提高廣播播音員語言表達(dá)能力的對策

賈莉莉

吉林省松原市廣播電視臺(tái)，吉林松原 138000

0 引言

當(dāng)今社會(huì)逐漸步入了咨詢時(shí)代，傳媒事業(yè)不斷的發(fā)展，人們可以通過各種類型的傳媒方式獲得不同的資訊。廣播電臺(tái)的發(fā)展經(jīng)歷了較長的時(shí)間，其在過去相當(dāng)長的時(shí)間都是我國咨詢傳播的主要方式，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)、電視臺(tái)的多元化使得其市場占有率方面明顯下降，但是其依然是十分重要的資訊傳播方式，影響著人們的生活。廣播電臺(tái)的播音員是傳達(dá)資訊的重要依托，其在語言表達(dá)方面直接關(guān)系到各項(xiàng)廣播節(jié)目的質(zhì)量及電臺(tái)的健康穩(wěn)定發(fā)展。但是由于各種因素的影響，還是會(huì)出現(xiàn)一系列的問題，包括廣播播音員語言不規(guī)范、文化內(nèi)涵缺失等，需要及時(shí)提升廣播播音員的表達(dá)能力，對該類話題進(jìn)行深度的研究與探討是十分有必要的。

1 強(qiáng)化播音員語言表達(dá)能力的重要性

由于電臺(tái)的性質(zhì)十分特殊，聽眾只能聽到各種類型的信息，而不能直觀的看到畫面，聲音語言是主要信息傳播方式，因此播音員則成為了廣播電臺(tái)節(jié)目中十分關(guān)鍵的要素，直接關(guān)系到廣播節(jié)目的質(zhì)量。各個(gè)電臺(tái)、電視臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的興起，使得市場競爭越來越激烈，電臺(tái)的發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在制作廣播節(jié)目時(shí)，需要播音員具有較好的語言表達(dá)能力，心理素質(zhì)良好及靈活的應(yīng)變能力，熟練的掌握語言的表達(dá)技巧與方式，有序的組織語言，協(xié)調(diào)等，才能實(shí)現(xiàn)其基本功能，包括傳遞信息、引導(dǎo)話題、闡述觀點(diǎn)、與聽眾進(jìn)行交流互動(dòng)等，保障節(jié)目的質(zhì)量及播出的效果，才能在該行業(yè)中得到較好的發(fā)展，帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益[1]。

2 提高廣播播音員語言表達(dá)能力的措施

2.1 培養(yǎng)規(guī)范的語言

合格的廣播播音員，最為基本的要求是其發(fā)音、用詞、語法等方面均需要達(dá)到普通話的要求。國家已經(jīng)在法律法規(guī)中規(guī)定了推廣普通話，因此提高播音員的語言表達(dá)能力最為基本的工作則是培養(yǎng)播音員規(guī)范的語言。在聽眾收聽廣播節(jié)目的過程中，是在不停的接收播音員所傳達(dá)的各類信息，為了達(dá)到良好的效果，其需要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，才能提高信息傳播的效率，其也會(huì)在潛移默化中影響到聽眾的語言習(xí)慣，部分聽眾還會(huì)將聽廣播作為學(xué)習(xí)普通話的主要途徑之一。因此電臺(tái)需要檢查播音員的普通話等級，根據(jù)實(shí)際情況制定標(biāo)準(zhǔn)，才能通過檢查或者考核，如果存在不合格的人員，需要責(zé)令其多加練習(xí)，直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，提高廣播節(jié)目的基本質(zhì)量，更順利的傳遞信息，達(dá)到良好的傳播效果[2]。

2.2 注意語言的藝術(shù)性

播音主持工作從某種意義上講屬于一種創(chuàng)作活動(dòng)，該創(chuàng)作滲透于播音的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括對信息的感受、信息傳遞、引發(fā)情感、表達(dá)情感等。一般來說，每一條新聞事件均屬于都是客觀真實(shí)的情況，沒有摻雜過多的感情，在對各類新聞資訊進(jìn)行傳播時(shí)，需要使用適當(dāng)?shù)恼Z言將其表達(dá)出來，使得聽眾能夠清楚的了解到信息的內(nèi)容。播音員可以從藝術(shù)的角度對信息進(jìn)行分析與解讀，揣摩聽眾的心理活動(dòng)，并使用藝術(shù)性的語言將信息傳達(dá)出來。提高語言的藝術(shù)性可以通過閱讀優(yōu)美的書籍、多多進(jìn)行美感的練習(xí)，提高自身的藝術(shù)性，培養(yǎng)審美情趣，語言的運(yùn)用更加熟練、更加具有藝術(shù)性，使得聽眾在接收信息時(shí)達(dá)到藝術(shù)享受的效果，節(jié)目更加具有藝術(shù)美感[3]。

2.3 提高對象感的把握能力

語言作為交流的工具，是表達(dá)情感的主要方式。播音員在主持節(jié)目時(shí)，面向數(shù)量、層次等各項(xiàng)因素均不明確的受眾，其所表達(dá)的感情也有較大的區(qū)別，需要其在進(jìn)行廣播播音時(shí)，運(yùn)用語言將內(nèi)心的情感表達(dá)出來，語言中應(yīng)包含豐富的真情，表達(dá)對聽眾的關(guān)愛，使得人們能真正感受到廣播節(jié)目帶來的慰藉與溫暖，受到聽眾的喜愛，才能達(dá)到良好的傳播效果。各個(gè)主持人的三觀均有較大的區(qū)別，其對于各個(gè)作品及信息的理解各不相同，需要認(rèn)真對信息進(jìn)行分析，并根據(jù)信息及節(jié)目的性質(zhì)判斷其主要受眾，采用適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格表達(dá)出來。如果新聞信息的性質(zhì)較為沉重，需要用較為嚴(yán)肅的語言風(fēng)格表達(dá)，如果信息屬于較為輕快的話題，則可以使用幽默的風(fēng)格表達(dá)。該方式使得廣播節(jié)目更加人性化，更加有感情，容易感染聽眾，吸引更多的聽眾[4]。

2.4 提升文化內(nèi)涵

在進(jìn)行播音的活動(dòng)中，受眾者的審美需求是該項(xiàng)工作的重要根據(jù)和載體，播音人員需要具備良好的文化修養(yǎng)和深厚的文化內(nèi)涵，才能正確的判斷信息的性質(zhì)及深度的意義，并采用合適的語言將自身對于信息的見解表達(dá)出來。在組織語言時(shí)還需要體現(xiàn)出人文素養(yǎng)及人文關(guān)懷，將文化內(nèi)涵傳達(dá)給聽眾，盡量避免出現(xiàn)惺惺作態(tài)、故弄玄虛等現(xiàn)象，使得聽眾產(chǎn)生反感。

3 結(jié)論

現(xiàn)代傳媒事業(yè)的蓬勃發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)的興起，使得資訊的傳播方式十分多元化。廣播電臺(tái)作為該項(xiàng)事業(yè)中極為重要的組成部分，承擔(dān)著傳播資訊、引導(dǎo)思想的重要責(zé)任，也在不斷促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。由于各種因素的影響，廣播播音員的語言表達(dá)方面也存在一些問題，需要隱去電臺(tái)管理人員的重視，不斷提高播音人員的語言表達(dá)能力。本文僅從一般的角度分析了強(qiáng)化語言表達(dá)能力的重要性，并提出了幾點(diǎn)強(qiáng)化措施。實(shí)踐的活動(dòng)中，還需要電臺(tái)的管理人員結(jié)合實(shí)際的情況，制定相應(yīng)的管理措施，不斷的提升播音員的綜合素養(yǎng)，提高其語言表達(dá)能力，以優(yōu)化廣播節(jié)目的質(zhì)量，帶來良好的社會(huì)效益。

[1]趙成文.探討播音主持語言表達(dá)存在的問題及其對策[J].大舞臺(tái)，2011（5）：155.

[2]梁宇.對規(guī)范傳媒主持人語言表達(dá)的思考[J].青年文學(xué)家，2010（7）：167.

[3]張丁.電視節(jié)目主持人語言表達(dá)規(guī)范問題研究[J].語言文字應(yīng)用，2012（1）：22-27.

[4]廖增惠.淺議提高主持人語言表達(dá)能力的基本途徑[J].新聞傳播，2009（11）：69.