高職院校網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探究

摘 要：隨著貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)理實(shí)一體化課程教學(xué)的深入實(shí)施，理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè)逐漸變得重要起來。網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，需要專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的支持。建設(shè)一個(gè)功能完善的網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)一體化實(shí)訓(xùn)室，能夠滿足高職學(xué)生認(rèn)知能力的需求，教、學(xué)、做三位一體，即輔助了學(xué)生的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更提高了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，本文探討了網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的問題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)；實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；一體化教學(xué)

中圖分類號(hào)：TU855

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)信息產(chǎn)業(yè)人才的需求也越來越多，需要大量從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、管理等方面的人才，網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)是其中的一個(gè)重要內(nèi)容。根據(jù)貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)系的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)這門課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課程。由于本課程實(shí)踐性較強(qiáng)，單純依靠書本知識(shí)和參觀，學(xué)生無法很好地掌握相關(guān)技術(shù)。理實(shí)一體化教學(xué)，就是將理論課教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)合二為一，打破理論課與實(shí)踐課的界限，將理論課教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)重新分解、整合，將課程內(nèi)容以項(xiàng)目化或任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式重新呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生“動(dòng)腦”和“動(dòng)手”同步進(jìn)行。根據(jù)這一理念，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室可以有效地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，有利于促進(jìn)學(xué)生理論水平和技能水平的提高。

1 網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)課程的重要性

網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生會(huì)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收，小到一個(gè)機(jī)房小型局域網(wǎng)的組建通信，大到一個(gè)企業(yè)中型局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。網(wǎng)絡(luò)綜合布線能力是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生今后從事工作的根本，只有完成底層的網(wǎng)絡(luò)架設(shè)，才能進(jìn)行局域網(wǎng)其他配置的操作，繼而實(shí)現(xiàn)資源共享、數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓δ堋?/p>

目前，需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合布線的地方很多，“三線并入”是基本要求。也就是說網(wǎng)線、電話線、閉路線要在建筑物施工前進(jìn)行規(guī)劃，施工時(shí)預(yù)留通道，完成時(shí)將設(shè)備、線纜、信息插座接通。無論是工作單位，還是自己家中都需要布線，它提供了建筑物內(nèi)部或建筑群之間的通信，實(shí)現(xiàn)了各種通信與計(jì)算機(jī)信息傳遞的要求，為樓宇智能化（包括監(jiān)控、門禁、安防、消防等）提供了硬件基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)綜合布線的設(shè)計(jì)施工要求，主要是根據(jù)數(shù)據(jù)通信與數(shù)據(jù)交換的需要而提出的，一般包括以下六點(diǎn)：（1）滿足通信與辦公的需要，即滿足語音與數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊螅唬?）采用簡(jiǎn)潔、價(jià)廉與快速的結(jié)構(gòu)，方便將任何信息插座、設(shè)備與骨干網(wǎng)絡(luò)互連；（3）適應(yīng)各種標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備入網(wǎng)，能安全順利運(yùn)行；（4）電纜的敷設(shè)與管理符合建筑物設(shè)計(jì)要求；（5）在網(wǎng)絡(luò)綜合布線過程中，要提供多個(gè)信息插座；（6）盡可能考慮到將來網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展的要求。

結(jié)合市場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)組建與施工人才的實(shí)際需要，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生局域網(wǎng)組建能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其在頂崗實(shí)習(xí)過程中，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際工作崗位需要，有針對(duì)性地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)踐。因此，上好網(wǎng)絡(luò)綜合布線理論課，完成好相關(guān)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)對(duì)在校生來說相當(dāng)重要，必須進(jìn)行配套的理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，以滿足學(xué)生能力培養(yǎng)的需要。

2 網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)課程的主要內(nèi)容

一個(gè)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)工程要有優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案，使用質(zhì)量好、壽命長(zhǎng)的布線材料，更重要的是具備熟悉的安裝技術(shù)。所以，網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)主要有以下幾個(gè)方面：（1）信息模塊和RJ-45水晶頭的連接。掌握剝線和壓線的技巧；學(xué)會(huì)使用剝線器、壓線鉗等工具連接RJ-45水晶頭、信息模塊、電纜；（2）同軸電纜的連接。靈活運(yùn)用剝線鉗和壓線鉗工具連接同軸電纜，使用萬用表檢測(cè)電纜的通斷情況；（3）光纖的熔接。認(rèn)識(shí)光纖熔接設(shè)備，掌握光纖的連接步驟；（4）信息模塊、110配線架的連接與安裝。110配線架一般都安裝在網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜或機(jī)架上，終端機(jī)的電纜連接到信息模塊插座，信息模塊通過電纜連接到數(shù)據(jù)配線架，數(shù)據(jù)配線架與交換機(jī)通過跳線電纜連接起來，掌握它們的安裝方法與標(biāo)準(zhǔn)；（5）常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接。包括交換機(jī)與路由器等常見網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的連接；（6）電纜牽引與敷設(shè)方式。學(xué)會(huì)使用繩索、鐵絲將電纜牽引穿過墻壁、天花板和地板；（7）綜合布線系統(tǒng)測(cè)試與驗(yàn)收。工程竣工后，形成工程技術(shù)文檔。

3 網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)原則

網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室要能夠完成信息模塊和RJ-45連接器的連接；同軸電纜的連接；光纖的連接；信息模塊、110配線架的安裝與連接；常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接；電纜牽引與敷設(shè)方式；網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)測(cè)試與驗(yàn)收等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，建設(shè)時(shí)要秉承以下原則：（1）堅(jiān)持以能力建設(shè)為本位，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)；（2）充分考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)方案的先進(jìn)性，保證學(xué)生在校所學(xué)的技能，在今后的實(shí)際工作中得到最大程度的應(yīng)用；（3）注重網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)的系統(tǒng)化，規(guī)范化，最大限度地滿足學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。保證畢業(yè)生達(dá)到網(wǎng)絡(luò)綜合布線人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

4 網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)構(gòu)思

4.1 硬件方面

4.1.1 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)劃

按每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)40人，每5個(gè)人為一組，每組對(duì)應(yīng)一個(gè)工位，每個(gè)工位占用面積10平方米計(jì)算，網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室的場(chǎng)地面積約80平方米。

4.1.2 硬件設(shè)備

4.2 網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室功能區(qū)劃分

理論教學(xué)區(qū)，多媒體控制臺(tái)，利用多媒體設(shè)備進(jìn)行理論講授。

材料制作區(qū)，放置布線工具箱，進(jìn)行線槽、線管、電纜等材料加工。

器材展示區(qū)，包括RJ-45水晶頭、信息模塊、信息插座、110配線架、傳輸介質(zhì)、常用工具的展示。

布線施工區(qū)，模擬建筑物內(nèi)各種子系統(tǒng)，進(jìn)行布線施工。

5 結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室提供了仿真的網(wǎng)絡(luò)綜合布線工作環(huán)境，可以讓學(xué)生直觀、全方位了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用環(huán)境，真正加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)的認(rèn)識(shí)，真正提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工技能，使學(xué)生在將來的就業(yè)過程中具有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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作者單位：貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴陽(yáng) 550023