歷史數(shù)據(jù)圖表類試題例析

歷史數(shù)據(jù)圖表是指與歷史數(shù)據(jù)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)數(shù)據(jù)圖表中的數(shù)量關(guān)系反映歷史事物的數(shù)量特征、變化規(guī)律及內(nèi)在聯(lián)系。在近幾年的高考中，歷史數(shù)據(jù)圖表試題頻繁出現(xiàn)，常見(jiàn)題型包括數(shù)據(jù)表格、曲線圖、餅狀圖、柱狀圖等。命題者側(cè)重考查同學(xué)們從歷史圖表中提取有效信息和解釋歷史問(wèn)題的能力。本文在統(tǒng)計(jì)2013年高考真題和近期地市調(diào)研卷中典型例題的基礎(chǔ)上，分析此類試題的解題方法，希望對(duì)提高同學(xué)們的歷史定量分析能力有所幫助。

一、歷史數(shù)據(jù)表格試題

例1 材料 中國(guó)民族資本主義工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r（1895～1899年）

——許滌新、吳承明主編《舊民主主義革命時(shí)期的中國(guó)資本主義》

依據(jù)材料二，概括19世紀(jì)末中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其特征產(chǎn)生的歷史原因。

解析 本題的考點(diǎn)是晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起——民族工業(yè)初步發(fā)展。注意表格中時(shí)間“中國(guó)民族資本主義工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r（1895～1899年）”，結(jié)合表格中數(shù)據(jù)以及所學(xué)知識(shí)，此時(shí)為甲午戰(zhàn)后民族資本主義得到初步發(fā)展時(shí)期，具體表現(xiàn)有從數(shù)量、規(guī)?？?，企業(yè)數(shù)量增加、規(guī)模擴(kuò)大；從分布地區(qū)看，除沿海地區(qū)繼續(xù)發(fā)展外，內(nèi)地的民族企業(yè)也有一定的發(fā)展；從工業(yè)結(jié)構(gòu)看，棉紡織、繅絲等輕工業(yè)發(fā)展迅速，采礦等重工業(yè)開(kāi)始得到發(fā)展。

答案 特征：①商辦企業(yè)數(shù)量增加、規(guī)模擴(kuò)大；②企業(yè)由沿海開(kāi)始向內(nèi)地?cái)U(kuò)展；③棉紡織、繅絲等輕工業(yè)發(fā)展迅速，采礦等重工業(yè)開(kāi)始得到發(fā)展。

原因：①“實(shí)業(yè)救國(guó)”潮流的推動(dòng)及清政府經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整；②《馬關(guān)條約》的簽訂，列強(qiáng)對(duì)華侵略深入中國(guó)內(nèi)地；③世界市場(chǎng)形成，列強(qiáng)的資本輸出，進(jìn)一步瓦解了中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)。

點(diǎn)撥 歷史數(shù)據(jù)表格是以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格的形式對(duì)歷史信息進(jìn)行定量分析，表現(xiàn)了不同時(shí)期歷史要素的數(shù)量變化及相互關(guān)系。在解答時(shí)，首先要找出表格中有哪些歷史要素；其次要注意表格中各個(gè)歷史要素之間的相互關(guān)系；最后要分析表格中各組成部分的數(shù)量變化。從而通過(guò)表格中各要素之間的關(guān)系，判定出表格所反映歷史事物的變化原因、表現(xiàn)特征以及影響等，提取出題目所要求的歷史信息。

二、曲線圖試題

例2 世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)動(dòng)搖了人們對(duì)資本主義制度的信心，而羅斯福勇敢地面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，開(kāi)辟了國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展道路，其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)令人深思。閱讀下列材料并回答問(wèn)題。

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)歷史資料進(jìn)行數(shù)量分析，是史學(xué)研究的重要方法之一。觀察材料一曲線圖，列舉20世紀(jì)20年代末至30年代中期影響美國(guó)失業(yè)率變化的重大事件。

解析 本題考查對(duì)材料信息的闡釋和所學(xué)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。根據(jù)曲線圖的時(shí)間范圍可以判斷事件：經(jīng)濟(jì)危機(jī)、新政。

答案 事件：世界性經(jīng)濟(jì)大蕭條（或經(jīng)濟(jì)大危機(jī)）；羅斯福新政。

點(diǎn)撥 曲線圖是利用曲線的升降起伏變化來(lái)反映歷史事物在不同歷史時(shí)期的發(fā)展水平及發(fā)展規(guī)律的統(tǒng)計(jì)圖。它是最直觀的歷史發(fā)展軌跡、趨勢(shì)圖，考試通過(guò)思考，找出圖中趨勢(shì)變化背后所反映的歷史事件和歷史原因，才能提高解題的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。在解答時(shí)，要注意從不同時(shí)間段內(nèi)的曲線升降變化去分析其中包含的歷史信息，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確的判斷。

三、餅狀圖試題

例3 閱讀1934年長(zhǎng)江流域四大航運(yùn)公司輪船噸位數(shù)（百分比）對(duì)比示意圖。下列對(duì)此理解正確的是（ ）

A.外國(guó)控制并壟斷中國(guó)的內(nèi)外貿(mào)易

B.中國(guó)水運(yùn)交通近代化開(kāi)始起步

C.洋務(wù)企業(yè)在列強(qiáng)排擠競(jìng)爭(zhēng)中求生

D.外國(guó)資本擴(kuò)張制約中國(guó)社會(huì)發(fā)展

解析 本題考查晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化——洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代工業(yè)及其影響。

從示意圖中看出，洋務(wù)派創(chuàng)辦的輪船招商局打破了列強(qiáng)壟斷中國(guó)航運(yùn)業(yè)的局面，對(duì)外國(guó)資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略有抵制作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；從材料中無(wú)法得出中國(guó)水運(yùn)交通近代化開(kāi)始的時(shí)間，以及洋務(wù)企業(yè)是否受到列強(qiáng)排擠競(jìng)爭(zhēng)，故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案 D

點(diǎn)撥 餅狀圖是以圓內(nèi)扇形的面積大小來(lái)表示某一數(shù)值大小及其變化的一種平面圖形。它主要用來(lái)顯示某一歷史事物的總體或內(nèi)部結(jié)構(gòu)及變化，較能直觀生動(dòng)地反映各部分在總體中所占的比例。其中用百分?jǐn)?shù)表示的是相對(duì)數(shù)值而不是絕對(duì)數(shù)值。對(duì)于此類試題，首先要審清圖例所表示的內(nèi)容，正確判斷圖表的構(gòu)成及其所隱含的變化與趨向。并依據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)而聯(lián)系設(shè)問(wèn)綜合分析，進(jìn)行解答。

四、柱狀圖試題

例4 下圖反映了中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的變化情況?！凹拙€段”所示時(shí)期的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，主要得益的經(jīng)濟(jì)理論是（ ）

A.社會(huì)主義的高度計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

B.自負(fù)盈虧的分配管理制度

C.計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段

D.和平與發(fā)展的世界形勢(shì)觀

解析 本題考查對(duì)材料信息的獲取和所學(xué)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。從材料中可看出甲段時(shí)間是1990～1995年，該時(shí)期我國(guó)的經(jīng)濟(jì)理論是在鄧小平南方談話后，十二大提出的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃與市場(chǎng)都是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段。A、B項(xiàng)發(fā)生在90年代前，D項(xiàng)不屬于經(jīng)濟(jì)理論。因此正確答案選C項(xiàng)。

答案 C

點(diǎn)撥 柱狀圖是以寬度相同而高低長(zhǎng)短不等的柱（條）來(lái)反映數(shù)值大小和數(shù)量變化關(guān)系的歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖。它既能對(duì)比地反映不同歷史事物間的變化，又能整體反映某一歷史事物的發(fā)展趨勢(shì)或規(guī)律。解答此類題型的關(guān)鍵是讀圖時(shí)判別數(shù)、線的變化，確定信息內(nèi)容，通過(guò)圖表材料所呈現(xiàn)的數(shù)字、圖線的變化來(lái)提取材料所要展示的信息。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)推敲題干的設(shè)問(wèn)，根據(jù)作答要求，找出符合要求的答案。

歷史數(shù)據(jù)圖表類試題新穎直觀、信息量豐富，對(duì)同學(xué)們的歷史定量分析能力要求較高，在近幾年的高考中頻繁出現(xiàn)。既豐富了歷史資料的來(lái)源，又活躍了命題的形式。在高考?xì)v史試題中，大量的史料、圖表數(shù)據(jù)、文物、圖片成為新形式下高考命題的主要素材。數(shù)據(jù)圖表類題目作為新的材料呈現(xiàn)和出題角度，近年來(lái)在高考題目中的比例逐年增加 。在解答時(shí)，同學(xué)們既要遵循材料題的一般規(guī)律和方法，又要結(jié)合圖表的特點(diǎn)適當(dāng)變通，把一般規(guī)律與具體分析結(jié)合起來(lái)，才能融會(huì)貫通，提高自己的解答能力。

1.下表從一個(gè)方面反映了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。造成這種狀況的主要原因是（ ）

[中國(guó)輪船統(tǒng)計(jì)＼年份＼船只＼噸位＼其中千噸以上輪船＼船只＼噸位＼1928＼1352＼290791＼117＼213482＼1930＼2792＼415447＼138＼247969＼1932＼3456＼577257＼178＼342211＼]

A.全面抗戰(zhàn)運(yùn)輸物資的需要

B.帝國(guó)主義放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略

C.“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”的促進(jìn)

D.《中美友好通商航海條約》的簽訂

2. 下圖是1950～1989年美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化曲線圖。對(duì)圖中②時(shí)段解讀正確的是（ ）

[1950年][1970年][1980年][1989年][6

5

4

3

2

1

0][①][②][③][美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（單位：萬(wàn)億 1990年國(guó)際元）]

A.美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象

B.“新經(jīng)濟(jì)”得以快速發(fā)展

C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)處于“黃金時(shí)期”

D.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)得到強(qiáng)化

3. 下圖顯示以下年份外國(guó)資本、官僚資本和民族資本在中國(guó)產(chǎn)業(yè)資本總額中所占比例。據(jù)此分析，下列表述正確的是（ ）

[1913年][1920年][1936年][外國(guó)資本

官僚資本

民族資本]

A.民族資本主義處于初步發(fā)展階段

B.民族資本依然受到外國(guó)資本擠壓

C.國(guó)民政府的官僚資本體系開(kāi)始崩潰

D.國(guó)際局勢(shì)決定著中國(guó)產(chǎn)業(yè)資本發(fā)展

4. 導(dǎo)致1843～1852年英國(guó)制造品輸華值發(fā)生變化的根本原因是（ ）

1838～1852年英國(guó)制造品輸華值（年平均數(shù)） 單位：鎊

[年平均數(shù)][2500000

2000000

1500000

1000000

500000

0][時(shí)間][1838～1842][1843～1847][1848～1852][1664416][2090406][882495]

A.鴉片耗去了中國(guó)對(duì)英國(guó)制造品的支付能力

B.英國(guó)制造品遭到中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵抗

C.英國(guó)制造品輸入太多超過(guò)中國(guó)的購(gòu)買能力

D.中國(guó)征內(nèi)地稅限制了英國(guó)制造品在華銷售