張曉風(fēng)
【適用話題】贊美 謙遜 胸懷 大愛
有些人,他們的姓氏我已遺忘,他們的臉卻恒常浮著——像晴空,有整個雨季中我們不見它,卻清晰地記得它。
那一年,我讀小學(xué)二年級,有一個女老師——我連她的臉都記不起來了,但好像覺得她是很美的。她教過我們些什么,我完全沒有印象,但永遠記得某個下午的作文課,一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫,她想了一下,說:”這個字我不會寫,你們誰會!”我興奮地站起來,跑到黑板前寫下了那個字。
那天,放學(xué)的時候,當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時候,她向全班同學(xué)說:”我真高興。我今天多學(xué)會了一個字,我要謝謝這位同學(xué)?!蔽伊⒖炭鞓返糜腥缋呦律嵋话?-我平生似乎再沒有出現(xiàn)那么自豪的時刻。
那以后,我遇見無數(shù)學(xué)者,他們尊嚴(yán)而高貴,似乎無所不知。但他們教給我的,遠不及那個女老師多。她的謙遜,她對人不吝惜的稱贊,使我突然間長大了。
如果她不會寫“挖”字,那又何妨,她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。
有一個夏天,中午,我從街上回來,紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來似的。忽然,我看到一個衣衫襤褸的中年人靠在一堵墻上,他的眼睛閉著,黧黑的臉曲扭如一截枯根。我想去扶他,但我閨秀式的教育使我不能不有所顧忌,如果他是瘋子,如果他的行動冒犯我——于是我扼殺了我的同情,讓我自己和別人一樣漠然地離去。
那個人是誰?我不知道,那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我,我們只不過是路人。但他的痛苦卻盤踞了我的心,他的無助的影子使我陷在長久的自責(zé)里。
【素材分析】羅丹說:“美無處不在,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!毙蕾p并贊美別人,是一種氣度,一種理解。如何贊美?一是“發(fā)現(xiàn)”,二是“挖掘”,放下“身段”贊美別人難,而調(diào)動智慧發(fā)掘別人優(yōu)點尤難。生活中,我們要學(xué)會以大愛之心贊美別人。
【速用名言】
1.贊揚,像黃金鉆石,只因稀少而有價值。
——英國作家 塞繆爾·約翰遜
2.愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。
——印度詩人 泰戈爾