中國能不能在世界發(fā)揮領導力？

中國能不能在世界發(fā)揮領導力？

首先，我想提出一個問題，中國能不能在世界發(fā)揮領導力？

20世紀出版了很多提到中國崛起的書，甚至有本書的名字就叫《龍的崛起》。今天，有很多類似標題的書又出現(xiàn)了，書名都會用到這些字眼：“中國的崛起”、“龍的崛起”。早在二戰(zhàn)的時候，中國就作為一個軍事大國在世界戰(zhàn)局中發(fā)揮了舉足輕重的作用。20世紀初期，中國一些城市的發(fā)展也是數(shù)一數(shù)二的。我們看看1909年的上海，它是繁華的文化和商業(yè)中心，也是東亞的十字路口、世界的十字路口。那時香港并沒有那么活躍，上海是當時東方的第一個現(xiàn)代化城市。

中國的現(xiàn)代企業(yè)制度早在20世紀二三十年代就出現(xiàn)萌芽。今年，我參加了中國企業(yè)家論壇10周年的活動，會議邀請了很多中國有影響力的私營企業(yè)家。著名企業(yè)家、論壇主席陳東升就在會上說，“我們站在了巨人的肩膀之上”。

從基礎設施上來看，現(xiàn)在中國高速鐵路網(wǎng)領先全球。早在1921年，孫中山在中國實業(yè)建設問題上的著作《實業(yè)計劃》中制定了宏大的鐵路計劃。有許多大型的建筑，很多都是孫中山時期就有了設想。

談到教育，現(xiàn)在中國頂尖的大學，比如北京大學、清華大學、南京大學都起源于上個世紀，并且都有國際淵源。清華大學始建于1911年，起初是清政府建立的留美預備學校；現(xiàn)北大的燕園的前身燕京大學創(chuàng)辦于1919年，是由四個美國及英國基督教教會聯(lián)合開辦；還有南京大學的前身國立中央大學，也是在20世紀初建立的，辦學非?，F(xiàn)代化，是上世紀30年代全世界一流的大學。

現(xiàn)在，中國高等教育的發(fā)展速度在全球首屈一指。從類型上看，與傳統(tǒng)公立大學不同的新型大學越來越多。從地域上看，北京、上海等教育資源集中的一線城市保持了迅速增長，但西安等二線城市也表現(xiàn)出巨大的潛力。中國高等教育質量的提高也令人矚目。在100年前如果有世界大學排行榜的話，前8的位置應該都會被德國大學占據(jù)。今天在這個榜單中，前50的學校沒有德國大學，而2所中國的大學，北京大學和清華大學都躋身前50。

所以，今天全世界都想來中國開展高等教育。寧波的諾丁漢大學、蘇州的利物普大學、上海的中歐國際工商學院，還有上海紐約大學、昆山杜克大學都是中外合作辦學的典范。今年，北京大學成立了“燕京學堂”，為來自全球各一流大學的學生開設了一年制“中國學”碩士學位項目，在世界范圍內邀請優(yōu)秀人才在全球化的語境中認識和了解中國。在中國高等教育界，與世界互聯(lián)互通已經(jīng)成為常態(tài)。所以這里我想說的一點就是，我們以前常說東方、西方，但大學不分東西，只有世界的大學，而中國的高校也正在朝這個方向努力。

所以回到我提出的問題，中國能不能發(fā)揮領導力，中國的大學能不能發(fā)揮領導力呢？答案當然是肯定的，我覺得現(xiàn)在是中國的時代，也是中國大學的時代，而且中國也鼓勵世界各地的友人們來中國和中國的大學展示出這種領導力。（摘編自柯偉林11月6日在北京論壇開幕式主旨演講）

柯偉林（William C. Kirby）

美國藝術與科學院院士

美國哈佛大學講席教授

哈佛中國基金會主席