體育傳媒對(duì)高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向的影響研究

黃光輝 趙艷偉

體育傳媒對(duì)高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向的影響研究

黃光輝1趙艷偉2

(1.鄭州旅游職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450009；2.河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院，河南 鄭州 450000)

運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、分析與歸納法等研究方法深入分析了體育傳媒對(duì)高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),體育傳媒對(duì)高職院校學(xué)生的體育意識(shí)、體育興趣、體育態(tài)度和體育需求等都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)還影響到學(xué)生的體育價(jià)值觀、體育參與行為及參與方式，顯示出體育傳媒對(duì)高職院校體育文化建設(shè)和改善學(xué)生體質(zhì)有顯著的推動(dòng)作用。

體育傳媒；高職院校學(xué)生；體育價(jià)值

進(jìn)入 21世紀(jì)，健康與發(fā)展已成為人類社會(huì)發(fā)展的共同追求，堅(jiān)持健康第一，以人為本，以服務(wù)大學(xué)生體質(zhì)與健康為宗旨的健康體育被推向了高校體育改革的前沿。[1]而體育傳媒不僅起著傳播體育信息的作用，還表現(xiàn)在其對(duì)大學(xué)生體育態(tài)度、體育認(rèn)知及體育價(jià)值取向等方面能產(chǎn)生重要的影響。因此，體育傳媒在高職院校體育健康模式的構(gòu)建和實(shí)施中具有重要的地位。許多大學(xué)生正是在體育傳媒的影響下改變了對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，形成了正確的體育價(jià)值取向，最終成為體育運(yùn)動(dòng)的積極參與者。

1 體育傳媒與高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向的關(guān)聯(lián)性

高職院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專業(yè)人才的使命，對(duì)每一位學(xué)生都要求德、智、體全面發(fā)展，而完成這一目標(biāo)的途徑是開(kāi)展以改善學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)的體育改革，全面實(shí)施健康體育模式。在以學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)的健康體育模式的構(gòu)建和實(shí)施過(guò)程中，高職院校除了根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)技能選擇有針對(duì)性的體育教學(xué)內(nèi)容外，更要注重培養(yǎng)學(xué)生形成正確的體育價(jià)值取向，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛(ài)好。體育價(jià)值取向是指體育主體在把體育作為一種社會(huì)客體的情況下，根據(jù)自身生存和發(fā)展的需要對(duì)體育客體進(jìn)行價(jià)值設(shè)定、價(jià)值預(yù)期時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的意向。[2]體育價(jià)值取向體現(xiàn)主體對(duì)體育的態(tài)度、觀點(diǎn)、價(jià)值判斷、體育需求，引導(dǎo)與支配著主體的體育行為，主體的體育價(jià)值取向隨著主體的體育認(rèn)知水平和體育參與行為而變化，新的、變化了的更加健康、正確的體育價(jià)值取向又會(huì)引導(dǎo)、影響主體的體育參與行為。學(xué)生的體育價(jià)值取向在和諧社會(huì)建設(shè)過(guò)程中會(huì)呈現(xiàn)多樣化。除了強(qiáng)身健體作為根本的價(jià)值取向外，人際交往、身心娛樂(lè)以及健身健美等價(jià)值取向在一定時(shí)期不同程度地構(gòu)成學(xué)生體育鍛煉的價(jià)值取向。[3]體育傳媒作為傳媒體育信息的載體，對(duì)高職院校學(xué)生的體育意識(shí)、興趣愛(ài)好、認(rèn)知水平及體育觀等均有顯著影響。因此，體育傳媒與高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向之間有著密切的關(guān)聯(lián)。

2 體育傳媒對(duì)高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向的影響

2.1 影響學(xué)生的體育認(rèn)知水平

體育認(rèn)知水平對(duì)高職院校學(xué)生形成正確的體育價(jià)值觀具有重要的作用，體育認(rèn)知水平越高，其體育價(jià)值取向就越健康、正確，此時(shí)體育價(jià)值取向?qū)W(xué)生參與體育行為的引導(dǎo)和推動(dòng)作用就會(huì)更強(qiáng)。體育媒介在高職院校體育文化建設(shè)中能夠擔(dān)負(fù)著重要的作用就是因?yàn)槠淇梢詮纳怼⑿膬蓚€(gè)層面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，使學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)更加豐富、深刻、明晰。學(xué)生在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等體育媒介觀看體育比賽轉(zhuǎn)播或體育人物專訪等節(jié)目時(shí)，主持人或體育人物的觀點(diǎn)會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，甚至改變學(xué)生原來(lái)對(duì)體育的看法和認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)有進(jìn)一步認(rèn)知的欲望時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生參與的需求，這就是體育認(rèn)知的深度效應(yīng)。如男生往往會(huì)對(duì)籃球明星產(chǎn)生崇拜，當(dāng)看過(guò)NBA球星勒布朗·詹姆斯的比賽后就會(huì)激發(fā)進(jìn)一步認(rèn)知的籃球魅力的想法和參與籃球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈愿望，而這種熱情會(huì)在周圍同學(xué)中間產(chǎn)生積極的連鎖效應(yīng)。當(dāng)一部分體育宣傳受眾按照宣傳者的意向接受并形成新的態(tài)度時(shí)，其所表現(xiàn)出的思想意識(shí)及行為方式也會(huì)影響到他們周圍的人，并會(huì)在一定程度上促使其周圍的人產(chǎn)生一定的態(tài)度改變[4]。如高職院校的學(xué)生容易受到同學(xué)、好友的興趣、愛(ài)好的影響。當(dāng)同寢室一位學(xué)生身處于喜歡通過(guò)體育傳媒觀看體育比賽的其他室友的包圍之中時(shí)，就會(huì)慢慢地迎合其他室友的愛(ài)好，這就是因“團(tuán)體壓力”而產(chǎn)生的趨同現(xiàn)象，通過(guò)趨同現(xiàn)象使得更多的學(xué)生提升了對(duì)體育的認(rèn)知水平，培養(yǎng)了新的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。

2.2 影響學(xué)生對(duì)體育的興趣和態(tài)度

價(jià)值取向,是指人們價(jià)值思維和價(jià)值選擇的方向性,它是由可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的一個(gè)重要的中間環(huán)節(jié)。[5]在價(jià)值取向確立的過(guò)程中，在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)之前，都會(huì)受到各種因素不同程度的影響和作用。體育價(jià)值取向在確立之前就受到主體體育興趣、態(tài)度的影響，而體育傳媒對(duì)高職院校學(xué)生的體育興趣和態(tài)度有著直接的聯(lián)系。高職院校學(xué)生在其體育價(jià)值取向形成過(guò)程中，有一個(gè)體育信息不斷積累和體育知識(shí)逐漸豐富的過(guò)程，體育傳媒在這一過(guò)程中擔(dān)負(fù)著重要的角色。隨著科技的進(jìn)步和學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件的改善，學(xué)生中擁有電腦和智能手機(jī)的比例不斷增加，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)體育視頻和文字報(bào)道、電視體育節(jié)目、體育類書籍、刊物、報(bào)紙等體育媒介可以獲得豐富的體育聲像和文字信息，使得體育信息傳播呈現(xiàn)多渠道、大容量和即時(shí)性等特征。學(xué)生可以從不同層面、不同角度觀察、了解、體會(huì)體育及其蘊(yùn)含的價(jià)值。而隨著體育認(rèn)知水平的提升和體育信息量的積累，學(xué)生就會(huì)自然產(chǎn)生對(duì)體育的認(rèn)同感和興趣，對(duì)體育的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生積極的變化，部分學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)由厭惡到喜歡的巨大轉(zhuǎn)變。

2.3 影響高職院校學(xué)生體育價(jià)值觀的形成

研究表明：大學(xué)生體育價(jià)值觀的形成是一個(gè)不斷循環(huán)的反饋過(guò)程，是在體育傳媒等外界因素影響下，經(jīng)過(guò)服從、同化、內(nèi)化三個(gè)階段而逐漸形成的，體育傳媒與大學(xué)生體育價(jià)值觀之間具有高度正相關(guān)性。[6]體育傳媒通過(guò)不同形式向?qū)W生傳輸大量的體育信息，讓學(xué)生欣賞到體育運(yùn)動(dòng)所獨(dú)有的力與美、競(jìng)爭(zhēng)與合作，體會(huì)到體育帶來(lái)的激情與快樂(lè)，使學(xué)生對(duì)體育的功能、價(jià)值有一個(gè)較為準(zhǔn)確的定位。高職院校部分大學(xué)生在體育價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)上受應(yīng)試教育和傳統(tǒng)意識(shí)的影響較深，往往存在一定的滯后性，這種滯后性體現(xiàn)在對(duì)體育功能缺乏深層、全面的了解，常局限于體育的健身功能而忽視體育的增進(jìn)交流、休閑娛樂(lè)、陶冶情操、促進(jìn)人的社會(huì)化等功能。體育傳媒依靠其自身傳播體育信息量大、及時(shí)、高效、直觀等優(yōu)勢(shì)可有效解決高職院校學(xué)生體育價(jià)值觀的滯后性，為學(xué)生樹(shù)立正確的體育觀提供必要而及時(shí)的幫助。學(xué)生們可以借助體育傳媒快捷、深入地觀察和了解世界各地正在發(fā)生的體育事件和正在舉行的體育比賽，可以幫助學(xué)生全方位了解自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)，從而為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的體育價(jià)值觀、培養(yǎng)終身體育意識(shí)、養(yǎng)成體育活動(dòng)的習(xí)慣提供必要的幫助。

2.4 影響高職院校學(xué)生體育參與行為及方式

傳播學(xué)相關(guān)研究認(rèn)為：媒體影響受眾能力評(píng)估指標(biāo)主要包括受眾規(guī)模、受眾忠誠(chéng)度、內(nèi)容公信力、形象代言力、影響深度。影響深度指媒體影響受眾能夠到達(dá)注意、記憶、理解、態(tài)度、行為的哪個(gè)層面。影響到受眾的行為層面被認(rèn)為是媒體的影響深度達(dá)到最好水平。[7]高職院校學(xué)生通過(guò)體育傳媒間接參與體育的方式由影響自己的體育意識(shí)、體育興趣、體育態(tài)度、體育價(jià)值觀念而直達(dá)到了體育行為層面。高職院校學(xué)生通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)或電視體育比賽轉(zhuǎn)播，閱讀體育類報(bào)紙、雜志和書籍等進(jìn)行的間接體育參與，是學(xué)生閑暇時(shí)間的重要生活方式。通過(guò)體育傳媒間接參與體育可以讓學(xué)生感受到體育的魅力和快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)和了解，這種間接參與方式對(duì)學(xué)生直接參與行為和參與方式有重要的促進(jìn)作用。這種促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生體育參與傾向性、動(dòng)機(jī)和參與行為習(xí)慣的影響，而學(xué)生體育參與行為、方式的改變又會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)學(xué)生原有的體育價(jià)值取向產(chǎn)生作用，讓學(xué)生對(duì)體育價(jià)值的認(rèn)知水平更進(jìn)一步。如目前高職院校普遍存在學(xué)生體育參與的自覺(jué)性不足，課余時(shí)間從事靜態(tài)活動(dòng)多的問(wèn)題。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵就是要提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)體育參與親身體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的成功體驗(yàn)，想方設(shè)法讓學(xué)生感受體育的價(jià)值和魅力。通過(guò)體育傳媒的橋梁作用可讓學(xué)生充分了解體育在改善體質(zhì)、娛樂(lè)休閑、增進(jìn)交往、調(diào)節(jié)情緒等方面的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，并逐步形成良好的體育參與習(xí)慣和科學(xué)的體育參與方式。但值得注意的是體育傳媒所傳播的內(nèi)容對(duì)高職院校學(xué)生而言也不都是正面和積極的，如體育比賽中出現(xiàn)的打假球、打架斗毆、服禁藥、“黑哨”等丑惡現(xiàn)象或暴力畫面會(huì)給學(xué)生的體育價(jià)值觀和體育行為帶來(lái)負(fù)面影響。因此，體育傳媒管理部門應(yīng)注意傳播內(nèi)容的把關(guān)，在傳播方式和導(dǎo)向上與大學(xué)生的心理發(fā)展趨勢(shì)相呼應(yīng)，充分發(fā)揮速度快、信息量大、傳播質(zhì)量好、影響范圍廣等優(yōu)勢(shì)，不斷滿足高職院校大學(xué)生日益增長(zhǎng)的對(duì)體育信息的需求，避免學(xué)生形成錯(cuò)誤、片面的體育價(jià)值取向。

3 結(jié)論

體育傳媒在滿足高職院校學(xué)生對(duì)體育信息需求的同時(shí)，與高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向的形成與發(fā)展又有著較為緊密的聯(lián)系。高職院校學(xué)生在接受“健康第一”和“終身體育”教育的過(guò)程中，對(duì)體育的興趣、愛(ài)好、認(rèn)知水平、需求及體育參與行為等都深受體育傳媒等外界因素的影響。充分利用體育傳媒對(duì)高職院校學(xué)生體育價(jià)值取向的正效能，幫助學(xué)生形成科學(xué)、正確的體育價(jià)值取向也成為高職院校搞好學(xué)校體育工作的重要工作內(nèi)容。通過(guò)體育傳媒正確引導(dǎo)高職院校學(xué)生全方位、多角度的深入了解體育的功能與價(jià)值，不斷提高高職院校學(xué)生的體育參與度和體育人口數(shù)量也成為每一位高職院校體育工作者的職責(zé)。因此，高職院校在開(kāi)展體育文化建設(shè)的過(guò)程中重視體育傳媒的作用，為學(xué)生形成正確的體育價(jià)值取向顯得尤為重要。

[1] 黨炳康.普通高校健康體育模式新思路[J].山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2012，34（4）.

[2] 黃海波，史景鋒.以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育價(jià)值取向分析[J].太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，29（1）.

[3] 馬 力.論當(dāng)代學(xué)生的體育價(jià)值取向[J].教學(xué)與管理，2009.

[4] 中視金橋媒介研究中心.如何評(píng)估電視媒體影響力[J].市場(chǎng)觀察，2001.

[5] 李 青,李士建.面向和諧社會(huì)山東省普通高校大學(xué)生體育價(jià)值取向研究[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，21（3）.

[6] 馬國(guó)俊.體育傳媒對(duì)山東普通高校大學(xué)生體育價(jià)值觀的影響研究[D].山東大學(xué)，2008.

[7] 何春暉，毛佳瑜.媒體影響力的量化指標(biāo)[J].新聞實(shí)踐，2006（10）.

The Investigation to the Influence of the Sports Media on the Value Choice of Sports for the Students in Vocational College

HUANG Guang-hui, etal.

（ZhenzhouToursmCollege, Zhengzhou 450009, Henan, China）

The deep analysis of the influence of sports media on the value choice of the students in vocational colleges with literature method, questionnaire method and deduction method show that: sports media has played a positive role in the sports conscious for the students in vocational colleges. The positive influence also lies in sports interesting, sports attitude, sports requirement, as well as the value opinion of sports, the form of involvement in sports. It’s indicated that the sports media has an obviously boosting role in the construction of the sports culture and enhancing students’ physical condition in the campus of vocational colleges.

sports media; students of vocational colleges; value choice on sports

黃光輝（1975-），河南周口人，碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。