釋放自己的光芒,照亮他人的道路 華中科技大學“生命之光”公益之路

文/本刊記者 吳雨佳

1/“生命之光”團隊。

2/隊員們在給孩子做家教。

走進“生命之光”的公用房韻苑三棟127，映入眼簾的是幾面紅色的錦旗和各類榮譽證書，據(jù)負責人介紹，這些錦旗都是“生命之光”團隊幫扶過的家庭贈送的，而證書則是團隊近幾年獲得的各類榮譽。

愛心的成長

2007年的春晚，有一個農(nóng)民工孩子們的朗誦節(jié)目《心里話》，講訴了一群特殊的孩子在繁華的城市里的艱辛，這個節(jié)目感動了無數(shù)人，同時也感動了生命學院04級的嚴博同學，自此，他的心里萌生了一顆愛心的種子——以己綿薄之力來幫助貧困家庭的孩子們走向光明，去實現(xiàn)他們的求知夢。

2007年2月26日，環(huán)繞在腦海中的這個想法牽動著嚴博，這天，他早早地來到了學校。那個時候，想法還不成熟，目標也不明確，沒有指導方向，就像一個盲人在空曠的沙漠上行走，只知道要堅持走出去，卻不知道該往哪個方向走。嚴博決定與學院的輔導員老師以及同學王雷一起討論，經(jīng)過幾天的深思熟慮，他們堅定地邁出了第一步。

2007年3月1日，華中科技大學“生命之光”團隊在華中科技大學學生工作處資助中心的支持下，在生命科學與技術(shù)學院成立了，并于2007年4月初正式確立團隊的名稱為“生命之光 ·light of life”，一語雙關(guān)，字面意義上與生命學院相聯(lián)系；同時也暗指星星之火，可以燎原。團隊的口號為“以知識傳遞愛心·用行動點燃希望”。這是一群朝氣蓬勃，躊躇滿志的公益實干家。旨在幫助武漢地區(qū)因經(jīng)濟困難而不能給孩子請家教的家庭。時任華中科技大學黨委副書記歐陽康曾為團隊題詞：讓我們的生命之光不僅照亮自己前行之路，也能更多的造福他人和社會。

成立之初，團隊致力于幫助武漢市貧困家庭的孩子，對他們進行定期的補課輔導。之后幾年間，團隊慢慢發(fā)展壯大，在穩(wěn)固家教團隊的同時，于2009年增加了愛心探訪隊，為孤寡老人們帶去溫暖。2013年在華中科技大學附近的社區(qū)成立了社區(qū)家教組。

3/“生命之光”幫扶過的學生所贈的錦旗。

此后，在大家的協(xié)商下，“生命之光”被定位為公益型團隊，為武漢市廣大貧困家庭孩子提供了一個尋求幫助的平臺；為學校提供一個縱向交流、安置新生、人才培養(yǎng)的平臺；也為在校大學生提供一個發(fā)揮自己才能、展現(xiàn)自我風采的平臺。

采訪實錄

記者：“生命之光”的服務(wù)內(nèi)容是什么？

副隊長昌香君：團隊開展愛心家教活動以來，得到學校學生的高度支持和參與，我們團隊7年累計已經(jīng)為武漢地區(qū)超過600個家庭提供過義務(wù)家教服務(wù)。得到社會媒體和家庭的一致好評。愛心探訪隊成立于2010年，一直堅持為武漢市星達敬老院的老人帶去關(guān)愛。團隊每年都有將近150人奔走在志愿服務(wù)的道路上。

每個周末，有近40名愛心家教教員不嫌路途遙遠，為武漢市不同地區(qū)三十多個貧困家庭的孩子提供義務(wù)家教；有19位愛心家教教員走進華中科技大學合作社區(qū)為那里的孩子提供義務(wù)家教服務(wù)。有近20名愛心探訪隊員到敬老院探訪老人，陪老人聊天、逛公園，或者給老人們包餃子。我們走過的足跡遠不止這些。比如2009年10月25日，我們與楚天金報合作義賣報紙，為孝感市孤殘兒童院購買秋冬物資；2009年12月10日，參加“益暖中華”——谷歌中國大學生公益創(chuàng)意大賽，等等。

我們一直本著“以知識傳遞愛心，用行動點燃希望”的口號堅持不懈做公益活動。我們也在討論策劃暑期赴貧困地區(qū)支教活動。 縱觀“生命之光”走過的歷程，可以看到我們?yōu)楣媸聵I(yè)的努力與付出。2007年通過楚天都市報等方式招募貧困家庭；2010年增加愛心探訪組；2011年，團隊開始面向華中科技大學全體學生招募教員（之前只是面向華中大生命科學與技術(shù)學院）。2013年，我們與多個社區(qū)合作，招募需要幫助的家庭，將公益范圍擴大。

每年，我們有170位以上的成員參與、做了超過3400個工時的義工。得到了家長以及敬老院的好評，熱心的家長給我們贈送錦旗表達屬于他們的感激之情?，F(xiàn)在，團隊工作已經(jīng)走上穩(wěn)定狀態(tài)，不管是義務(wù)家教、進社區(qū)活動，還是愛心探訪，都在有條不穩(wěn)紊的進行。關(guān)于團隊未來的目標，我們希望能夠進一步擴大團隊影響力，號召廣大青年來幫助江城地區(qū)更多的農(nóng)民工子弟以及孤弱老人，乃至任何一個需要幫助的人。

記者：你們是基于什么原因成立了這個社團組織，是否想過擴大服務(wù)內(nèi)容、對象與范圍？

上圖愛心探訪組的同學們和老人們在一起

隊長祁施昂：2007年春晚上農(nóng)民工子弟的節(jié)目感動了我們學校的同學，并在學校的支持下建立了生命之光這個學生組織。最初的模式只是一對一家教，由創(chuàng)辦伊始的“中小學生高校行”、“愛心助學”、文明禮儀推廣進社區(qū)等活動，逐步擴大服務(wù)范圍。漸漸的我們嘗試過定點定校進行家教，同位于武昌汪家墩一所農(nóng)民工子弟學校建立了聯(lián)系；創(chuàng)立了愛心探訪隊，每個星期去陪伴星達敬老院的老人們，和他們聊天，幫他們做一些力所能及的事情；家教范圍也擴大至社區(qū)家教，愛心家教教員走進華中科技大學合作社區(qū)為那里的孩子提供義務(wù)家教服務(wù)。我們也曾寫信告知時任武漢市長阮成發(fā)先生我們的活動，2010年3月收到市長的回信且得到了10000元的愛心資助款，用于支持團隊愛心家教的開展。

記者：你們的成員中有沒有社會工作專業(yè)的同學參與進來？發(fā)揮生命之光更大的作用，體現(xiàn)助人的專業(yè)性。

隊長祁施昂：目前我們團隊面向全校征集有愛心的同學，目前成員有來自華中科技大學各個專業(yè)共約170人，但只有少數(shù)社會工作專業(yè)的同學。雖然如此，但是學校和院系團委的輔導老師和我們有著密切的聯(lián)系，經(jīng)常能給予我們很多專業(yè)的建議。

記者：當時是怎么想到尋求市長的支持的？還想過其他籌集資金的方式嗎？現(xiàn)有籌資方式有哪些？

隊長祁施昂：我們覺得這件事情很有意義，當時農(nóng)民工子弟的教育和生活受到了比較大的關(guān)注，我們做的事情是很值得推廣的，而且我們也希望我們的行為能得到社會各界的關(guān)注和大力支持。我們寫信告知時任武漢市長阮成發(fā)先生我們的活動，2010年3月收到市長的回信且得到了10000元的愛心資助款，用于支持團隊愛心家教的開展。我們每年都會進行一些募捐活動，募捐所得會給家教家庭的孩子買一些學習用品，或者給敬老院的老人買一些保健用品。比如去年我們用募捐所得800多元給星達敬老院購置了一輛輪椅，可以讓我們的組員在天氣晴朗的時候帶著敬老院的老人去旁邊的紫陽公園活動?，F(xiàn)在的籌資方式主要是學校和院系的資金支持和每年一次的募捐。

記者：剛開始家教組的對象是如何找到的，合作社區(qū)的對象是如何甄選的？你們又是如何進行效果評估的？

優(yōu)秀教員王華東：在家教組的日子里，我們每周周末都會風雨無阻地去給孩子們輔導。但是這件事情遠非我想的那樣簡單，這不是靠腦子一時沖動能堅持下來的，這需要意想不到的耐心和毅力。生命之光致力于幫助貧寒家庭子弟，在我認識的孩子中，有很多是隨著父母務(wù)工而遷居武漢，他們家境不佳，離開了兒時的玩伴，不僅學習壓力大，而且還得適應(yīng)環(huán)境的變化帶來的心理沖擊。不僅如此，在名校云集、師資雄厚的武漢，他們中的很多人都沒能和大家一起分享優(yōu)質(zhì)的教學資源。事實不僅僅令人心驚，更是深深的無力感。但我慶幸的是，我們有生命之光這樣一個溫暖的集體，并且我加入了進來，可以盡我的綿薄之力，陪伴兩個孩子的成長。我知道和我一樣，“生命之光”可愛的人們凝聚了一股愛的力量去溫暖他們的生活。

生命之光因愛而生，為愛而行，在幫助他人的同時，團隊也為廣大有責任有愛心的同學提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺，為大家建立了一個溫馨的大家庭，自身逐漸打造成為華中科技大學的義工品牌。在校外，團隊的義務(wù)家教活動先后獲得了600多個受助家庭的一致好評，在社會上引起了極大的反響，曾接受湖北電視臺、喻園廣播、楚天都市報和武漢晚報等媒體的專門報道。

七年多來，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在生命學院的直接指導下，在學生資助中心的大力支持下，迎接各種困難與挑戰(zhàn)，團隊的各項工作順利地展開，取得了可喜的成績?！吧狻眻F隊已經(jīng)持續(xù)了好幾年的愛心家教，相信這看似微弱的光芒在大家的努力下能持續(xù)不息，不斷地照亮貧困生的前行之路……今天七月，生命之光的一部分成員要在“生命之光·行動在隴原”支教活動奉獻他們的愛心。