顧愷之“以形寫神”和謝赫“氣韻生動”是中國傳統(tǒng)繪畫史上重要的繪畫批評理論,但在后世的沿傳和發(fā)展過程中,不少的學(xué)者常常將兩者合為一談。在提到有關(guān)“神”、“傳神”、“生動”等話題時,都常用“以形寫神”和“氣韻生動”兩個批評理論學(xué)說來同時論證,或以“氣韻”說來闡發(fā)“形神”論,或以“形神”論來闡發(fā)“氣韻”說。實際上,“形神”與“氣韻”是兩個具有不同內(nèi)涵的概念,本文討論了這兩個繪畫批評理論學(xué)說的不同之處。
魏晉南北朝的藝術(shù)表現(xiàn)在繪畫手法上不拘禮于形似,更注重于神韻。把“神”引進(jìn)繪畫領(lǐng)域的畫家是顧愷之,而謝赫的“氣韻生動”是對顧愷之“以形寫神”的繼承和發(fā)展。這兩個畫論的共同點就是都闡述了“傳神”的重要性,那下面就要議論它們的不同之處。
“形神”論的重點
對于顧愷之提出的“以形寫神”,學(xué)術(shù)界有很多不同的說法。第一種認(rèn)為顧愷之否定“以形寫神”;第二種認(rèn)為顧愷之“重神似而輕形似”、“重神似而略神似”;第三種認(rèn)為顧愷之雖然強調(diào)“傳神”,但對于形的價值并沒有完全否定。綜合其畫論和繪畫實踐作品,第三種說法更能讓人信服。
1.繪畫作品
顧愷之繪制的《洛神賦圖卷》“之建睹神”,一眾侍者和曹植的目光指向同一方向,眼神的表現(xiàn)很是巧妙,侍者垂目低視,很是程式化,唯獨曹植目光遠(yuǎn)送,神情專注,與洛神的視線搖搖相對,洛神身形纖細(xì),之建溫文儒雅。從這里可以證明,顧愷之是重“形”的。
2.畫論
顧愷之在《畫云臺山記》中指出“畫天師瘦形而神氣遠(yuǎn)”,他認(rèn)為要畫出張?zhí)鞄煪q如天外之人的“遠(yuǎn)”的“神氣”,就必須要把握他“瘦”的體型特征。試想,倘若無視“瘦”之“形”的體型特征,將張?zhí)鞄煯嫵煞暑^大耳、滿身銅臭的富態(tài)商人形象,還從哪里來談“遠(yuǎn)”的“神氣”。由此看出,顧愷之不僅僅是要求一般的“以形寫神”,而且還更進(jìn)一步要求以準(zhǔn)確的寫“形”來傳“神”。
綜上所述,“以形寫神”是顧愷之繪畫美學(xué)形神論的綱領(lǐng),是衡量繪畫作品美學(xué)價值的標(biāo)準(zhǔn),其要旨是通過形的準(zhǔn)確描繪來傳達(dá)神韻,是形神并重的,主張神形兼?zhèn)洹?/p>
“氣韻”說的重點
顧愷之提出“以形寫神”,標(biāo)志著形神論正式的產(chǎn)生,但南北朝的繪畫美學(xué)家并沒有完全沿著他的形神論軌跡發(fā)展。謝赫在其著名的繪畫“六法”中,提到了“形”(“應(yīng)物象形”),卻沒有提到“神”,但被他置于“六法論”之首的“氣韻生動”指的就是繪畫對象的“風(fēng)氣韻度”。謝赫認(rèn)為“雖不該備形似”,而仍可“妙有氣韻”,“雖略于形色”,相反地,如果“纖細(xì)過度,翻更失真”。
“氣”與“韻”都是神的分解性說法,而且謝赫也是把“氣”、“韻”作為一個內(nèi)容的兩個方面來看待的。他在對很多繪畫作品的評論中提到過,“壯氣”(評價衛(wèi)協(xié)的畫)、“神氣”(評價張墨、荀勖的畫);“神韻”(評價顧駿之)、“體韻”(評價毛惠遠(yuǎn))等可知。神形相融在畫面上表現(xiàn)出來就是氣韻,氣韻代表了繪畫中兩種極至之美,標(biāo)志著陰陽和諧的風(fēng)格美。謝赫注入了很多“神”“生命”“精神”這些虛無飄渺的東西,但是卻沒有對“形”的闡述。這也正是“氣韻生動”與“以形寫神”的不同之處。
從以上分析可以看出,謝赫“氣韻生動”比起顧愷之的“以形寫神”來更重主觀情感的抒發(fā),強調(diào)畫家在繪畫創(chuàng)作中主觀思想的作用,不但要把對象的精神表現(xiàn)出來,而且對于對象精神的把握又必須依賴作者自己精神的照射,以得到主客相融。作品中的“氣韻生動”本來就是來自作者自身的氣韻生動。
結(jié)論
“形神”與“氣韻”這兩種理論學(xué)說是中國繪畫評論史上三大理論譜系中的兩大部分,構(gòu)成了中國傳統(tǒng)美學(xué)體系極為重要的理論支柱。顧愷之不摒棄“形似”,并重“形”。若說重“神”標(biāo)志著顧愷之對傳統(tǒng)重形觀念突破的話,重“形”就是他對傳統(tǒng)固有的審美觀念的承襲。顧愷之提出的就是形神并重的“以形寫神”繪畫理論藝術(shù)批評;南北朝的謝赫提出的“六法論”和顧愷之的“傳神論”是一脈相傳的?!皻忭嵣鷦印笔恰傲ā钡牡谝还?jié),謝赫把它視為“六法”之本?!皻忭嵣鷦印睂嶋H上是對顧愷之“以形寫神”的繼承和發(fā)展,使用具有同樣含義的“氣韻”取代顧愷之的“神”,但是卻沒有對“形”的闡述。謝赫的發(fā)展在于他非常強調(diào)畫家的主觀作用,畫面要求達(dá)到主客觀統(tǒng)一為一體,情景交融的境界。
(作者單位:四川外國語大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院)