命的動力；有了理想，就等于有了靈魂。”軍校教員無論從事什么專業(yè)的教學(xué)科研工作，都有一個共同的責(zé)任就是傳播黨的創(chuàng)新理論。這就要求每一位教員都要自覺學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會習(xí)主席一系列重要論述，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)定理想信念。二是忠誠不摻雜質(zhì)。忠誠于黨是我軍最高價(jià)值取向和政治信仰，忠誠就要做到“絕對”，就是對黨始終保持唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。教員要做到所講的一定是所信的，所信的一定是要照著去做的，千萬不能“口是心非”“言行不一”。在復(fù)雜社會現(xiàn)實(shí)和各種思潮面前要分清是非，始終做到在思想上、政治上與黨中央、中央軍委保持高度一致。三是教學(xué)上無雜音。“三尺講臺無雜音”是對軍校教員最起碼的要求。時下，不可否認(rèn)有的地方大學(xué)教師在講臺上缺乏政治意識，動輒就講外國的“好”、說我們的“壞”，看問題只看支流忽視主流，犯“以偏概全”的認(rèn)識錯誤。這種現(xiàn)象軍校教員中存在不存在呢？不可否認(rèn)，是有個別存在的，只是程度不同而已。作為軍校教員，一定要弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，講好中國故事、傳播中國聲音，該講的一定要講好，不該講的絕口不提。在重大原則、重大提法和重大問題的表述上，不能個人任意發(fā)揮，不能提出和闡發(fā)一些不準(zhǔn)確甚至錯誤的思想觀念。四是科研上有紀(jì)律。搞科研是教員的主要工作之一，在科研領(lǐng)域盡管每個課題都存在許多疑問，但并非每個疑問都能成為課題，也并非什么樣的文章都可以撰寫都可以發(fā)表，尤其是對于涉及國防和軍隊(duì)建設(shè)或題材重大、內(nèi)容敏感的研究課題和研究成果要注意保密，按程序報(bào)批。教員的科研要有利于學(xué)科發(fā)展、有利于軍委總部決策、有利于部隊(duì)建設(shè)，尤其是有利于部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成與提高。

二、軍校教員“有本事”，就要做到把本職當(dāng)事業(yè)、教學(xué)水平要高、科研能力要強(qiáng)、消除本領(lǐng)恐慌

當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)；武藝練不精，不算合格兵。要問什么樣的教員“有本事”？一是把本職當(dāng)事業(yè)。本事體現(xiàn)在本職工作上，而不是把心思花在“搞關(guān)系”“會來事”上。教員的本職工作就是教書育人，自然就要心無旁騖地搞教學(xué)、搞科研，要像已故的海軍大連艦艇學(xué)院的方永剛教授那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)。二是教學(xué)水平要高。教學(xué)崗位平凡，但做好很難，因?yàn)榻虩o定法、學(xué)無止境。為提高教學(xué)水平，要多學(xué)習(xí)多積累，為教學(xué)提供豐厚底蘊(yùn)，要多向教學(xué)水平高的教員學(xué)習(xí)請教、虛心借鑒，要多承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在實(shí)踐中提升。三是科研能力要強(qiáng)。教學(xué)科研謂之教員“兩翼”，二者相互補(bǔ)充相得益彰。“有本事”的教員不僅教學(xué)水平高，而且科研能力強(qiáng)。要善于研究本學(xué)科領(lǐng)域中的前沿問題、發(fā)現(xiàn)部隊(duì)建設(shè)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，積極申報(bào)國家級、軍隊(duì)級的重大課題，以課題帶動科研能力的提升。四是消除本領(lǐng)恐慌。1939年5月20日，毛澤東在延安在職干部教育動員大會上說：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。過去學(xué)的本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。”為此，軍校教員的“本領(lǐng)恐慌”意識必須有，因?yàn)檫@是責(zé)任感、使命感的體現(xiàn)，這是學(xué)習(xí)提高、增長本領(lǐng)的動力。缺乏本領(lǐng)的教員稱不上一個好教員，也難教出好學(xué)員。消除本領(lǐng)恐慌，意味著增強(qiáng)了對教學(xué)科研的自信，意味著經(jīng)過努力增長了本領(lǐng)。

三、軍校教員“有血性”，就要做到任務(wù)沖在前面、責(zé)任擔(dān)在肩上、正義寫在胸中、奉獻(xiàn)快樂同行

軍校教員的“血性”可能不會體現(xiàn)在“狹路相逢勇者勝”的生死疆場，但血性中蘊(yùn)含的“勇”絕不能弱。一是任務(wù)沖在前面。軍校教員有時可能因?yàn)榉N種原因，面對任務(wù)心里雖想承擔(dān)，但又不敢表露。其實(shí)，扛紅旗、打頭陣、爭任務(wù)歷來都是我軍的光榮傳統(tǒng)，教員面對重大的教學(xué)任務(wù)和重大科研課題要積極爭取，當(dāng)然也要基于自身實(shí)際。二是責(zé)任擔(dān)在肩上。梁啟超曾說過：“這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。”教師職業(yè)之所以受到尊重，那是因?yàn)榻處煘榻逃M責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)本身就是有血性的表現(xiàn)，體現(xiàn)了事業(yè)心、責(zé)任感。教員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就要把實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大夢想擔(dān)在肩，把培育“四有”新一代革命軍人的重任擔(dān)在肩，把做好本職工作的職責(zé)使命擔(dān)在肩，絕不做“推三拖四”“推諉扯皮”的事情。三是正義寫在胸中。充滿正義追求真理歷來是教師職業(yè)的寫照，軍校教員更應(yīng)如此。面對一些敵對勢力和不良現(xiàn)象，教員應(yīng)無所畏懼理直氣壯地與之進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，并充分發(fā)揮自身的知識優(yōu)勢，揭露敵對勢力的反動本質(zhì)。四是奉獻(xiàn)快樂同行。選擇做教員就沒想過升官發(fā)財(cái)，這是廣大軍校教員的心聲。教員在物質(zhì)上可能并不富有，但在精神上是充實(shí)富足的，因?yàn)樘依顫M軍營，一批批軍校學(xué)子步入軍營投身強(qiáng)軍夢是教員最大的快樂，也是教員愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的最大動力。

四、軍校教員“有品德”，就要做到情趣愛好高尚、道德品行端莊、養(yǎng)大德成大業(yè)、做小事管小節(jié)

教師職業(yè)特別強(qiáng)調(diào)德，“身正為師、德高為范”謂之“師范”。赫爾巴特說過：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)到這一概念之中——道德”。軍校教員一定要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，按照習(xí)主席所指出的那樣：“修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還要從做好小事、管好小節(jié)開始起步。”一是情趣愛好高尚。情趣愛好反映一個人的修養(yǎng)水準(zhǔn)，一個整天追逐低級趣味的人是很難有高尚道德品行的。軍校教員的情趣不一定有“陽春白雪、琴棋書畫”的高雅，但一定要有“報(bào)效祖國、服務(wù)人民”的高尚，要按照強(qiáng)軍目標(biāo)的要求和“四有”新一代革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)取舍自己的情趣愛好。二是道德品行端莊。良好品德的養(yǎng)成，關(guān)鍵在于切身躬行道德規(guī)范?！坝罢叨似浔怼保虇T作為教育影響他人的人，更要做到“慎于言、敏于行”，應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。三是養(yǎng)大德成大業(yè)。黑格爾說：“精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得以施展其威力和作用?！背蔀槊颐麕熓墙虇T的追求，而成名成家首先是立德，只有靠大德做基礎(chǔ)才能立大業(yè)，要把堅(jiān)定理想信念和培養(yǎng)道德情操與能力素質(zhì)的提升齊頭并進(jìn)，充分發(fā)揮道德在立業(yè)上的激勵作用。四是做小事管小節(jié)。“天下大事必做于細(xì)”，修德同樣如此。教員要時時處處警醒自己，點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己，不能以“不是我一個”來寬慰自己，不能以“一次不要緊”來放縱自己，也不能以“一點(diǎn)小事無所謂”來原諒自己。要像陳毅元帥學(xué)習(xí)，他在為自己63歲生日所作的詩中寫道：“中夜常自省，悔愧難自文。還是鼓勇氣，改造再前行。靈魂之深處，自掘才可能?！?/p>

【作者系南京政治學(xué)院副教授】