誰最美

蔡佳美

小美和大美是一對雙胞胎，長得都很漂亮。走在路上，叔叔阿姨們看見了都夸她們長得很美?？墒牵竺缆犃诉@樣的夸獎心里卻不舒服。她想：明明我更美，為什么說小美和我一樣美呢？我一定要讓別人說我最美。

這時，小花貓走了過來。小美見了高興地說：“你好啊，小花貓！”大美卻走上前，一下抓起小花貓問：“你仔細(xì)看看我們姐妹倆，誰最美？”

小花貓看了看大美，又看了看小美說道：“你們倆都很美，但小美說話更好聽?！?/p>

小美聽了笑著連連向小花貓擺手。大美聽了，嘴巴撅得高高的，想把小花貓痛打一頓。小花貓?zhí)蛄颂虮亲诱f：“大美嘴巴撅得像小豬，小美笑得像朵花。大美真的不如小美漂亮?！?/p>

大美氣得揚手就要打小花貓，小花貓連忙掙脫大美的手跑了，一邊跑還一邊喊：“大美想打人，行為不美！”

“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了路邊的泥水溝里。大美看見了拍手大笑，小美卻趕快跑過去，把小花貓從泥水溝里拉了出來，還給它洗干凈了身上的泥巴。

這時，小伙伴們都來了。大家都說：“小花貓說得對，小美最美！”

指導(dǎo)老師 周東軍

[評析]

習(xí)作在文題中提問“誰最美”，讀完習(xí)作我們會一致贊同地說：“小美最美！”為什么“小美最美”？小作者并沒有在習(xí)作中空發(fā)議論，說一堆大道理，而是通過一個頗有創(chuàng)意的故事，寫出大美、小美對待小花貓的不同態(tài)度，從而讓我們認(rèn)識到了這一點。這就是好的表達(dá)——讓事實說話。我們?nèi)绻?xì)心地再體會一下，還會明白一個比較抽象的概念或道理，那就是“心靈美”。什么叫“心靈美”？心靈怎樣才算美？小美用她的言行做了生動的說明。