多措并舉 防范舞弊 確保研究生招生考試公平公正

摘 要：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起和現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的日益進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)和文化的渴望越來(lái)越高，但讓人痛心的是，考試舞弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，并有從個(gè)體化向組織化發(fā)展的趨勢(shì)，為做好研究生招生考試工作，維護(hù)這片凈土，我們必須通過多種形式，采取多種措施，有效地防范和打擊各種違紀(jì)舞弊行為。

關(guān)鍵詞：研究生考試；違紀(jì)舞弊；防范與打擊；

中圖分類號(hào)：D691 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-09-00-01

一、舞弊現(xiàn)象的主要成因

（一）考生動(dòng)機(jī)不純。由于現(xiàn)行的考試制度常常唯分?jǐn)?shù)論英雄，考試成績(jī)成為衡量考生能力的主要標(biāo)尺，加之近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、國(guó)企、知名外企招聘門檻抬高，研究生持續(xù)擴(kuò)招，碩士博士已基本成為就業(yè)市場(chǎng)的主力，本科畢業(yè)生的生存空間被壓縮，導(dǎo)致“被迫考研族”群體龐大，研究生報(bào)考人數(shù)屢創(chuàng)新高。部分考生便產(chǎn)生了不健康的心理，如僥幸心理、功利心理、投機(jī)心理、從眾心理等等，往往鋌而走險(xiǎn)，進(jìn)行違紀(jì)舞弊活動(dòng)。

（二）誠(chéng)信教育缺失。目前學(xué)校對(duì)于學(xué)生的教育往往重智育而輕德育，弱化學(xué)生的思想教育和道德品格的培養(yǎng)，德育工作流于形式，教育渠道單一，使許多學(xué)生對(duì)德育的理解僅僅停留在知性的層面上，沒有達(dá)到理性的認(rèn)識(shí)，更沒有形成內(nèi)心信念和行為習(xí)慣，以至于出現(xiàn)“知其不善而為之”的現(xiàn)象。另外，德育評(píng)價(jià)制度不力，缺乏常規(guī)檢查和監(jiān)督，使得學(xué)生誠(chéng)信缺失現(xiàn)象普遍存在。

（三）社會(huì)負(fù)面因素影響。受社會(huì)轉(zhuǎn)型的沖擊，社會(huì)利益化瓦解了人們?cè)械牡赖掠^念，現(xiàn)實(shí)生活中投機(jī)取巧、拉關(guān)系走后門等與社會(huì)道德格格不入的行為往往都能達(dá)到目的，傳統(tǒng)道德觀念和社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈反差，道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重失衡，加之社會(huì)上各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)、助考機(jī)構(gòu)活動(dòng)猖獗，互聯(lián)網(wǎng)、助學(xué)助考機(jī)構(gòu)的廣告中，有關(guān)考試過關(guān)、販賣試題答案及作弊工具的信息比比皆是，嚴(yán)重影響了招生考試在人們心目中的形象，造成了惡劣影響。

（四）監(jiān)管體系不夠健全。我國(guó)現(xiàn)行的考試管理法規(guī)尚不完善，在考試的組織與管理上，還存在不足和漏洞。從以往碩士研究生考試發(fā)生的相關(guān)事件來(lái)看，源頭還是內(nèi)部監(jiān)管體系不健全，操作環(huán)節(jié)存在漏洞。

二、防范違紀(jì)舞弊的對(duì)策

（一）視頻監(jiān)控防范傳統(tǒng)違紀(jì)舞弊。歷年來(lái)，在各類考試中最傳統(tǒng)、最簡(jiǎn)單的作弊方式無(wú)外乎提前或考試結(jié)束后繼續(xù)答題、旁窺、抄襲、交頭接耳、互打暗號(hào)或手勢(shì)、傳遞紙條、夾帶和場(chǎng)外通過工作人員傳遞答案等。這些行為看似簡(jiǎn)單，管理起來(lái)難度卻相當(dāng)大。如果沒有相關(guān)的證據(jù)證明，對(duì)違紀(jì)舞弊者就很難做出處理，倘若工作人員與考生聯(lián)手，共同舞弊，那就更是神不知，鬼不覺。針對(duì)這種情況，最行之有效的辦法就是啟用視頻監(jiān)控設(shè)備。

（二）利用高科技手段防范通訊工具作弊。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，曾經(jīng)的夾帶已經(jīng)逐漸被高科技作弊工具所替代，利用通訊工具作弊在考場(chǎng)上已屢見不鮮。這些電子設(shè)備小巧、隱蔽，可隨身攜帶，僅憑工作人員的肉眼是很難發(fā)現(xiàn)的，這時(shí)候我們就要利用“手機(jī)信號(hào)屏蔽器”、“隱形耳機(jī)探測(cè)器”、“金屬探測(cè)器”和“身份證鑒別儀”等進(jìn)行防控?！八恼叩挠行ЫY(jié)合，在很大程度上遏制了考場(chǎng)內(nèi)的舞弊行為。

（三）利用指紋識(shí)別和筆跡鑒定防止替考。研究生招生考試管理難度大，傳統(tǒng)的管理模式只對(duì)傳統(tǒng)的舞弊行為有效，對(duì)于偽造證件、合成照片等冒名替考的現(xiàn)象則收效甚微，雖說現(xiàn)有的圖像信息采集系統(tǒng)已經(jīng)很科學(xué)了，但是有些環(huán)節(jié)難免出現(xiàn)紕漏，比如照片的清晰度不高等等。工作人員對(duì)照片的認(rèn)證也缺乏科學(xué)和行之有效的方法，真實(shí)準(zhǔn)確的身份核實(shí)，必須采取科學(xué)先進(jìn)的手段。眾所周知，人的指紋具有唯一性與排他性，考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，采集圖像信息和指紋信息，在考前通過指紋認(rèn)證系統(tǒng)采集活體指紋進(jìn)行比對(duì)，并自動(dòng)記錄比對(duì)結(jié)果，經(jīng)多次比對(duì)均不能通過的，進(jìn)一步核查，確定是否替考。另外，我市還專門設(shè)計(jì)制作《考生信息核對(duì)表》，要求考生在前三個(gè)科目開考前填寫有關(guān)報(bào)考信息，全部考試結(jié)束后，聘請(qǐng)專家進(jìn)行筆跡鑒定，取得了一些效果。通過指紋識(shí)別系統(tǒng)對(duì)報(bào)名、考試兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的科學(xué)管理和考后的筆跡鑒定，應(yīng)該說可有效打擊各種形式的替考行為。

（四）加強(qiáng)考生的誠(chéng)信教育和對(duì)考試工作人員的管理?，F(xiàn)代化科技手段的運(yùn)用在一定程度上加大了對(duì)考生舞弊的打擊力度，起到一定的防范作用，但這只是治標(biāo)，要想治本還要做好對(duì)人的管理，即對(duì)考生的誠(chéng)信教育和對(duì)考試工作人員的管理。研考大軍里絕大部分是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，他們的社會(huì)認(rèn)知和品德認(rèn)知還不夠成熟，缺乏相應(yīng)的社會(huì)閱歷，自控力明顯不足，考試舞弊便是其中表現(xiàn)之一?？荚囄璞灼鋵?shí)就是一個(gè)“誠(chéng)信”問題，每個(gè)人在作弊的時(shí)候都知道這是不對(duì)的，可是沒有人在乎，這就是對(duì)“誠(chéng)信”的淡漠。現(xiàn)行的誠(chéng)信教育約定俗成多，制裁機(jī)制少，我們應(yīng)當(dāng)拓展多種渠道，通過多種形式，對(duì)考生進(jìn)行思想教育，使其樹立誠(chéng)信為本的意識(shí)。

一個(gè)考場(chǎng)考風(fēng)考紀(jì)的好壞和監(jiān)考人員的責(zé)任心是分不開的，要進(jìn)一步規(guī)范工作人員行為，建立一支相對(duì)穩(wěn)定、廉潔公正、敢于負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)熟練的工作人員隊(duì)伍，同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)懲分明的考核制度。另外，逐步完善監(jiān)管制度也刻不容緩，我省已經(jīng)明確要求教育紀(jì)檢監(jiān)察人員參與考試全過程，起到了積極作用。

（五）制定專門法律，還研考一個(gè)清潔的考試環(huán)境。舞弊現(xiàn)象的產(chǎn)生絕非偶然，而是有其思想和社會(huì)根源的。舞弊可怕，視舞弊為當(dāng)然則更加可怕，這表明考場(chǎng)之外的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)悄然發(fā)生質(zhì)變，應(yīng)當(dāng)引起高度關(guān)注。

2009 年教育部明確規(guī)定，對(duì)碩士研究生入學(xué)考試中作弊的考生取消其考試成績(jī)，同時(shí)給予下一年度不得報(bào)名參加碩士生入學(xué)考試的處理。這無(wú)疑是對(duì)考試違紀(jì)舞弊行為的一記重拳。

近年來(lái)出現(xiàn)的舞弊案件中， 由于缺乏法律依據(jù)，只能由教育行政部門對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰，處罰力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)企圖作弊者起不到警戒和震懾作用。要改變這種現(xiàn)狀，必須堅(jiān)決打擊違規(guī)者，從根源上鏟除作弊的土壤。我們期待國(guó)家立法機(jī)關(guān)盡快給考試立法，用刑事和法律手段來(lái)制裁舞弊者，維護(hù)考試的尊嚴(yán)。

綜上所述，考試舞弊已經(jīng)成為一種社會(huì)現(xiàn)象，如不及時(shí)治理勢(shì)必嚴(yán)重影響研究生考試的質(zhì)量和聲譽(yù)，進(jìn)而敗壞社會(huì)風(fēng)氣，失信于民，影響社會(huì)穩(wěn)定。我們只有懲防并舉，多管齊下，才能維護(hù)研考的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，確?？荚嚬?、公正。