發(fā)揮語言文字魅力 提升語言運用智能

梁又暉

中國語言文字有著強大的表現(xiàn)力和美妙的神韻，發(fā)揮得好就能散發(fā)出極大的魅力。現(xiàn)在社會在發(fā)展，交往的頻繁，信息的傳遞，更需要運用語言準確地、生動地、有力地表現(xiàn)自己的思想和感情。

一、諧音組合法

諧音是在語言運用過程中借助于音同或音近的語音特點來表達意思，從而造成一種特殊效果的語言現(xiàn)象。在運用語言的過程中如果能巧妙地利用諧音效果將相關聯(lián)的字進行組合使用，會取得出其不意的語言表達效果。如江門市蓬江區(qū)紫沙小學用“榕·熔·嶸·榮·融”五個字來概括學校的優(yōu)化發(fā)展?！伴拧眱?nèi)涵為“榕樹風格，滋養(yǎng)精神”。學校以校園中的榕樹為切入點，打造“榕樹文化”，滋養(yǎng)師生成長?！叭邸眱?nèi)涵為“師資熔煉，提高素質(zhì)”。學校立足校本培訓，“打造名師森林工程，全面提升教師素質(zhì)”?！皫V”內(nèi)涵為“琴棋書畫，頭角崢嶸”。學校積極開設各類特色項目，讓學生個性張揚，嶄露頭角。“榮”內(nèi)涵為“陽光競爭，分享榮光”。學校以“陽光競爭”為平臺，以“趣味、賞識、監(jiān)督”為原則，讓“陽光競爭”改變習慣、改變心態(tài)、改變性格?！叭凇眱?nèi)涵為“繼承創(chuàng)新，融會貫通”。學校教育將傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育、中國文化和西方文化融會貫通，向社會輸送新型人才。這樣，不但讓語言中的諧音成分跟該語言的語音結構有直接關系，更重要的是它還跟一定的文化相聯(lián)系，充分展示語言文字的魅力。

二、結構相似法

相似的語言符號用相同的語言結構來表達就會達到特殊的效果，這說明語言的魅力不僅表現(xiàn)在語言符號上，還表現(xiàn)在語言的結構上。例如《人民日報》（2013年11月25日）刊登的一篇文章《以德立身與以文潤身》闡述了一個人要做到德才兼?zhèn)洌鸵⒅氐赖滦摒B(yǎng)，以德立身，而加強道德修養(yǎng)，一個重要途徑就是以文潤身。而以文潤身與以德潤身又是有機統(tǒng)一的：優(yōu)秀的文化典籍中飽含著對真善美、對修身治國平天下的規(guī)律性認識，能夠提高我們的思維能力、審美能力，涵養(yǎng)我們的氣質(zhì)和品位，從而促進我們道德素養(yǎng)的提高?！耙缘铝⑸怼焙汀耙晕臐櫳怼彪m然強調(diào)的是不同的兩個方面，但由于結構一樣，讓人眼前一亮，記憶深刻。

三、詞組重疊法

就是以結構相同或相似的詞組來概括出文章要表達的核心思想，而且讓詞組之間具有內(nèi)在的聯(lián)系和邏輯上的遞進。例如廣西水利電力職業(yè)技術學院在總結服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展紀實時用了“奔頭、干頭、盼頭”這組詞語來概括。文章用“學校對接企業(yè) ?共同發(fā)展有奔頭”、“教學對接行業(yè) ?服務經(jīng)濟有干頭”以及“課程對接崗位 ?學生就業(yè)有盼頭”來挈領全文，準確地表達了要闡述的問題，讓讀者一目了然。（《中國教育報》2014年5月12日）

四、形式創(chuàng)新法

廣告語、俗語等是大家喜聞樂見的一種語言形式。在運用語言時若能將大家熟悉的一些廣告語、俗語等語言形式創(chuàng)新變通，會起到意想不到的表達效果，體現(xiàn)出中國語言文字的特殊魅力。《江門日報》記者2014年4月10日在報道暴雨過后蔬菜受損、生姜等蔬菜價格大幅上升時用的標題是《蔬菜“很受傷”、又來“姜你軍” 》。標題非常吸引眼球，特別是“姜你軍”三個字，詼諧中暗含著菜農(nóng)和市民的無奈，可見語言文字內(nèi)涵的豐富性。再如廣東衛(wèi)視2014年6月14日在報道足球世界杯荷蘭對西班牙賽事時用了《雙星閃耀，打得“牙”痛》這個標題，非常風趣地寫出了西班牙輸?shù)糍愂碌哪欠N尷尬、失意，給部分球迷樂上添樂，也分享著語言帶來的美妙。

五、實地取材法

在運用語言文字時如果能結合生活中的人名、地名或單位名來靈活運用，不但會令人感覺親切，而且因標識性強，在表達上具有鮮明的個性化特征。例如在2013年由江門市旅游局舉辦的江門旅游廣告詞全球征集活動中，來自遼寧沈陽的馬良俊設計的“江通四海，門迎天下”脫穎而出獲得特等獎，并贏得了3.8萬元獎金。“好記”、“大氣”、“有內(nèi)涵”，“將‘江門二字藏于廣告詞中，讓人一看，就知道‘江門， 有很強的標識性，過目難忘。”這是獲獎的主要原因。

中國語言文字是極其神奇的，內(nèi)涵也極其豐富。除了以上五種創(chuàng)新運用語言文字的方法外，還有數(shù)字概括法、移花接木法、巧用修辭法等等。當然，不論哪種方法，在具體運用時需要融會貫通才能真正發(fā)揮語言文字的魅力，提升語言運用的智能。

責任編輯 鄒韻文endprint