探討中國現(xiàn)代科技館展示新理念

摘 要：科技館是在自然科學(xué)博物館基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它是一個(gè)高新技術(shù)集中的場(chǎng)所，特殊的教育功能又讓它在逐步的發(fā)展過程當(dāng)中不斷找到了與自然科學(xué)的契合點(diǎn)。新的歷史背景下，科技館的發(fā)展也正伴隨著社會(huì)進(jìn)步而一步步邁向成熟，未來的科技館正逐漸發(fā)展成為公眾科學(xué)中心。本文探討從我國科技館展示設(shè)計(jì)問題出發(fā)，對(duì)我國現(xiàn)代科技館展示設(shè)計(jì)新理念的進(jìn)行有益的探索。

關(guān)鍵詞：科技館展示設(shè)計(jì)；新理念；觀眾；

中圖分類號(hào)：TU242.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-09-00-02

科技館展示設(shè)計(jì)新理念是從一種能動(dòng)的態(tài)度出發(fā)，從而挖掘觀眾主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理的潛力。科技館展示設(shè)計(jì)是富有理性色彩的，它不是興趣使然，而是設(shè)計(jì)師創(chuàng)造力和觀眾感知體驗(yàn)結(jié)合的表現(xiàn)，同時(shí)又是區(qū)別于其他類型博物館具有個(gè)性化的展覽場(chǎng)所，是一種對(duì)科學(xué)技術(shù)的積極的展現(xiàn)和思考。

一、現(xiàn)代科技館展示中的問題

我國科技館建設(shè)時(shí)間較短，雖然近幾年有了飛速的發(fā)展，不過仍表現(xiàn)出整體發(fā)展不平衡、展覽主題不明確的問題。科技展品是科技館向社會(huì)大眾傳播科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科技理念的重要信息載體，積極推進(jìn)科技館展示方法的進(jìn)步和展示新技術(shù)的運(yùn)用，是我國現(xiàn)代科技館建設(shè)與發(fā)展所面臨的第一個(gè)難題。

（一）設(shè)計(jì)觀念相對(duì)陳舊

近段時(shí)間以來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們物質(zhì)、精神文化生活的日益豐富，社會(huì)大眾對(duì)于科技知識(shí)的重視程度也有了明顯的提生，中國各地區(qū)也因此建起了一批現(xiàn)代科技館。據(jù)資料顯示，從21世紀(jì)初至今，我國科技館建筑面積每年平均增加在40%以上，這些科技館的建成對(duì)提升民眾的科學(xué)素養(yǎng)有著積極的影響。但是，目前我國科技館的建設(shè)還有著很大的跟風(fēng)性，建設(shè)規(guī)模缺少依據(jù)，沒有清晰的展覽設(shè)計(jì)理念和主題思想，同時(shí)展廳面積不足，陳列空間和科普展品不一致，核心功能得不到突出，反而更傾向于單純地進(jìn)行展品羅列。這些問題都影響了展覽的持續(xù)性。

（二）展示形式相對(duì)單一

科技館是面向群眾開展科普活動(dòng)的重要場(chǎng)館，明確的展區(qū)劃分是使展覽為大眾所認(rèn)可的先決條件。整體來看，我國科技館展區(qū)的劃分能夠基本依賴于科技館的展教功能，對(duì)此我們應(yīng)盡量體現(xiàn)出使觀眾認(rèn)識(shí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)和理解科學(xué)的功能。比如，上?？萍拣^在原有場(chǎng)館建設(shè)管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，將科技館、天文館和自然館融合為一個(gè)整體，用“自然、人文、科技”做主題，設(shè)計(jì)劃分了智慧館、創(chuàng)造館和未來館等五個(gè)展館，同時(shí)還建成了球幕影院、立體巨幕影院和4D影院，通過信息化等高科技手段，將科技信息傳播給社會(huì)群眾，實(shí)現(xiàn)了“寓教于樂”的展覽效果。目前來看，相比于發(fā)達(dá)國家科技館建設(shè)，我國現(xiàn)代科技館所開展的科技展覽比較側(cè)重于展示科技知識(shí)、現(xiàn)象，再通過解釋性符號(hào)將相關(guān)科學(xué)原理準(zhǔn)確無誤地告訴觀眾，這更像是“一對(duì)一”的學(xué)校教學(xué)模式。

（三）缺乏展覽創(chuàng)意

1991年開館的香港科學(xué)館擁有五百多件展品，在這其中高達(dá)22米的巨型能量穿梭機(jī)為世界之最； 2001年開館的上?？萍拣^，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和先進(jìn)的影像技術(shù)等展示手段，開設(shè)了地殼探秘、視聽樂園等五個(gè)展區(qū)。但是，表面上規(guī)模宏大的科技展覽，卻往往忽視了展項(xiàng)的保護(hù)和更新工作。比如，武漢市科技館有四層展區(qū)，但幾乎每一層展區(qū)都有幾件無法工作的展品， 阻礙了科技館本身的發(fā)展。展品是科技館展示設(shè)計(jì)的核心和靈魂。每一座科技館在運(yùn)行一段時(shí)間以后，都應(yīng)該通過展品的更新來促進(jìn)它的持續(xù)發(fā)展。不同的展示理念肯定帶來不同的改造結(jié)果，哪怕是個(gè)別展品的更新也會(huì)因展示理念的不同而產(chǎn)生不一樣的效果。而展覽形式上的創(chuàng)意并不是單純借鑒他國優(yōu)點(diǎn)，展覽創(chuàng)意是對(duì)傳統(tǒng)展覽形式的叛逆，要求設(shè)計(jì)師具有創(chuàng)造性的想法和新穎的構(gòu)思，在借鑒的同時(shí)更要結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)和完善。但從具體來看，我國的設(shè)計(jì)師在創(chuàng)意上還有所缺乏。

二、對(duì)我國科技館展示設(shè)計(jì)新理念的有益探索

（一）建立適應(yīng)不同目標(biāo)群體需求的科技館展示系統(tǒng)

1、以觀眾為中心。觀眾是科技館展示設(shè)計(jì)服務(wù)的對(duì)象，同時(shí)也是科技館展示設(shè)計(jì)產(chǎn)生、存在和發(fā)展的根本。了解觀眾類型，使整個(gè)展示系統(tǒng)滿足觀眾的需求，這是科技館展示設(shè)計(jì)的根本宗旨。不同類型的觀眾在參觀過程中表現(xiàn)的生理和心理特征是有差異，包括觀眾對(duì)展覽整體的感覺知覺，對(duì)展品細(xì)節(jié)的注意、記憶，對(duì)展覽所傳播出的科學(xué)知識(shí)和科技信息的思維、想象等多種認(rèn)識(shí)階段，以及對(duì)展覽的情感、評(píng)價(jià)等心理反映。這些特征是科技展覽作用于觀眾的必然結(jié)果，也是觀眾對(duì)展覽信息進(jìn)行反饋活動(dòng)的產(chǎn)物。所以，在展示設(shè)計(jì)運(yùn)籌的各個(gè)階段，設(shè)計(jì)師都必須以觀眾為中心策劃和設(shè)計(jì)科技展覽。

2、多學(xué)科融合，分層次展示。在全球化的進(jìn)程中，各地科技館的建設(shè)都在思考如何有效地抓住機(jī)遇并獲得發(fā)展，尋找為當(dāng)?shù)爻鞘泻涂萍及l(fā)展服務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)，同是還要尋找不僅可以激發(fā)公眾興趣，又可以反映社會(huì)發(fā)展的個(gè)性化展覽方式。多學(xué)科融合展示是科技館展示設(shè)計(jì)發(fā)展的途徑，多學(xué)科的分類豐富了觀眾對(duì)科學(xué)知識(shí)不同側(cè)面的認(rèn)識(shí)，但同時(shí)又割裂了觀眾參觀過程的整體性。所以，在科技館展示設(shè)計(jì)的中，將各種不同類別的學(xué)科相整合，憑借闡釋具體問題的內(nèi)部規(guī)律，去了解觀眾如何想象和理解科學(xué)知識(shí)，這樣才能真正創(chuàng)造人性化的科技展覽。當(dāng)然，這需要科技館提供一個(gè)相對(duì)開放的空間，將各種互不關(guān)聯(lián)的科技成果用紐帶聯(lián)系成一個(gè)有故事、有歷史的科學(xué)世界。這種結(jié)合方式也必須通過對(duì)展廳的合理規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)。

（二）嘗試運(yùn)用各種新的展示手法

新的展示手法的核心是建立傳播科技信息的符號(hào)系統(tǒng)?？萍颊褂[不論作為一種社會(huì)現(xiàn)象還是作為一種科技信息的傳播方式，在逐漸成為成為人類文化不可分割的一個(gè)方面，建立傳播符號(hào)系統(tǒng)將有利于觀眾對(duì)于科技信息的整體吸收：（1）顯性符號(hào)。顯性符號(hào)設(shè)計(jì)指示符號(hào)和圖形符號(hào)，通常見于科技館中與使用功能相關(guān)的各種標(biāo)志，比如緊急出口和對(duì)展品的解釋說明等等。有些圖形符號(hào)為了加強(qiáng)觀眾的視覺印象，進(jìn)行了變形組合，從而變得一目了然，但是這種純粹的幾何造型意義明確，將信息毫無保留地傳達(dá)給了觀眾，能夠直觀地為觀眾所理解，也無意境可言。所以我們應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)在科技來為顯性符號(hào)來增添色彩，比如在東莞科技館的制造業(yè)科技展廳中，有一個(gè)利用跳房子游戲來展示計(jì)算機(jī)傳感器與自動(dòng)控制技術(shù)的裝置。觀眾通過選擇參與模式，依據(jù)畫面的指示踩格子，游戲結(jié)束后，電視畫面會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)及排名。（2）隱性符號(hào)。隱性符號(hào)是具有象征意義的符號(hào)，它是通過抽象的構(gòu)成方式暗示某種不可見的意蘊(yùn)，并引導(dǎo)觀眾進(jìn)行聯(lián)想，從而產(chǎn)生某種積極的情感體驗(yàn)，它強(qiáng)調(diào)的是觀眾對(duì)信息的理解。對(duì)于普通觀眾來說，面對(duì)這種意義隱晦的符號(hào)，往往只能看到其表象而可能無法理解它所暗指的意義，有些隱性符號(hào)更是只有設(shè)計(jì)師自己和少數(shù)專家能夠理解。所以對(duì)顯性符合應(yīng)盡力通過相關(guān)技術(shù)的融合，使他變得直觀并容易理解。比如武漢科技館水力展示裝置，透明的玻璃容器中灌滿了水，觀眾按下容器下方的黃色按鈕就可以產(chǎn)生帶動(dòng)水流的力，但容器內(nèi)部各種綠色的抽象符號(hào)所代表的意義卻讓人匪夷所思。

三、結(jié)束語

總而言之，科技館展示設(shè)計(jì)立足于現(xiàn)實(shí)生活，建立動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)理念，充分考慮到展示空間的多維性，科技館展示系統(tǒng)始終應(yīng)著眼于科學(xué)技術(shù)與觀眾的互動(dòng)關(guān)系，在這個(gè)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)傳播科技信息、激勵(lì)感知體驗(yàn)等功能，從而真正的傳播科學(xué)知識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

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