孫 駿 張小艷 郭勇勝
(合肥工業(yè)大學 機械與汽車工程學院,安徽 合肥230061)
在產(chǎn)品裝配和設備維修過程中,螺栓擰緊應用于汽車行業(yè)的裝配已經(jīng)是一個普遍現(xiàn)象。螺栓擰緊的質量是保證設備質量及設備正常運轉的基礎。螺栓聯(lián)接屬于螺紋聯(lián)接一種,絕大多數(shù)螺紋聯(lián)接時都要預緊,目的在于增強聯(lián)接的剛性、緊密性、防松及防滑。預緊力的適當控制又是確保螺紋聯(lián)接質量的關鍵。過大或過小的預緊力均是有害的,所以預緊力的大小、準確度都十分重要。但是預緊力的大小、效果、施工工藝、施工工具、施工人員都是決定螺栓預緊力的關鍵。因此本文從施工人員研究,解決螺栓預緊力的問題,保證質量。對螺栓的裝配工作進行規(guī)范,防止因裝配方法、扭矩不當?shù)葞淼南嚓P損失,為保證裝配質量,特設計螺栓裝配訓練臺架。
1.1 遵循螺栓聯(lián)接的541法則。螺栓的裝配過程中存在三種力,分別是夾緊力、螺紋副的摩擦力和螺栓端部內表面和被聯(lián)接件的摩擦力。一般在一個螺紋聯(lián)接中,各力之間的比例關系如圖1,聯(lián)接件與螺栓端部內表面的摩擦力:螺紋副的摩擦力:夾緊力=5:4:1,因此,施加扭力矩必須符合541法則。
1.2 裝配前目視檢查螺栓被聯(lián)接件的絲孔,應無磕碰、劃傷,符合圖紙或相關標準。
1.3 在裝配過程中,不得碰傷螺栓的螺紋部分。
1.4 螺栓的頭部與螺母的端面,應與被緊固的零件平面均勻接觸,不應傾斜,也不允許用錘敲擊使兩平面接觸,螺桿無彎曲變形。
1.5 被連接件應均勻受壓,相互緊密貼合,連接牢固。
1.6 螺栓緊固時嚴禁使用不合適的扳手、套筒。
圖1 緊固螺栓聯(lián)接時各力所占比例
2.1 平面螺栓裝配訓練臺架
臺架設計如圖2左圖,操作平面為長方形,長200mm,寬100mm,固定在臺架上,臺面上設計四塊平墊塊,每個平墊塊長40mm,寬30mm,通過四個螺栓將操作面板和平墊塊固定。臺架表面尺寸:長2400mm,寬1000mm,共10個工位。螺母選擇M12,等級8.8,扭力矩大小78.5Nm。
2.1.1 訓練目的
通過平面螺栓裝配訓練臺架裝配訓練,訓練單面多組螺栓裝配順序,提高裝配作業(yè)效率,保證裝配品質和提高操作熟練程度。
2.1.2 訓練內容
按照操作順序依次在規(guī)定時間內擰緊螺栓。
2.1.3 操作步驟
圖2 平面螺栓裝配訓練臺架
1)連接風槍,并檢查風槍運行是否正常,若正常則按下計時開關;
2)取四個平墊塊從左向右依次放置在平面臺架上并對準孔位;
3)抓取4個螺栓,依次裝入套筒中并打入到平墊塊①、②、③、④的孔中;
4)抓取8個螺栓,依次裝入套筒中并打入到平墊塊①、②、③、④的孔中;
5)抓取4個螺栓,依次裝入套筒中并打入到平墊塊①、②、③、④的孔中;
6)放下風槍,對16個螺栓進行檢查,檢查順序和作業(yè)順序一致;
7)確認完成,按下計時開關,記錄時間。
2.1.4 考核標準
作為訓練者,通過訓練后對操作者進行測試,測試標準如表1。
表1 平面螺栓裝配臺架考核標準
2.2 螺栓垂直水平面裝配訓練臺架
螺栓垂直水平面裝配訓練臺架設計如圖3所示:選擇M8、M10、M12螺栓,等級為8.8,扭矩大小分別為25.4Nm、44.1Nm和78.5Nm。水平面尺寸:長 80mm,寬 1000mm,其中 M8、M10、M12 螺栓各 50 個;垂直平面尺寸:長 80mm,寬1000mm,其中 M8、M10、M12螺栓各50個。
圖3 螺栓垂直水平面裝配訓練臺架
2.2.1 訓練目的
通過螺栓垂直水平面裝配訓練臺架訓練,提高裝配作業(yè)效率,保證裝配品質和提高操作熟練程度。
2.2.2 訓練內容
按照操作順序依次在規(guī)定時間內打緊螺栓。
2.2.3 操作步驟
1)連接風槍,并檢查風槍運行是否正常,若正常則按下計時開關;
2)每次正確抓取M12螺栓5個,共20次,依次裝入套筒打入到螺紋孔內,裝配方向從上到下,從前到后;
3)每次正確抓取M10螺栓5個,共20次,依次裝入套筒打入到螺紋孔內,裝配方向從上到下,從前到后;
4)每次正確抓取M8螺栓5個,共20次,依次裝入套筒打入到螺紋孔內,裝配方向從上到下,從前到后;
5)放下風槍,對300個螺栓進行檢查,檢查順序和作業(yè)順序一致;
6)確認完成,按下計時開關,記錄時間。
2.2.4 考核標準
作為訓練者,通過訓練后對操作者進行測試,測試標準如表2。
表2 螺栓垂直水平面訓練裝配臺架考核標準
3.1 培訓對象:新進廠員工
3.2 培訓內容
1)學習螺栓裝配訓練臺架操作步驟和注意事項。
2)觀看相關作業(yè)視頻。
3)實踐教師現(xiàn)場演示各項操作內容。
4)學員進行分組訓練各項目。
3.3 培訓課時:16課時
3.4 培訓方法:講授+實踐操作
3.5 注意事項
禁止敲擊、甩打風槍;若風槍導致螺栓打毛則更換螺栓;若螺栓緊固一次沒有到位,則再緊固;風槍漏氣,則需更換并維修;抓起螺栓手法正確,螺栓緊固有效;注意操作計時器時力量不要過猛,以免造成計時器損壞;注意單面多組螺栓緊固順序。
3.6 技能訓練質量具體要求
裝配順序(滿分4分):按照作業(yè)指導書要求順序作業(yè),一處錯誤扣1分;)工具使用(滿分4分):握槍姿勢錯誤扣2分;氣管連接錯誤扣2分,套筒不能正確裝在風槍上扣2分;物料拿?。M分4分):作業(yè)過程有物料掉落扣1分/次;裝配完整性(滿分4分):裝配不完整 扣3分/1個;作業(yè)結果(滿分10分):螺栓沒有打緊扣2分/個;螺栓頭有打毛問題扣2分/個;螺母或螺栓上的螺紋絲牙打壞扣2分/個;自檢(4分):沒有自檢動作或標識扣4分。
3.7 考核
訓練結束后,按照準配要求對培訓員工進行理論和實踐考核,其中理論占40%,實踐占60%,成績合格可以進入生產(chǎn)單位工作。實踐考核按照標準進行測試,其中操作時間成績70分,技能訓練質量具體要求30分。
通過汽車螺栓裝配訓練臺架訓練成績合格的員工,能第一時間適應車間的裝配,滿足裝配質量要求。
本文以汽車螺栓裝配訓練臺架為對象,研究了汽車螺栓裝配訓練臺架設計問題,具體研究成果如下:
1)分析螺栓裝配的要點,為臺架設計提供理論依據(jù)
2)汽車螺栓裝配訓練臺架設計過程
3)汽車螺栓裝配臺架訓練項目內容和訓練方案
自主研制的汽車螺栓裝配訓練臺架可以應用于企業(yè)培訓,在汽車裝配高端技能人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用,對企業(yè)員工培訓上都起到很好的效果;還可以應用在汽車裝配專業(yè)實訓中,培養(yǎng)學生的裝配操作技能,為以后進入企業(yè)做好準備。
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