明眸

黃曾琦涵

曾幾何時(shí)，我是一個(gè)膽小怯場的孩子，這源于幼兒園的一次經(jīng)歷……

還清楚地記得，那天園里舉行講故事比賽，我竟然在臺(tái)上緊張得咳嗽不斷，無論怎樣都難以按捺得住，甚至越來越加劇。就在這時(shí)，我的輔導(dǎo)老師很不愉快地掃視了我一眼，并大聲對(duì)著臺(tái)上的我們說：“咳嗽的下去！”她的眼神，就像一把利劍把我擊潰;那一聲“咳嗽的下去！”猶如一聲炸雷將我的心吞噬，徒留莫名的恐懼，我傷心地從臺(tái)上走下。

從那一刻起，在我幼小的心靈中仿佛多了一間沒有陽光的黑屋子，只要一提起上臺(tái)，就會(huì)涌出無邊無際的黑暗。這種因?yàn)槟懬硬桓疑吓_(tái)的境況一直持續(xù)到初中二年級(jí)，是一雙明眸改變了我，給我心中那間黑暗的屋子注入了一縷陽光。

那一天，學(xué)校在招募參加全省英語話劇大賽的學(xué)生演員，我理所當(dāng)然地沒有報(bào)名。教英語的潘老師一直覺得我口語流利，鼓勵(lì)我去報(bào)名。聽了她的建議，我既是高興又是擔(dān)心，高興的是我得到了老師的認(rèn)可，擔(dān)心的是自己會(huì)不會(huì)又緊張呢？幼兒園時(shí)“咳嗽的下去！”那一段往事就像是幻燈片，一張一張地在我眼前放過，黑暗又布滿了我的心，我最終還是決定要放棄。

我邁著沉重的步子忐忑地走向辦公室，原本狹小的辦公室此時(shí)因擠滿了報(bào)名的人而更加擁擠。我在人群外徘徊。潘老師發(fā)現(xiàn)了我，親切地問我有什么疑問。我怯懦地說：“我可以放棄參加大賽嗎？我會(huì)怯場的！”并告訴她，因?yàn)橛辛擞變簣@時(shí)的那次經(jīng)歷，我很難擺脫內(nèi)心的恐懼感，上臺(tái)已經(jīng)成為我最為害怕的一件事，只要想到登臺(tái)，就會(huì)神情不自如，出現(xiàn)心跳、手足發(fā)顫、喉嚨緊張、咳嗽不止等癥狀。我多次想改變自己，但目前仍無改善，像是無法擺脫的夢(mèng)魘。我如此怯懦，參加全省英語話劇大賽怎么有可能不出紕漏呢？

潘老師驚奇地望著我，又拍了拍我的肩膀說：“哦，現(xiàn)在都初二學(xué)生了，不會(huì)還那樣膽小了。我覺得你一定是謙虛，或是缺少應(yīng)有的信心，去試試吧！我跟你講，就是要能豁得出去！不要有后顧之憂，逼迫自己去參加，哪怕是失敗了，也是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)，要相信自己是最棒的！”我抬起頭，只見一雙含笑的明眸正真誠地望著我，像能穿透黑暗一般，讓我的內(nèi)心頓時(shí)亮堂起來。

為了不辜負(fù)老師對(duì)我的信任，為了那雙期待的眼睛，我又開始鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)。每天早晨，我第一個(gè)來到學(xué)校，獨(dú)自在禮堂里，面對(duì)臺(tái)下的空椅練習(xí)臺(tái)詞，或是在學(xué)校的操場上練習(xí)動(dòng)作。晚上，我最后一個(gè)離開學(xué)校，潘老師也特地留下幫我糾正發(fā)音。我?guī)е鴪?jiān)持與夢(mèng)想，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)。

一個(gè)人要想挑戰(zhàn)自我是如此艱辛。正值夏天，練習(xí)過程中，汗水如同珍珠般一粒粒滾落。面對(duì)如此艱巨的練習(xí)，特別是看到比我練習(xí)得好的同學(xué)，我時(shí)不時(shí)地還會(huì)想打退堂鼓。一次，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，找到潘老師對(duì)她說：“老師，我還是退出吧。”沒想到，潘老師突然嚴(yán)肅起來：“為什么要放棄呢，已經(jīng)努力了這么久？”她皺著眉頭，低聲問?！澳阍谂率裁矗孔约簺]能力嗎？你一定要充滿信心地去迎接比賽啊！”我無言，默默低下頭。

“給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你的努力見到分曉，要知道陽光總在風(fēng)雨后，奇跡是努力和自信的另一個(gè)名字?！崩蠋熂?dòng)地說，聲音也越來越大。我愣住了，是的，過去的我的確失敗過，可是那畢竟是過去呀？片刻，我抬起頭：“我真的能行嗎？”我的聲音小得只有自己能聽到。抬頭間又遇到那雙明眸，那般溫暖、肯定的目光，又一次驅(qū)散了我內(nèi)心的黑暗。那一刻，我不再害怕;那一刻，我決定一定要成功。

最終，我站在了舞臺(tái)上。那一瞬間，我的心還是不由的有些顫抖，可是我又看見了臺(tái)下那雙明眸，是那么堅(jiān)定，那么信任。我于是整頓心情，調(diào)節(jié)呼吸，以一種鎮(zhèn)靜自如的姿態(tài)，微笑著大步走向舞臺(tái)中央，展現(xiàn)最努力的自我?！翱赡芎谋M堅(jiān)強(qiáng)”，揚(yáng)手、挽袖;“可能歷經(jīng)滄?！保D(zhuǎn)身、提膝;“可能無數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗”，揮棒、微笑;“換來成長，換來希望”，回首、謝幕……流利的臺(tái)詞從我口中傾瀉而出，絢麗的燈光照在我的身上，潮水般的掌聲向我涌來。原本的膽怯竟然蕩然無存了，這結(jié)果連我自己都無法相信……

當(dāng)我站在臺(tái)上，手捧“最佳表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，內(nèi)心的快樂聚成燦爛的瞬間……臺(tái)下那雙明眸正朝我笑著，猶如閃耀的星星。此時(shí)我的耳畔恍惚響起了著名歌手梁靜茹演唱的那首《掌聲響起來》：“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”流動(dòng)輕盈的節(jié)奏，細(xì)膩溫暖的聲線包裹著我這顆曾經(jīng)受過傷的心。

永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙閃亮的雙眸，在我膽怯、退縮的時(shí)候，鼓舞我重新展開夢(mèng)想的翅膀，飛翔在理想的天空……今后也許還有很多的困難等著我，但只要想起那雙明眸，我一定會(huì)勇往直前。

（指導(dǎo)教師：葉海燕）

責(zé)任編輯/李書華