感謝那只手

前不久看到一則美國故事：感恩節(jié)前夕，芝加哥的一家報紙向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒孩子的圖畫，圖畫的內容是孩子想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描繪起來。女教師猜想，可能大多數(shù)孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，女教師吃了一驚：他畫的是一只大手。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使女教師迷惑不解。孩子們也紛紛猜測，一個說：“這準是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農夫的手，因為農夫喂養(yǎng)了火雞。”

女教師走到小道格拉斯面前，低頭問這個皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”“這是你的手呀，老師?！毙〉栏窭辜毬暣鸬?。

女教師回想起來，每天放學后，她常常拉著小道格拉斯黏糊糊的小手，送孩子們走一段。小道格拉斯家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手，可對小道格拉斯來說，能夠給他傳遞溫暖的老師的手，對他有非凡的意義，他要感謝這只手……

一生中，我們每個人都有需要感謝的東西，這其中不僅僅有物質上的給予，也包括感情上的溫暖和精神上的支持。對很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它對于被給予者的影響卻難以估量。