政治主觀題易失分現(xiàn)象警示

高考之后，很多同學(xué)都會(huì)馬上估分，很多情況下自己的估分與考試閱卷給出的最后高考成績有較大差距，有的可能會(huì)有幾十分的落差。同學(xué)們認(rèn)為我的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思大體相同、差不多呀，怎么可能有這么大區(qū)別呢？這是為什么呢？事實(shí)上高考閱卷除了對(duì)照答案以外，還有許多其他因素會(huì)影響閱卷的最后得分，諸如答題是否規(guī)范、序號(hào)清不清楚、回答重點(diǎn)是否突出，等等。

那么，怎樣做才能使自己得高分，避免失分呢？下面舉例說明同學(xué)們?cè)诖痤}中的易失分現(xiàn)象。

例1 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國出現(xiàn)了價(jià)值取向扭曲、道德失范等社會(huì)問題。黨的十八大在總結(jié)群眾實(shí)踐、吸取中華文化傳統(tǒng)精華、借鑒人類文明的基礎(chǔ)上，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體化為富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。把高深的理論變成了老百姓看得懂、記得住、能遵守的價(jià)值信條，既具有鮮明的中國特色，又集中反映了人類文明共同的價(jià)值追求。

（1）運(yùn)用文化作用的知識(shí)，說明培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。

（2）結(jié)合材料，從“矛盾普遍性和特殊性關(guān)系”的角度，分析我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成過程。

解析 本題圍繞我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成考查文化和哲學(xué)的相關(guān)知識(shí)。回答第（1）問，既要從文化的作用角度分析培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論依據(jù)，又要說明培育它的現(xiàn)實(shí)意義?；卮鸬冢?）問，一定要從“矛盾普遍性和特殊性關(guān)系”這一知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，分析材料中我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成過程是如何體現(xiàn)二者關(guān)系的。

答案 （1）①文化對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)具有反作用，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治穩(wěn)定。

②文化是綜合國力的重要因素，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力，推動(dòng)中華文化更好地走向世界。

③優(yōu)秀文化塑造人生，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

④有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。

（2）①矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性也離不開普遍性，這一原理要求我們要堅(jiān)持共性和個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。

②社會(huì)主義核心價(jià)值觀既吸取中華文化傳統(tǒng)精華，又借鑒人類文明；既具有中國社會(huì)主義特色，又集中反映了人類文明共同的價(jià)值追求。

易犯錯(cuò)誤 1.因“急躁冒進(jìn)”而失分：即同學(xué)們?cè)陂喿x試題時(shí)因粗心和匆忙，而忽視了其中的有效信息或產(chǎn)生理解上的偏差。如有的同學(xué)在審題時(shí)只注意閱讀試題的材料部分，而對(duì)試題的設(shè)問只是匆匆忙忙瀏覽一下，或者只重視試題的設(shè)問而粗略快速地閱讀試題的材料部分。

考卷實(shí)錄

點(diǎn)撥 該同學(xué)犯了急躁冒進(jìn)的錯(cuò)誤。第（1）問沒有審清設(shè)問的要求，漏答了文化的作用。

2.因“一意孤行”而失分：即表現(xiàn)為因平時(shí)經(jīng)過了大量的試題訓(xùn)練，對(duì)某些試題留下很深的印象，包括一些組成試題材料的典型詞語、句子，特別是與試題緊緊相隨的答案要點(diǎn)，而直接導(dǎo)致他們?cè)谟龅较嗨苹蛳嘟脑囶}材料時(shí)，僅僅依據(jù)自己大腦中已有的印象來分析和解答試題。

考卷實(shí)錄：

點(diǎn)撥 該同學(xué)犯了一意孤行的錯(cuò)誤。第（2）問在沒有弄清題目要求從“矛盾普遍性和特殊性關(guān)系”的角度的情況下，把矛盾普遍性、特殊性的有關(guān)知識(shí)都答了進(jìn)去。

例2 近年來，以微博客服務(wù)為代表的互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。微博客服務(wù)在反映民意、匯聚民智，信息傳播、服務(wù)社會(huì)等方面發(fā)揮了積極作用。但是，在微博客發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了傳播謠言和虛假信息、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行欺詐等突出問題，損害了公共利益和公眾利益，引起網(wǎng)站、用戶和公眾的不滿。在廣泛調(diào)查研究、聽取各方意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章，北京市人民政府新聞辦公室、市公安局、市通信管理局和市互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室共同研究制定了《北京市微博客發(fā)展管理若干規(guī)定》。

結(jié)合材料運(yùn)用政治生活的知識(shí)說明北京市制定微博客管理規(guī)定的原因，并從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度談?wù)剛€(gè)人使用微博客應(yīng)注意的問題。

解析 回答第一小問，注意其知識(shí)范圍要求是政治生活，可以從政府的責(zé)任和職能方面說明理論依據(jù)，并且要分析這樣做的現(xiàn)實(shí)意義?；卮鸬诙?，注意其知識(shí)范圍限定較窄，僅從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度說明怎樣使用微博客。

答案 （1）①政府承擔(dān)著管理和服務(wù)的職能，制定規(guī)定有利于規(guī)范微博客服務(wù)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)傳播秩序，保障信息安全。

②對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府的責(zé)任及工作的基本原則，制定規(guī)定保障公共利益和公眾利益，是政府職責(zé)所在。

③制定規(guī)定，有利于滿足公眾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的需求，促進(jìn)微博客及互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。

（2）個(gè)人使用微博客應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。

要樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利。積極通過微博客獲取信息，充分地行使言論、監(jiān)督等政治權(quán)利和自由。

同時(shí)要樹立義務(wù)意識(shí)，自覺履行公民義務(wù)。使用微博客時(shí)，必須遵守憲法和法律，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

易犯錯(cuò)誤 1.因“張冠李戴”而失分：即表現(xiàn)為同學(xué)們由于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固、理解不透徹，不能明確區(qū)分和辨別相似或者相近的知識(shí)點(diǎn)而導(dǎo)致他們運(yùn)用了錯(cuò)誤的學(xué)科知識(shí)來解答試題所要解決的問題。

考卷實(shí)錄：

點(diǎn)撥 該同學(xué)犯了張冠李戴的錯(cuò)誤。題目要求用政治生活的知識(shí)回答問題，而該同學(xué)卻使用了文化生活和經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)。

4.因“天女散花”而失分：即表現(xiàn)為由于沒有對(duì)學(xué)科知識(shí)的真正理解，不能準(zhǔn)確地將學(xué)科知識(shí)與試題材料中的具體事實(shí)、試題設(shè)問等一一對(duì)應(yīng)起來，而導(dǎo)致同學(xué)們只是簡單地用天女散花的方式，即一一羅列了教材中與考查問題所有有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)來組織答案。

考卷實(shí)錄：

點(diǎn)撥 該同學(xué)犯了天女散花的錯(cuò)誤。不能準(zhǔn)確地結(jié)合材料回答問題，只是簡單地將相關(guān)知識(shí)一一羅列出來。

最后，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：好的答卷必須有好的開頭和完滿的結(jié)尾。

1.好的開頭一般有以下幾種情況：

（1）論述直奔主題，不拖泥帶水，不顧左右而言他。

（2）論述與參考答案的推理分析思路基本相符，無干擾閱卷老師閱卷情緒的跳躍性、非連續(xù)性的推理、歸納和概括。

（3）答卷中的關(guān)鍵詞與參考答案中的關(guān)鍵詞相同或者多數(shù)相似，意思相同或相近。

（4）答案在論證過程中，理由充分、分析透徹、措辭到位，一看就覺得是“非等閑之輩”。

2.好的結(jié)尾一般有以下幾種情況：

（1）與開頭和答題要求相一致，結(jié)論中肯，有創(chuàng)新性。

（2）分析順其自然、水到渠成，不是牽強(qiáng)附會(huì)、言不由衷的虛假陳詞。

（3）無邏輯錯(cuò)誤和知識(shí)性錯(cuò)誤，對(duì)程度性“副詞”的使用和表述恰到好處，既不夸大也不縮小，既不重復(fù)論證也不隨心所欲。

（4）結(jié)論與黨和國家的大政方針一致，沒有離奇的表述，也沒有過度的渲染。