論如何在員工考核中發(fā)展員工的團結(jié)協(xié)作

李佩芹

（河南濟源供電公司，河南 濟源 459000）

很多人在中學(xué)時代都學(xué)過將相和的課文，而且最終我們所關(guān)注學(xué)習(xí)的是兩人一同保衛(wèi)家園，同仇敵愾，團結(jié)協(xié)作的胸懷與精神，而不是廉頗的驍勇善戰(zhàn)，也不是藺相如的巧舌如簧，廉頗和藺相如在歷史舞臺上可以說是對立的，如果兩人只顧自己的利益，爭權(quán)奪利，那么國家很有可能滅亡。這個故事充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性?，F(xiàn)實生活中，企業(yè)由一群互不相識的員工組成，他們共同走進企業(yè)這個大集體中，為完成一定的企業(yè)目標(biāo)而共同工作。在不斷相處合作中會存在不能完全做到心往一處想，勁往一處使的現(xiàn)象，員工間的團結(jié)協(xié)作不能做到完全的協(xié)調(diào)一致，這就是我們經(jīng)常談到也是要解決的企業(yè)員工的團結(jié)協(xié)作、凝聚力的問題。就像上面談到的將相和的故事，如果他們的思想沒辦法做到統(tǒng)一，那么國家遲早會滅亡，而企業(yè)中如果員工在工作上不能求同存異，相互間取長補短，企業(yè)也會得不到發(fā)展，也不會長久，所以要培養(yǎng)員工的團結(jié)協(xié)作精神，讓員工真正融入企業(yè)中，當(dāng)成家一樣來看待，將自己的榮辱觀與企業(yè)緊緊聯(lián)系在一塊兒。同時我們還要認清企業(yè)發(fā)展中，人是發(fā)展的主題，想要調(diào)動員工的積極性、創(chuàng)造性，企業(yè)員工績效考核可以說是最直接有效的方法，績效考核決定了員工的薪金收入、職務(wù)晉升等，這些都是員工直接關(guān)注的問題。那么在員工的團結(jié)協(xié)作和個休績效考核之間存在一定的矛盾性。只有認清二者之間的關(guān)系對癥下藥，研究討論出正確，合理的方法，在績效考核中促進員工之間的和諧共處，進而實現(xiàn)員工之間共同進步、企業(yè)和員工共同發(fā)展的目的。

一、企業(yè)現(xiàn)狀

企業(yè)只有不斷加強內(nèi)部員工的團結(jié)協(xié)作，才可以促進公司的長期穩(wěn)定發(fā)展，使企業(yè)在前進的道路上擁有堅強的后盾。任何一個現(xiàn)代企業(yè)的員工在進入企業(yè)之前，都是毫無交集的完全的陌生人，其間的每個人可以說都是獨一無二的，他們的出生、家庭環(huán)境、家庭條件、人生經(jīng)歷、所受教育都不一樣，那么他們所看問題的高度、角度、方向是不一樣的。這就造成了很多人的人生觀、價值觀、道德觀也是不一樣的。通過企業(yè)的交集，員工在一起認識、相處難免會存在一些不和睦、不團結(jié)的現(xiàn)象。而企業(yè)為了發(fā)展，就會對員工制定一些相應(yīng)的考核制度，來調(diào)動員工的積極性，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。針對這些現(xiàn)象，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要思考并研究解決如何在加強對員工個體考核的同時，又可以培養(yǎng)員工之間的團結(jié)協(xié)作能力。

二、員工考核及團結(jié)協(xié)作對企業(yè)的意義

隨著知識經(jīng)濟的到來，市場競爭加劇，人們也意識到人力資源乃是企業(yè)的第一生產(chǎn)力，企業(yè)想要發(fā)展，想要長期處于不敗之地，就要通過員工考核來實現(xiàn)。通過對員工在工作上的行為表現(xiàn)和工作結(jié)果來進行獎勵，增加員工之間的競爭力，從而激發(fā)員工工作積極性，提高工作效率。使員工更加積極、主動、規(guī)范地去完成目標(biāo)。同時認清目標(biāo)，規(guī)范自身行為，也進一步提高組織的整體效益和實力。無形中提升員工素質(zhì)，使員工與企業(yè)共同發(fā)展。除此之外，還要同心協(xié)力，取長補短，積極配合，一個再有聰明才智，才華橫溢，滿心抱負的人處在一個缺乏凝聚力的大環(huán)境下，也實現(xiàn)不了自己的夢想，得不到充分發(fā)揮。只有把團結(jié)協(xié)作視為自己的責(zé)任，才能與企業(yè)共同發(fā)展達到雙贏。

三、員工考核中發(fā)展員工的團結(jié)協(xié)作相應(yīng)措施

公司發(fā)展中，都會設(shè)置考核制度，而在細分考核內(nèi)容，設(shè)計員工工作任務(wù)或工作指標(biāo)時，不能單單地對個人制定，也要對員工所在的團體進行考核，使二者相聯(lián)系起來。從而達到員工思想及行為與企業(yè)整個宏觀發(fā)展相結(jié)合。要注重企業(yè)的人文建設(shè)，強調(diào)團隊建設(shè)和合作意識，加強團隊凝聚力。員工在同一個企業(yè)工作，為同一個企業(yè)做貢獻，做業(yè)績，一定要建立統(tǒng)一的信念，樹立共同的目標(biāo)和理想，才可以凝聚員工所有的力量。員工也一定要清晰明白個人想要有好的成績，絕對脫離不了一個好的團隊，想要實現(xiàn)自己的夢想，一定要團結(jié)協(xié)作，曾經(jīng)有一個公司，實行的是保持永遠的危機與戰(zhàn)斗意識，但同時也要求員工服從與執(zhí)行，擁有合作與大局為重的觀念。每時每刻樹立明確的觀念，既要競爭，也要團結(jié)，既是對手，更是朋友。有明確的團隊意識和信念，就好像一只再厲害，再驍勇善戰(zhàn)的狼，也不會有一個狼群所爆發(fā)的強大攻勢。而人同樣也是如此，一個能力很高的人，沒有了團隊的支持，也很難會有大的作為。要培養(yǎng)員工正確認識問題關(guān)鍵，明白自己與團隊之間的關(guān)系，個人成功離不開團隊，團隊也需要個人的成功來發(fā)展壯大。員工想要實現(xiàn)自己人生的價值，不斷走向人生高峰，一定要依附于團隊，只有團結(jié)協(xié)作，才能共同走向新的高度。企業(yè)要發(fā)展，就需要建立完整的、明確的、科學(xué)的管理體系來實現(xiàn)，然后將其思想灌輸進員工思想當(dāng)中，使每個人明白自己的責(zé)任與目標(biāo)。然后再將個體與企業(yè)整個逐漸串聯(lián)起來，使二者緊密結(jié)合。在制定考核制度的同時，深化團結(jié)意識，不僅判斷了每個人的貢獻，也提高了員工的工作效率，在考核過程中形成了良好的工作氛圍。在企業(yè)這個平臺上員工可以在一起工作，相互交流，在共同探討中提高認識，把工作的主動性與前瞻性結(jié)合起來，把解決問題的針對性和實效性統(tǒng)一起來。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍，也有利于提高工作效率。

另外，企業(yè)有自己的文化，有自己的制度，企業(yè)對每個員工下達任務(wù)，設(shè)定目標(biāo)，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，同事之間、上下級之間必然存在競爭，有考核，有檢測，該如何在考核中，加強員工的凝聚力呢？首先一定要讓員工認識到?jīng)]有哪個崗位是可以獨立完成一項任務(wù)的，就像流水線作業(yè)一樣，每段流水線上的作業(yè)是獨立的，但相互之間又是緊密聯(lián)系的，企業(yè)的每一件事都不可能一個人就可以獨立完成，都需要同事之間的配合，要在日常生活中和工作中就理順好自己的人際關(guān)系，坦誠相見，相互理解信任，這樣才可以加強凝聚力。在考核制度上也一定要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法來明確員工的工作業(yè)績和潛力，同時檢查評定員工職業(yè)道德，工作態(tài)度，特別是團結(jié)協(xié)作能力以及工作業(yè)績。不能只靠領(lǐng)導(dǎo)者的鼓勵、號召、啟發(fā)、宣傳，而不涉及到利益去實現(xiàn)團結(jié)的目標(biāo)是不現(xiàn)實的，必須要有物質(zhì)基礎(chǔ)來打底，讓員工擁有“團結(jié)協(xié)作不足，個人利益就少”的意識，有“大河有水小河滿，大河水少小河干”的危機感，意思就是只有企業(yè)大組織有利益，個人才會有利益。而這個就要通過員工績效管理來具體體現(xiàn)團體之間利益分配，才可能產(chǎn)生影響。對此也還可以針對性地制作相應(yīng)的表格，具體地明確對同事之間的工作配合度及其團隊協(xié)作度的考核，設(shè)定分數(shù)制，然后這個評定設(shè)置為匿名方式，要求做到對自己以及他人負責(zé)，做出客觀公正的評價。在評定考核表中明確項目要求，例如員工做到各盡其長，齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，默契配合，集體活動積極主動地參加，為企業(yè)發(fā)展竭盡全力給予加分，對那些不積極配合，對集體活動漠視，缺乏集體主義，團隊精神的，只一味關(guān)注自己利益的給予扣分考核，相信在明確的考核制度下對企業(yè)的團結(jié)協(xié)作會有有利的影響，從而建立起企業(yè)員工的集體榮譽感。而且在這個考核過程中，一定要把握好獎罰的“度”，還有就是公正性，正確處理考核結(jié)果，得到員工的理解和支持，不偏頗，不會因為考核的不公正影響員工關(guān)系。

最后，員工不僅要在加強績效考核的制度下積極進取，取得優(yōu)秀的個人成績又要與團隊和諧發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者在其中一定要起到重要的積極的作用。定期的進行強化員工團結(jié)協(xié)作的集中學(xué)習(xí)，使員工在學(xué)習(xí)競爭中實現(xiàn)信息、資源的共享，在交流的過程中加大信息的交流量，在培養(yǎng)團隊互助的協(xié)作精神下拓展了員工的思維，促進其進步，讓員工在競爭的前提下提高了自己，無形中明白集體的重要性，更有利于團結(jié)協(xié)作的實現(xiàn)。而且領(lǐng)導(dǎo)者要建立起良好的獎勵機制，做到有獎有罰，鞏固團結(jié)協(xié)作的凝聚力，發(fā)揮潛在的創(chuàng)造力。

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