論新時(shí)期校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

摘 要：伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)應(yīng)用人們生活的各方面。使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中必不可少的一部分，為了跟上時(shí)代的需求，我國(guó)的各個(gè)高校也將計(jì)算機(jī)引入到了教學(xué)當(dāng)中，開辟了新的教學(xué)模式。本文將具體的闡述新時(shí)期校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀，并尋找提高校園的教學(xué)的對(duì)策。

關(guān)鍵字：新時(shí)期；校園；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；教學(xué)；

中圖分類號(hào)：G623.58 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-09-00-01

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，校園中進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)勢(shì)在必行，但是如何才能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)安全教學(xué)、有效教學(xué)，還需要我們進(jìn)一步的研究。

一、當(dāng)前校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的概況

隨著計(jì)算機(jī)的廣發(fā)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程也成為了當(dāng)下眾多高等學(xué)校的必修課程，也成為了高等學(xué)校計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的專業(yè)主干課程。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要目的，是讓學(xué)生們能夠詳細(xì)的了解“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”的概念，讓學(xué)生們能夠掌握基本的計(jì)算機(jī)操作方法和實(shí)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、因特網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。讓現(xiàn)在的青少年們對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠有更深一步的了解，能夠?qū)τ谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有一定的思考，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)前有很多的學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用僅限于網(wǎng)絡(luò)電視和網(wǎng)絡(luò)游戲上，對(duì)于計(jì)算機(jī)更加強(qiáng)大的功能知之甚少。形成這種現(xiàn)狀的原因有可能是因?yàn)橛捎谇捌谖覈?guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用并不廣泛，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解也不全面，過去的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)僅僅停留在基本課程內(nèi)容以及簡(jiǎn)單教學(xué)方法的層面上，并不能夠滿足新時(shí)代的現(xiàn)狀。這就需要我國(guó)校園在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加大力度，要不斷的緊跟網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)課程有所創(chuàng)新，適度更加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的深度，讓校園中的學(xué)生能夠了解到更多計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

二、校園“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)中存在的問題

（一）學(xué)生對(duì)于校園“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)內(nèi)容不感興趣

人們常說興趣是最好的老是，但是現(xiàn)如今校園“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)中出現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于教學(xué)內(nèi)容不感興趣的狀況。當(dāng)前的校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)材料的選擇上多是選擇一些理論性較強(qiáng)的知識(shí)，沒有將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)缺乏邏輯性，教材的知識(shí)點(diǎn)多而雜，很難讓學(xué)生很好的理解計(jì)算機(jī)知識(shí)。這樣復(fù)雜而枯燥的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，在很大方面不能夠吸引學(xué)生們的興趣。另外，對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握多是從實(shí)踐中獲得的，但是目前這個(gè)理論與實(shí)踐相脫離的教學(xué)方法，很難讓學(xué)生們?cè)凇坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”的教學(xué)中學(xué)到真正的知識(shí)。

（二）校園“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)平臺(tái)的落后

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有很強(qiáng)的時(shí)代性，計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代速度非?？欤@想要讓學(xué)生們更夠掌握最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，就需要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課的要求會(huì)很高。過于陳舊的設(shè)備不能支持計(jì)算機(jī)新的技術(shù)，不能有效的進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)，這就需要學(xué)校要跟上計(jì)算機(jī)更新速度，不斷的更換計(jì)算機(jī)設(shè)備，這對(duì)于學(xué)校的財(cái)政是更大的開支，另外對(duì)于計(jì)算機(jī)的維護(hù)上也需要很大的開支。

（三）先進(jìn)的新技術(shù)的應(yīng)用于落后教師之間的矛盾

想要讓學(xué)生們能夠真正了解到計(jì)算機(jī)的新技術(shù)，老師是關(guān)鍵，但是目前很多校園中出現(xiàn)了新技術(shù)的引進(jìn)與落后教師之間的問題?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)要想保質(zhì)保量的進(jìn)行，這就需要校園中的老師要不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。隨著硬件技術(shù)飛快的發(fā)展，很多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)目前已經(jīng)不再使用，這就需要老師不斷補(bǔ)充新能源，積極參加計(jì)算機(jī)教學(xué)的培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能力。目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)老師知識(shí)的不足，對(duì)于“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)的開展非常不利。

三、提高“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”有效性的具體措施

（一）改進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生興趣

當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容在很多方面的不合理，使得學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)失去了興趣，學(xué)習(xí)的積極性低下。因此，學(xué)校要積極的改進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生興趣，做到將計(jì)算機(jī)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生們能夠在計(jì)算機(jī)的實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，要學(xué)在側(cè)重于基本概念的傳授，以分析、比較為先導(dǎo)，對(duì)原來的教學(xué)大綱進(jìn)行改進(jìn)，突出計(jì)算機(jī)教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)還要讓學(xué)生們能夠在計(jì)算機(jī)的實(shí)踐中，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的核心。這樣既能提高學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，有能夠在激發(fā)學(xué)生們對(duì)于計(jì)算機(jī)的深入研究。

（二）創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力

改變“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，對(duì)于學(xué)生不僅進(jìn)行理論的灌輸，還需要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。采用合理有效的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。讓學(xué)生能夠在獨(dú)立鍛煉中，不斷開拓自己探究能力，在獨(dú)立鍛煉中能夠真正檢驗(yàn)出，學(xué)生自身對(duì)于知識(shí)的掌握能力，也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識(shí)，尋求老師的幫助，這樣一來不僅學(xué)生的動(dòng)手能力得到了提高，也為學(xué)生提供了自我展示的空間，更好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。提高了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效性。

（三）建立新型的計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái)

為了更好的開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)實(shí)踐過程中學(xué)到知識(shí)，這就需要一個(gè)良好的教學(xué)平臺(tái)。一個(gè)良好教學(xué)平臺(tái)的建立，需要最新的計(jì)算機(jī)設(shè)備，只有在設(shè)施上更新計(jì)算機(jī)技術(shù)，才能夠讓學(xué)生接觸最新計(jì)算機(jī)設(shè)備，學(xué)習(xí)到最新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，了解到最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)。

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