金建軍
摘要 高校圖書館的男性館員有自己的特點和優(yōu)勢、同時也存在相應的問題和不足。對男性館員進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一種彰顯其優(yōu)勢,彌補其不足的重要措施。河南理工大學圖書館結(jié)合實際,為男性館員提供進修機會、搭建更多平臺,從中培養(yǎng)學術領軍人物,發(fā)揮其引領示范作用,在男性館員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面進行了初步探索。
關鍵詞 男性館員 職業(yè)規(guī)劃 學術領軍人物
高校圖書館作為學校的文獻信息中心,兼具服務性與學術性,有其獨有的特點。其中,一個顯著的特點就是在人員構成上女性館員比例較大,約占館員總數(shù)的75 9/6以上,而男性館員所占比例較低。以河南理工大學為例,近幾年為了支持學校的人才引進工作,圖書館承擔起了博士配偶(絕大多數(shù)為女性)的安置工作,使女性館員所占比例居高不下。目前,河南理工大學圖書館現(xiàn)有在編館員94人,其中女性館員74人,占總數(shù)的78.7%,而男性館員20人,僅占總數(shù)的21.3%。因為女性館員在數(shù)量上成為圖書館員隊伍的主力軍,同時因其生理和心理上的特點,一度成為研究者關注的熱點,有關圖書館女性館員的特點、地位、職業(yè)發(fā)展等的論述較為常見,如趙俊英的《女性館員特點及素質(zhì)培養(yǎng)》、呂慶華的《試論高校圖書館女性館員的特點和作用》。由于男性館員在數(shù)量上偏少,且業(yè)務能力又處于強勢,似乎多關注無意義,故而目前反映男性館員的文章偏少。實際上,男性館員較之于女性館員,既具有優(yōu)勢,也存在問題和不足,同樣需要組織的關注和引導,以彰顯其優(yōu)勢,規(guī)避其不足。
1 男性館員的特點
1.1 男性館員的優(yōu)勢
(1)總體職稱及學歷層次較高,綜合能力優(yōu)勢明顯。
目前,高校圖書館專業(yè)技術隊伍的強弱多以館員中高學歷及高級專業(yè)技術職務擁有者所占比例來衡量,它是館員隊伍綜合水平的體現(xiàn)。就河南理工大學圖書館而言,男性館員中,具有圖書情報學副高專業(yè)技術職務者4人,占男性館員總數(shù)的20%;具有碩士及以上學歷10人,占男性館員總數(shù)的50%。而女性館員中,具有圖書情報學副高專業(yè)技術職務者2人,占女性館員總數(shù)的2.7%;具有碩及士以上學歷者22人,占女性館員總數(shù)的29.7%。由此可見,男性館員對圖書館的職稱和學歷結(jié)構有著顯著的支撐作用。
(2)接受新技術能力強,更多承擔技術性工作。
在如今科技快速發(fā)展的信息化時代,較之于女性館員來說,男性館員能更快更好地接受新知識、新技術,有較強的實踐能力。因此,他們在圖書館更多地承擔著技術性較強的工作,如自動化系統(tǒng)的管理與維護、數(shù)字化信息資源的管理與咨詢等,而女性館員則較多地從事基礎性服務工作,技術含量相對較低。
(3)學術研究能力強,高層次成果凸顯。
與女性館員相比,男性館員多數(shù)思維開闊、興趣廣泛,更多關注學科前沿及熱點問題,學術水平更為突出。以河南理工大學圖書館2012—2013年高層次科研成果為例,共獲批省部級項目2項,發(fā)表CSSCI期刊來源論文5篇,除其中1項省部級項目和1篇CSSCI期刊來源論文外,其余均為男性館員所取得。
(4)成就感較強,更渴望成功與被認可。
與女性館員相比,男性館員的成就感更為強烈,他們渴望成功,渴望像教師一樣被認可。而不希望在人們心目中被定位為一個教輔人員,僅為教師的成功做好服務工作,成就與成功與你無緣。所以,他們會非常努力地工作,甚至雙倍地付出,在做好本職工作之外,積極開展學術研究,努力晉升職稱,目的只是要證明自己不比別人差。
(5)心理素質(zhì)穩(wěn)定,胸懷較為寬廣。
較之于女性館員,他們有更強的心理素質(zhì)、更寬容的胸懷。對女性館員數(shù)量占絕對優(yōu)勢的圖書館來說,因女性館員的心理、生理等特點,相對容易滋生矛盾,但若其中有男性館員的協(xié)調(diào)及自身的示范、影響,可以緩解矛盾,對營造圖書館的和諧氛圍有良好的促進作用。
1.2 男性館員存在的問題和不足。
盡管男性館員有其特點和優(yōu)勢,但也存在明顯的問題和不足。
(1)館員隊伍不穩(wěn)定,人才流失嚴重。
男性館員普遍認為,圖書館在高校中不受重視,地位不高,前途渺茫,又屬于教學輔助單位,職稱晉升困難。所以,思想易產(chǎn)生波動,但凡有更適合自己的單位,就會考慮跳槽或換崗位,從而造成館員隊伍的不穩(wěn)定,特別是技術性較強的崗位,一旦人才流失,人員接續(xù)困難,會給工作造成難以消除的后果。相比之下,女性館員相對安于現(xiàn)狀,思想波動較小,隊伍相對穩(wěn)定。
(2)容易產(chǎn)生挫敗感,陷入職業(yè)困惑。
渴望成功,渴望被認可,是人之常情,也是人前進的動力。當成就感得不到滿足時,必然會產(chǎn)生挫敗感。館員的工作不像教師工作那樣可以量化。如,今天我授了幾節(jié)課,今年我拿到了幾個項目或是發(fā)表了幾篇論文等,日常工作都是可以量化的,成果明顯,成就感突出。盡管館員也能體現(xiàn)其學術價值,但首先他要立足于本職工作,占去了絕大部分的時間和精力。而在圖書館日復一日、重復單調(diào)的本職工作,常常體現(xiàn)不出其價值和成就,加之晉升空間有限,于是就會產(chǎn)生在圖書館工作乏味的心理,容易陷入職業(yè)困惑狀態(tài),進而影響其職業(yè)發(fā)展。
2 高校圖書館實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的作用和意義
有人說,男性館員的優(yōu)勢和特點明顯,在圖書館員中又屬少數(shù),無論關注與否,對圖書館意義不大。其一,男性館員自身前進動力大,多說無益,“響鼓焉用重錘敲”。其二,男性館員人數(shù)少,即使都調(diào)動起來,成果數(shù)量也是有限的。不如更好地關注女性館員,她們?nèi)藬?shù)多,每人每年一篇論文,圖書館的學術成果數(shù)量將是何等可觀?這種觀點筆者不能完全認同。第一,男性館員在圖書館這個女性居多的環(huán)境里具有優(yōu)勢,是否就代表他們的作用充分發(fā)揮出來了呢?就沒有可挖掘或努力的空間了呢?第二,當他們產(chǎn)生優(yōu)越感的同時,是否會就此滿足而停滯不前,從而埋沒他們真正的才能呢?所以,筆者的觀點是“響鼓還需重錘敲”,男性館員同樣需要組織的關注和鞭策。endprint
鑒于以上觀點,如何更好地發(fā)揮男性館員的優(yōu)勢,規(guī)避或克服其不足,筆者認為,在圖書館館員中實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是最好的解決途徑。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(也稱職業(yè)生涯管理)是近些年在企業(yè)內(nèi)部興起的一種全新的人力資源管理理念和模式。許多研究者把這一理念應用到圖書館人才隊伍建設中,有關此方面的報道很多,如:王瑞珍的《高校圖書館員職業(yè)生涯管理系統(tǒng)的分析與設計》、牛紅亮等的《關于圖書館員職業(yè)生涯的探討》、徐建華等《圖書館員的職業(yè)生涯開發(fā)與管理》、孫繼林的《復合型人才與圖書館員職業(yè)生涯規(guī)劃》等。實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對圖書館的人才隊伍建設意義重大。
2.1 有利于緩解圖書館高素質(zhì)人才短缺問題
隨著數(shù)字圖書館的發(fā)展,文獻檢索、參考咨詢、科技查新等業(yè)務不斷擴大,對高素質(zhì)、高學歷人才的需求急劇增加。但由于歷史等原因,這些問題通過人才引進難以在短時間內(nèi)得到解決,必須從現(xiàn)有人員中著手解決。通過對館員進行職業(yè)生涯開發(fā),借助組織(學校)的職業(yè)化管理,根據(jù)圖書館對人才的需求,結(jié)合個人的愛好與特長,實現(xiàn)一部分圖書館館員的人才轉(zhuǎn)型,成為圖書館發(fā)展的急需人才,以適應現(xiàn)代圖書館事業(yè)發(fā)展的需要,這將是一種提高人才效益的較好途徑。
2.2 有利于促進圖書館員自身的職業(yè)發(fā)展
隨著館員受教育程度的不斷提高,越來越多的館員開始注重自我實現(xiàn)等精神需求的滿足,不僅希望在工作崗位上能充分發(fā)揮自己的才能,更希望個人的進步或取得的成績得到組織的認可。職業(yè)生涯管理正是基于館員的興趣、能力、技能等方面來確定其工作崗位、發(fā)展目標和實現(xiàn)通道,以求最大限度地調(diào)動館員積極性、最大限度地發(fā)揮其才能,最終達到促進個人職業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)組織目標的雙贏。所以借助此平臺,必將促進圖書館員隊伍的健康快速發(fā)展。
2.3 有利于圖書館吸引人才和留住人才
職業(yè)生涯管理把人看作是最具活力的生產(chǎn)要素,充分關注個人謀求自身職業(yè)發(fā)展的愿望,并在組織活動過程中給予其追求職業(yè)發(fā)展的積極配合,使館員能夠感受到自我價值實現(xiàn)的成就感和滿足感,從而留住人才、凝聚人才,促進圖書館員隊伍的穩(wěn)定。
“人才轉(zhuǎn)型”一般要求館員具有較寬的知識面、較強的適應能力以及勇于探索的精神,這正是男性館員之所長??傊陨先齻€方面對男性館員都具有直接的現(xiàn)實意義。
3 河南理工大學圖書館男性館員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實踐探索
3.1 理念付諸實踐,探索職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之路
通過對相關文章進行分析,筆者認為,許多觀點都僅限于理論層面,也有研究者圍繞高校圖書館館員的職業(yè)發(fā)展狀況做了問卷調(diào)查,并在此基礎上提出了一些措施或建議,如劉亞君的《高校圖書館員職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀實證研究》,但真正實施及有關實施結(jié)果的內(nèi)容未見報道。筆者以河南省社科規(guī)劃項目《高校圖書館員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃實踐與理論探索》為依托,以河南理工大學圖書館45歲以下館員為研究對象,把這一理念付諸實踐。凡45歲以下館員,在對自身興趣、能力等以及對學校和圖書館發(fā)展規(guī)劃全面了解的前提下,認真制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃階段分為短期(1年)、中期(3年)和中長期(5年);規(guī)劃內(nèi)容包括預期達到的目標,實現(xiàn)目標的通道及相應的計劃、措施等。借此考慮男性館員的特點和優(yōu)勢,本著人盡其才的原則,為其設定更高的目標,使其承擔更高層次的工作,充分發(fā)揮其優(yōu)勢,并加強階段性考核,促進個人與圖書館的雙贏。
3.2 搭建更多平臺,充分發(fā)揮其才能
按照“職業(yè)生涯管理中”的“多重職業(yè)發(fā)展道路”理論,對于那些業(yè)務能力較強且有余力承擔其他工作的人員,其發(fā)展途徑不應僅局限于管理職務或?qū)I(yè)技術職務等垂直式晉升途徑,而應采取多種形式相結(jié)合,讓他們承擔兩個或更多個職務,只要符合組織發(fā)展的需要。如,在高校圖書館成立學術研究中心,組建學術研究團隊,讓那些學術能力強、專業(yè)技術職務高的館員擔當學術研究帶頭人或團隊負責人,擔負起指導青年館員做好學術研究、提高學術能力的重任。目前,河南理工大學圖書館已將這一措施付諸實施,成立了三個學術研究小組或團隊,團隊負責人均為男性館員。另外,積極申報圖書情報學碩士學位點,為他們搭建指導碩士研究生的平臺。通過這些平臺,一方面充分發(fā)揮男性館員多方面的才能,如管理學術團隊的能力,指導研究生的能力等,滿足其成就感需求,消除其職業(yè)倦怠心理。另一方面也可以提高圖書館的整體實力和水平。事實證明,盡管學術團隊成立只不過一年有余,但收效良好。與2012年相比,高級別的學術論文和項目都有了新的突破,而且整個學術氛圍正呈現(xiàn)出昂揚向上的態(tài)勢。
3.3 選拔培養(yǎng)目標,培養(yǎng)學術領軍人物
由于男性館員的學術研究能力強,又渴望自身價值的實現(xiàn),故擇其優(yōu)者重點培養(yǎng),打造學術領軍人物。目前,在河南理工大學圖書館的館員隊伍中,具有圖書情報學正高級職稱的人員尚為空缺,學術領軍人物更是空白,我館欲借本項職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施,有目的地選拔出政治素質(zhì)高、學術業(yè)績突出且勤奮踏實肯干的館員作為培養(yǎng)對象,結(jié)合個人意愿與能力,精心設計其職業(yè)發(fā)展之路,認真制定實施計劃及措施,促其脫穎而出,成為圖書館的學術研究的領頭羊,以帶動圖書館的整體學術水平更上一臺階。
3.4 提供進修學習機會,適時把握學科前沿
女性館員,特別是年青女性館員因為孩子小、家庭事務繁重,往往會失去或放棄出去進修學習的機會,直接影響了她們的職業(yè)發(fā)展。男性館員則相對煩憂較少,對于業(yè)務研修和學術研究更為有利,更有精力出外進修學習、參加學術交流。圖書館理應給他們提供相應的機會和平臺,幫助他們?nèi)?、系統(tǒng)地把握學科前沿,開闊視野,拓寬思路,促進其學術更快發(fā)展。目前,河南理工大學圖書館和學校人事處相結(jié)合,把圖書館館員培訓納入到學校師資培訓計劃之中,鼓勵他們積極利用學校計劃外出進修學習,去國內(nèi)外重點高校做訪問學者,或者外出攻讀學位。
3.5 發(fā)揮示范引領作用,營造積極向上氛圍
身邊榜樣的示范作用的影響是巨大的。男性館員雖然數(shù)量屬少數(shù),但優(yōu)勢明顯,在業(yè)務和學術研究中成就突出。圖書館通過加強宣傳等途徑,充分發(fā)揮男性館員的示范和影響作用,以期帶動包括女性館員在內(nèi)的全館人員共同努力,在館內(nèi)形成一種人人追求上進、個個鉆研業(yè)務和學術的氛圍,促進圖書館事業(yè)的健康快速發(fā)展。
在高校圖書館中,男性館員雖數(shù)量居少數(shù),但其作用及地位不容忽視,應引起足夠關注和重視。只有做好其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,給他們提供發(fā)展平臺,尊重他們的個性,滿足他們的成就感,才能充分發(fā)揮其作用,在實現(xiàn)他們個人價值的同時,促進圖書館又好又快發(fā)展。河南理工大學圖書館通過對男性館員進行職業(yè)規(guī)劃的初步探索,已初見成效,高層次成果的產(chǎn)出是最好的見證。我們將一步一步繼續(xù)推動男性館員的自身發(fā)展,希望為業(yè)界提供一個范例,引起共同關注男性館員以及圖書館事業(yè)的發(fā)展。
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