法國中學生作文題堪比專業(yè)論文
2014-12-29 00:00:00金子
黑龍江教育·中學 2014年12期
首先要澄清一個事實，所謂“法國高考作文”其實并非人家的高考作文，因為法國和許多歐美國家一樣，是沒有高考的。
法國教育是“直通車式”的，從小學到大學自動升學，高中生畢業(yè)時要參加全國會考，成績合格者可獲得業(yè)士（簡稱Bac）文憑，相當于中國的高中畢業(yè)證。獲得業(yè)士文憑的高中畢業(yè)生可到一所大學注冊學籍，繼續(xù)高等教育階段的學習。我們所謂的“法國高考作文題目”，其實就是法國高中畢業(yè)會考的作文題目。
法國2012年高中會考作文的主題是 “國家”“真理”“勞動”和“欲望”。
文科作文題目是（在以下3個題目里選一個，下同）：
人在勞動時有何收獲？
所有信仰都與理性相悖嗎？
闡述斯賓諾莎《神學政治論》中的一段。
理科作文題目是：
沒有國家我們會更自由嗎？
我們有權探求真理嗎？
闡述盧梭《愛彌爾》中的一段。
經(jīng)濟社會學科作文題目是：
勞動，它僅僅是有用的嗎？
有天生的欲望嗎？
闡述柏克萊《論消極服從》中的一段。
對于法國的作文題目，中國學生是絕對做不來的。例如經(jīng)濟社會學科的第一道題目：勞動，它僅僅是有用的嗎？這個題目是個哲學問題，是為了考查學生對哲學家對“勞動”的論述的理解，勞動不但是對人有益的，比如可以通過勞動獲得報酬養(yǎng)活自己及家人，可以通過勞動融入社會等，它同時也是一種“存在”，這討論起來就深奧了。這道題目尤其要看考生對馬克思《資本論》中關于勞動價值的論述的態(tài)度。
說明一下，法國高中會考作文時間是4個小時，學生有足夠的時間思考發(fā)揮。
這些作文題目都是開放型的，給考生發(fā)揮的空間。但也確實有難度，必須閱讀大量哲學原著，才能理解題目，進而提出自己的觀點，并進行論述。與一些法國的大學教授和報社編輯討論關于法國高中會考作文的問題，他們也普遍認為，作文題目涉及的領域?qū)挿?，尤其是哲學和政治學題材的作文，恐怕連國內(nèi)的博士生做起來都困難。
與往年的高中會考作文題目對比不難發(fā)現(xiàn)，法國的作文題目難度基本上一直保持這樣的水平。盡管法國也有批評人士指出，對高中生來說這樣的作文題目難度過大，每個題目都可以寫成一篇博士論文，但法國學界早已達成共識，即便如此，將來也不會降低高中會考作文的難度。之所以如此，目的是為考查學生的課外閱讀量，評價學生對一些概念的理解程度和對事物的總體看法。他們不在乎學生的觀點是否正確，而更看重學生有沒有自己的想法。
作文題目是各國教育制度的外在表現(xiàn)形式，有什么樣的教育制度，就有什么樣的老師，就會出什么樣的作文題目。作文題目雖小，卻可窺見整個教育制度。
（本文摘編自為您服務教育網(wǎng)）
