烏克蘭科學(xué)學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀

宋兆杰

1 蘇聯(lián)時期烏克蘭科學(xué)學(xué)研究狀況

1.1 烏克蘭科學(xué)學(xué)研究出現(xiàn)的歷史背景

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)開始大規(guī)模的科學(xué)學(xué)研究。1964年世界科學(xué)界為紀(jì)念貝爾納的著作《科學(xué)的社會功能》發(fā)表25周年，出版了著名的論文集The science of science：society in the technological age。兩年后，又出版了這個論文集的新版本，英文版為The science of science，也出版了俄文版本《科學(xué)的科學(xué)》——Наука о науке。作者多為獲得諾貝爾獎的世界著名科學(xué)家，如物理學(xué)家布萊克特、卡皮查、鮑威爾、化學(xué)家辛格、斯諾，還有在科學(xué)學(xué)領(lǐng)域成就卓著的普萊斯、貝爾納，他們對科學(xué)學(xué)形成的初始階段做了總結(jié)。

1966年對于蘇聯(lián)科學(xué)學(xué)發(fā)展是至關(guān)重要的一年。這年5月，蘇聯(lián)雜志《哲學(xué)研究》發(fā)表了蘇聯(lián)科學(xué)院莫斯科自然知識和技術(shù)史研究所所長米庫林斯基（Микулинский С.Р.）和羅德諾（Родной Н.И.）共同撰寫的論文《科學(xué)也是一種專門研究的對象》（Наука как предмет специального исследования），該論文論述了把科學(xué)本身作為研究對象的必要性，引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。同年6月，在利沃夫召開了“蘇聯(lián)-波蘭關(guān)于科學(xué)發(fā)展綜合問題研討會”，熱烈討論了科學(xué)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的重要意義。從此，“科學(xué)學(xué)”作為一個專門術(shù)語被學(xué)界廣泛接受并沿用至今。

隨著科學(xué)學(xué)研究的快速發(fā)展，在蘇聯(lián)不同地區(qū)形成了不同的科學(xué)學(xué)流派，其中比較有影響力的是以下幾個學(xué)派：羅斯托夫國立大學(xué)自然科學(xué)系的卡爾波夫（Карпов М.М.）學(xué)派；俄羅斯科學(xué)院社會學(xué)研究所的茲沃雷金（Зворыкин А.А.）學(xué)派；蘇聯(lián)科學(xué)院自然科學(xué)和技術(shù)史研究所的米庫林斯基學(xué)派；自然科學(xué)和技術(shù)史研究所列寧格勒分所的庫格爾（С.А.Кугель）學(xué)派，還有就是烏克蘭基輔的多布羅夫（Добров Г.М.）學(xué)派。

1.2 多布羅夫及其《普通科學(xué)學(xué)導(dǎo)論》

隨著蘇聯(lián)大規(guī)模的科學(xué)學(xué)研究，在烏克蘭形成了以多布羅夫?yàn)槭椎念H具實(shí)力的基輔學(xué)派。多布羅夫是烏克蘭科學(xué)院的通訊院士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。1966年，多布羅夫出版了專著《普通科學(xué)學(xué)導(dǎo)論》，這部專著所闡述的內(nèi)容引起學(xué)術(shù)界的廣泛注意。在這部專著中多布羅夫提出了科學(xué)學(xué)是綜合性的科學(xué)，提出了科學(xué)學(xué)研究對象，如科學(xué)的效率問題、科學(xué)潛力問題、科學(xué)進(jìn)步的趨勢問題、科學(xué)預(yù)測問題、科技潛力評估問題。書中幾乎涵蓋了科學(xué)學(xué)的所有問題：科學(xué)的過程、科學(xué)的性質(zhì)、科研人員的年齡結(jié)構(gòu)、科研工作的效率、科技規(guī)劃、科技預(yù)測等。歸納起來，多布羅夫在以下幾個方面做了極為深入的研究。

（1）提出科學(xué)學(xué)研究的新的方法論

在《普通科學(xué)學(xué)導(dǎo)論》中，多布羅夫側(cè)重科學(xué)學(xué)研究的方法論，側(cè)重科學(xué)學(xué)研究的手段與工具問題，即用量化分析方法研究科學(xué)學(xué)，或者說科學(xué)學(xué)研究的數(shù)學(xué)化。他認(rèn)為，科學(xué)組織的系統(tǒng)性決定于科學(xué)知識根本的和必然的系統(tǒng)性，這對科學(xué)知識的產(chǎn)生、儲存和傳遞來說是必需的。這兩個知識系統(tǒng)的組織水平都是一個歷史范疇，它們是隨著人類科技的進(jìn)步而形成的。分析科學(xué)的系統(tǒng)方法與科學(xué)學(xué)需要數(shù)學(xué)化有著密切的聯(lián)系。

關(guān)于科學(xué)的數(shù)學(xué)化，多布羅夫指出，在任何一門學(xué)科的語言中都存在按自己的方式發(fā)展的兩個部分：信息部分和計算部分。計算部分是指比信息部分發(fā)展得更快的那些學(xué)科，如力學(xué)，其數(shù)學(xué)化過程開始得要早。某些不能滿足這種要求的語言（例如，某些語言中的計算部分只有通過某種很長的式子才能求出精確的結(jié)果）不可能得到實(shí)際運(yùn)用，因此也就得不到發(fā)展。語言中計算部分最常見的表達(dá)方式是各種圖表，因?yàn)閳D表的鮮明性可以把人的十分靈敏的視覺器官納入推理過程。

多布羅夫提倡更新研究科學(xué)史工具，使用數(shù)學(xué)和技術(shù)手段分析科學(xué)技術(shù)史信息。他認(rèn)為，在科學(xué)史研究過程中使用技術(shù)手段可以顯示出增長點(diǎn)，確定新的科學(xué)發(fā)展方向和評估科技進(jìn)步潛力，還可以從質(zhì)量和數(shù)量方面評估科研人員的狀況。1969年，他與同事完成了專著《研究科學(xué)史的技術(shù)手段》，1972年又完成了《用技術(shù)手段分析科技發(fā)展經(jīng)驗(yàn)信息》。

多布羅夫強(qiáng)調(diào)使用量化分析方法研究科學(xué)，并將科學(xué)看成是一個信息系統(tǒng)，解決科技預(yù)測、科學(xué)規(guī)劃和科學(xué)管理的一系列問題。

（2）提出了科技預(yù)測的思想

多布羅夫倡導(dǎo)用技術(shù)手段研究科學(xué)史信息并為科技預(yù)測服務(wù)。1966年，多布羅夫組織了全蘇第一次關(guān)于使用數(shù)學(xué)方法和計算技術(shù)研究科技進(jìn)步史討論會，這個討論會的論文集以《科技進(jìn)步趨勢分析和預(yù)測》為題出版。這個論文集的開篇文章便是多布羅夫的《使用數(shù)學(xué)方法和計算技術(shù)預(yù)測科技進(jìn)步的趨勢》。在文中，他系統(tǒng)論述了使用數(shù)學(xué)方法研究科技史與預(yù)測科技進(jìn)步之間的關(guān)系。多布羅夫指出，預(yù)測科技發(fā)展趨勢應(yīng)該形成一種機(jī)制，應(yīng)該在國家層面上重視科技預(yù)測。1969年，國家科技委員會做出決議：蘇聯(lián)烏克蘭科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所科學(xué)學(xué)問題研究部將制定“開發(fā)預(yù)測科技工作方法”，多布羅夫負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的具體工作。

1970年，多布羅夫的專著《普通科學(xué)學(xué)導(dǎo)論》再版，專著再版后對“科技預(yù)測”進(jìn)行了重點(diǎn)論述?！犊茖W(xué)學(xué)導(dǎo)論》1966年第一次出版時對科學(xué)預(yù)測還只是停留在籠統(tǒng)的非具體的描述和解釋，把科技預(yù)測稱為“科學(xué)的預(yù)測”；再版時對科技預(yù)測已經(jīng)具體論述科學(xué)預(yù)測的方法，把科技預(yù)測稱為“預(yù)測是一種科學(xué)知識”，“科技預(yù)測是對科學(xué)技術(shù)發(fā)展結(jié)果及途徑的科學(xué)評估體系，科技預(yù)測是‘計劃前工作的一部分，是一種預(yù)知未來科技發(fā)展結(jié)果的手段。多布羅夫論述了“預(yù)測、規(guī)劃、管理”之間的關(guān)系是一種漸進(jìn)的關(guān)系。

多布羅夫把科技預(yù)測期限分為3種預(yù)測期：第1預(yù)測期為未來的15～20年。這期間，科學(xué)著作的總數(shù)要翻一番，科學(xué)家的人數(shù)翻兩番，工程技術(shù)人員翻3～4番；第2預(yù)測期為未來的40～45年，概念、理論、解釋的數(shù)量翻一番，世界人口的數(shù)量翻一番，科技進(jìn)步創(chuàng)造者全部更新了一代；第3預(yù)測期是一個世紀(jì)以后的未來。這種預(yù)測帶有純假設(shè)的性質(zhì)。endprint

多布羅夫?qū)⒖萍碱A(yù)測的方法分為3類：一是外推法。把未來看作是現(xiàn)在的直接繼續(xù)。這種方法常常用于科學(xué)技術(shù)和科學(xué)組織系統(tǒng)以統(tǒng)計方法形成的某些數(shù)量評定的變化趨勢，也可以用于外推質(zhì)量層次上所表現(xiàn)的趨勢。二是專家鑒定法。有代表性的鑒定專家小組客觀地提出見解，一般都是對現(xiàn)實(shí)的、社會經(jīng)濟(jì)的或科學(xué)內(nèi)部的需求所作的一種答復(fù)。三是模擬法。模擬科學(xué)發(fā)展的重要過程和現(xiàn)象，普及用歷史類比方法構(gòu)成的邏輯模型，以技術(shù)發(fā)展的繼承性事實(shí)作為基礎(chǔ)，這些事實(shí)可以概括為所謂的“螺旋形”的規(guī)律。按照這種規(guī)律，技術(shù)依靠已經(jīng)積累的經(jīng)驗(yàn)在發(fā)展有時會恢復(fù)到“舊的”思想，并在新的基礎(chǔ)上利用這些思想。

1977年，多布羅夫完成了他的又一部專著《科學(xué)技術(shù)的預(yù)測》，詳細(xì)論述了科技預(yù)測的理論基礎(chǔ)、預(yù)測方法、預(yù)測系統(tǒng)和預(yù)測組織等相關(guān)問題。

（3）提出科學(xué)優(yōu)化的思想

多布羅夫關(guān)注科學(xué)人才培養(yǎng)問題的理論研究，他在專著《普通科學(xué)學(xué)導(dǎo)論》中分析了科學(xué)人才的比例問題，總結(jié)了蘇聯(lián)和世界科學(xué)領(lǐng)域人才狀況的特點(diǎn)：第一，科學(xué)已經(jīng)成為龐大的職業(yè)，世界共有250萬名科學(xué)家，發(fā)達(dá)國家每100個工業(yè)人員中有2～3個科研人員；第二，蘇聯(lián)每隔7年科學(xué)領(lǐng)域工作人員就增加一倍，美國每隔10年增加一倍，而在其他發(fā)達(dá)資本主義國家要每隔15年才能增加一倍，蘇聯(lián)每10000人中有27個科研人員，英國是9.7個，法國是6個。多布羅夫總結(jié)了二戰(zhàn)后10年來科學(xué)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，繪制了科學(xué)領(lǐng)域的動態(tài)表。

面對蘇聯(lián)科研人才隊(duì)伍不斷膨脹的現(xiàn)實(shí)，多布羅夫提出科研人員年齡優(yōu)化的思想，提出要保證科學(xué)領(lǐng)域中年齡在30～40歲之間的科研人員保持合理的比例，必須建立一種機(jī)制調(diào)節(jié)人才流動。他指出，應(yīng)該優(yōu)化科研團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化科研人員年齡結(jié)構(gòu)，優(yōu)化科研設(shè)施。

多布羅夫在《普通科學(xué)學(xué)導(dǎo)論》的結(jié)束語中提出了科學(xué)學(xué)研究最為緊迫的問題：第一，科學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)工具的形成。除了已有的統(tǒng)計方法，還有復(fù)合相關(guān)方法、運(yùn)籌學(xué)思想和方法、排隊(duì)論以及集合論、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法和博弈論的一些分支?？茖W(xué)計量學(xué)的形成正是這些方法的體現(xiàn)。第二，把科學(xué)作為信息的發(fā)生、傳遞和加工系統(tǒng)來分析。用現(xiàn)代技術(shù)手段來加工大量信息。第三，總結(jié)科研人員和科研集體的勞動組織經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用一系列具體的社會學(xué)研究方法和“工程心理學(xué)制定的某些方法，同時擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)學(xué)研究中的運(yùn)用。第四，對科研勞動的效率評價。具體表現(xiàn)為“創(chuàng)造積極性”、“個人和集體的成效”、科學(xué)研究的綜合“經(jīng)濟(jì)效應(yīng)”。第五，科技預(yù)測工作的經(jīng)驗(yàn)和研究方法論原理，這將是一門新的學(xué)科——“科學(xué)預(yù)測理論”。第六，科學(xué)的潛力?？蒲邢到y(tǒng)解決當(dāng)前和今后科學(xué)發(fā)展問題的能力。

多布羅夫的專著《普通科學(xué)學(xué)導(dǎo)論》已經(jīng)成為科學(xué)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典性文獻(xiàn)，這是蘇聯(lián)科學(xué)學(xué)研究發(fā)展史上的里程碑，它標(biāo)志著烏克蘭乃至蘇聯(lián)科學(xué)學(xué)已經(jīng)成熟。1970年和1989年這部著作兩次再版，每一次再版都補(bǔ)充大量新的內(nèi)容，并被譯成多國文字在國外出版發(fā)行。

多布羅夫所闡述的一些問題在后來的幾年里得到了全面而深入的研究，他和他的同事圍繞科學(xué)學(xué)相關(guān)問題撰寫了很多專著，如《科學(xué)學(xué)的緊迫問題》、《用技術(shù)手段分析歷史學(xué)科學(xué)信息》、《科學(xué)潛力》、《科學(xué)技術(shù)預(yù)測》、《科學(xué)管理》、《科學(xué)：信息與管理》、《科技潛力：結(jié)構(gòu)、動態(tài)、效率》、《科技的預(yù)測及其評價》、《科學(xué)組織》、《科技預(yù)測的權(quán)威性評估》、《科技活動效率管理問題》。

1.3 烏克蘭科學(xué)學(xué)研究的陣地

1986年7月22日，烏克蘭科學(xué)院主席團(tuán)做出313號決議《關(guān)于繼續(xù)在烏克蘭科學(xué)院進(jìn)行科學(xué)組織和自然知識及技術(shù)史的理論和實(shí)用問題研究》。決議強(qiáng)調(diào)，必須綜合研究科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)律問題。根據(jù)這個決議，建立了“烏克蘭科學(xué)院科技潛力與科學(xué)史研究中心”（簡稱“中心”）。這個名稱清楚表明了中心的研究對象?！翱萍紳摿Α痹谶@里主要表示的是人才、技術(shù)設(shè)施、信息供給。中心整合了科學(xué)學(xué)、歷史學(xué)研究，重視科技發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的理論和方法論的研究，重視完善科學(xué)組織和科技管理。由于多布羅夫的影響力，自中心成立之日起，多布羅夫就擔(dān)任主任直到去世。

在多布羅夫的領(lǐng)導(dǎo)下，中心分析了大量的關(guān)于烏克蘭科學(xué)活動的檔案文獻(xiàn)，撰寫出了有關(guān)科學(xué)院歷史的著述，重新評價科學(xué)史事件，努力恢復(fù)烏克蘭科學(xué)史真相和那些被故意歪曲的歷史事實(shí)。

多布羅夫領(lǐng)導(dǎo)中心進(jìn)行著卓有成效的科學(xué)學(xué)研究。他關(guān)注科技政策問題，關(guān)注科技活動效率問題，關(guān)注科技潛力發(fā)展問題。這一點(diǎn)從他對科學(xué)學(xué)這門學(xué)科所做的定義可以看出：科學(xué)學(xué)是對科學(xué)中的社會系統(tǒng)功能經(jīng)驗(yàn)的理論概括和綜合研究，其目的是對科技政策制定奠定理論基礎(chǔ)，合理配置科學(xué)力量，提高科學(xué)活動效率。

多布羅夫領(lǐng)導(dǎo)中心在進(jìn)行科技評價、科技預(yù)測方面發(fā)揮了重要作用，對國家科技政策的制定具有重要意義，在科學(xué)學(xué)與科學(xué)史方面培養(yǎng)了大批科研人才。

中心在出版工作方面也十分出色。1970年，多布羅夫創(chuàng)辦了科學(xué)學(xué)雜志《科學(xué)學(xué)與信息學(xué)》并擔(dān)任主編。該雜志刊發(fā)的文章多涉及科學(xué)與社會的關(guān)系、科學(xué)成果的計量問題、知識轉(zhuǎn)化問題等。

烏克蘭科學(xué)學(xué)基輔學(xué)派的創(chuàng)造性科學(xué)活動對蘇聯(lián)乃至世界的科學(xué)學(xué)發(fā)展都起到了推動作用?；o學(xué)派在制定科技潛力理論及科技潛力評估方法方面都達(dá)到了世界先進(jìn)水平，研發(fā)出了獨(dú)一無二的科技預(yù)測方法，提出了制定科技政策理念，奠定了科學(xué)學(xué)作為綜合性科學(xué)的理論基礎(chǔ)。

2 后蘇聯(lián)時期烏克蘭科學(xué)學(xué)研究狀況

2.1 堅守科學(xué)學(xué)研究陣地

1989年，多布羅夫不幸去世。從1990年開始，科學(xué)活動家、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士馬利茨基（Малицкий Б.А.）開始擔(dān)任中心的主任。

烏克蘭作為蘇聯(lián)的一個加盟共和國在蘇聯(lián)解體前夕極為動蕩，國家對科學(xué)投入劇減，嚴(yán)重影響到包括中心在內(nèi)的所有科研機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定。1991年5月8日，烏克蘭科學(xué)院主席團(tuán)做出128號決議《關(guān)于烏克蘭科學(xué)院多布羅夫科學(xué)技術(shù)潛力與科學(xué)史研究中心地位的變更》，根據(jù)這個決議，中心成為直屬于烏克蘭科學(xué)院的一個獨(dú)立的研究所，中心的主要任務(wù)是進(jìn)行科學(xué)研究預(yù)測分析和教學(xué)改革：第一，在世界科學(xué)發(fā)展的背景下，總結(jié)烏克蘭科學(xué)發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，分析存在的問題，預(yù)測發(fā)展趨勢；第二，從組織上、經(jīng)濟(jì)上、信息上建構(gòu)一種機(jī)制，有效使用國家科技創(chuàng)新潛力，將烏克蘭科學(xué)融入到歐洲以至于世界科學(xué)體系；第三，對科技創(chuàng)新活動進(jìn)行預(yù)測；第四，分析烏克蘭科學(xué)院發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀并預(yù)測其發(fā)展前景。endprint

馬利茨基擔(dān)任中心主任后繼續(xù)在科技預(yù)測方面進(jìn)行研究，在一定程度上他發(fā)展了多布羅夫關(guān)于科技預(yù)測的思想。馬利茨基指出，科技預(yù)測具有政治意義?？萍碱A(yù)測像社會預(yù)測和經(jīng)濟(jì)預(yù)測一樣已經(jīng)超出了其科學(xué)范疇，因?yàn)檫M(jìn)行科技預(yù)測不僅需要眾多的專家參與，也需要國家的權(quán)力部門的參與，已經(jīng)具有很強(qiáng)的政治意義。借助于科技預(yù)測，科學(xué)可以提高自身的地位，并對權(quán)力部門產(chǎn)生影響，并向全社會表明科學(xué)的重要作用。他指出：20世紀(jì)以前，科技預(yù)測只是科學(xué)家個人行為；20世紀(jì)上半葉，科技預(yù)測成為一些個別企業(yè)受利益驅(qū)使而發(fā)生的行為，對個別科技領(lǐng)域進(jìn)行預(yù)測；20世紀(jì)中葉以后，科技預(yù)測已經(jīng)成為國家行為，已經(jīng)成為國家制定科技政策的一種手段；20世紀(jì)末期，科技預(yù)測已經(jīng)具有全球性。馬利茨基強(qiáng)調(diào)，任何預(yù)測都是建立在關(guān)于過去的信息基礎(chǔ)（趨勢），現(xiàn)在的信息基礎(chǔ)（資源、關(guān)于規(guī)律的思想）和未來的信息基礎(chǔ)（需求、可能、預(yù)見）。按照時間可以分出15～20年、35～40年、40年以上，15～20年是創(chuàng)新周期的平均期限，這個期限對于進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計極為方便。根據(jù)功能，馬利茨基對劃分出的3種預(yù)測做了分析：研究型預(yù)測，規(guī)劃型預(yù)測，組織型預(yù)測。研究型預(yù)測是建立在所了解到的趨勢和規(guī)律之上的，是具體學(xué)科和整體科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的積累，這種預(yù)測可以確定比較緊迫的科技發(fā)展方向，即能預(yù)測成功的方向。規(guī)劃型預(yù)測為發(fā)展有前景的方向指出具體應(yīng)該做什么，有哪些行動方案，并為此制定出規(guī)劃。這種預(yù)測必須要考慮到科學(xué)不是孤立存在的，而是與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會緊密聯(lián)系的。這種預(yù)測是建立在研究型預(yù)測基礎(chǔ)之上的。組織型預(yù)測是預(yù)測的重要部分，是與科學(xué)管理和國家科技政策緊密聯(lián)系的。只有在實(shí)踐中將這3種預(yù)測整合才能做出決定，預(yù)測才能在科技創(chuàng)新中起到重要作用，才能被認(rèn)為是有質(zhì)量的預(yù)測。

還有其他學(xué)者從不同視角對科技預(yù)測進(jìn)行了闡述和分析，如扎耶茨（Заец Р.В.）撰寫了《預(yù)測向可持續(xù)發(fā)展過度的前提條件和問題》；布爾津（Булкин И.А.）撰寫了《烏克蘭科學(xué)院發(fā)展趨勢預(yù)測下改革任務(wù)》；謝爾賓（Щербин В.К.）撰寫了《綜合性的科學(xué)學(xué)預(yù)測是國家科技政策的手段》。

1993年，多布羅夫創(chuàng)辦的雜志《科學(xué)學(xué)與信息學(xué)》改名為《科學(xué)與科學(xué)學(xué)》，成為國際性季刊雜志，烏克蘭語為Наука та наукознавство，英文為Science and Science of Science。改刊名之后，這個雜志的頁數(shù)由原來不到100頁增長到現(xiàn)在的近200頁。雜志《科學(xué)與科學(xué)學(xué)》創(chuàng)刊的宗旨是了解科學(xué)和科學(xué)學(xué)過去、現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r以及未來發(fā)展趨勢，揭示科學(xué)對文化教育的影響，分析國家科技創(chuàng)新政策。該雜志設(shè)以下欄目：經(jīng)濟(jì)社會中科學(xué)和創(chuàng)新的發(fā)展；科技潛力發(fā)展問題；科學(xué)與教育；科學(xué)社會學(xué)及方法論；科學(xué)家及科學(xué)團(tuán)體；科學(xué)史。

現(xiàn)在，中心穩(wěn)步而有效地進(jìn)行著理論和實(shí)用問題研究，在科學(xué)學(xué)理論、科學(xué)組織和科學(xué)史方面進(jìn)行開發(fā)性研究。在新的歷史時期，中心制定了新的發(fā)展方向，特別是中心對烏克蘭科學(xué)融入到歐洲及世界科學(xué)體系做著大量工作，研究國家在社會轉(zhuǎn)型時期科學(xué)體制的轉(zhuǎn)型問題，研究經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)行創(chuàng)新預(yù)測以及科技政策的制定，在傳統(tǒng)領(lǐng)域特別是在科學(xué)史領(lǐng)域做著深入的研究。中心的主要工作從5個部門的名稱可以看出：科學(xué)技術(shù)史部、科學(xué)社會學(xué)和方法論部、科技潛力系統(tǒng)研究部、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展問題部、烏克蘭科學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略問題部。

中心在科學(xué)學(xué)發(fā)展中奠定了科技力量形成和評估的理論基礎(chǔ)，在社會大變革時期提出了科技體制轉(zhuǎn)型的理論和科學(xué)作用的學(xué)說，為打造國家創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)提供理論支持。中心還與國家不同層次的權(quán)力機(jī)構(gòu)和企業(yè)進(jìn)行合作，擁有自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會科學(xué)等不同領(lǐng)域的專家?，F(xiàn)在對于中心來說，最大的問題是人才問題和為后備力量創(chuàng)造科研條件的問題。

2.2 注重與世界科學(xué)界交流

中心重視與國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的交流，已經(jīng)取締了蘇聯(lián)時期對外交流的各種嚴(yán)格限制。中心在科學(xué)學(xué)和科技預(yù)測方面舉辦國際研討會。從1989年開始，中心每年都舉辦學(xué)術(shù)會議，紀(jì)念烏克蘭基輔學(xué)派的奠基人多布羅夫教授。從2001年開始，會議報告和論文均作為雜志《科學(xué)與科學(xué)學(xué)》的論文集。中心在聯(lián)合國教科文組織的幫助下，開始舉辦各種國際性學(xué)術(shù)會議：2011年10月舉辦了一次大規(guī)模的學(xué)術(shù)研討會，主題是《歐洲科學(xué)技術(shù)中心轉(zhuǎn)移與科學(xué)家的流動：現(xiàn)在的趨勢》；2012年3月舉辦了主題為《關(guān)于科學(xué)活動的社會和經(jīng)濟(jì)吸引力問題和吸引年輕人在科學(xué)中從事研究的問題》的大型研討會；2012年10月舉辦了第25屆基輔國際科學(xué)學(xué)與科學(xué)史研討會。中心與歐盟國家、獨(dú)聯(lián)體國家、中國進(jìn)行合作。中心的一些科研人員是國際性組織的專家，是國際科學(xué)計量學(xué)、信息計量學(xué)研究機(jī)構(gòu)的成員，還是一些國際性雜志的編輯，如《教育與科學(xué)》、《技術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展》，《數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新》等。

中心還積極組織出版工作，除出版《科學(xué)與科學(xué)學(xué)》外，還與烏克蘭科學(xué)教育部基輔國家科技和經(jīng)濟(jì)信息中心一起從1998年開始出版跨領(lǐng)域科學(xué)雜志《科學(xué)的問題》，中心還出版論文集《自然知識和技術(shù)史概論》。endprint