給自己留點(diǎn)空間

當(dāng)前，有不少媽媽放棄自己的工作和發(fā)展，做起了全職媽媽。她們大都感嘆，自己每天不是忙著接送孩子上學(xué)，陪孩子上特長(zhǎng)班，就是忙著打理孩子的日常生活，一切都是圍著孩子轉(zhuǎn)，為此犧牲了自己的愛好、事業(yè)，“孩奴”成了自身的代名詞。

其實(shí)，我們需要給自己一點(diǎn)空間，解放孩子，也解放大人，只有調(diào)整好自己的心態(tài)，才能與孩子進(jìn)行良好的互動(dòng)。

家長(zhǎng)漫談

@天天媽：兒子出生后，我的生活有了很大的改變。孩子小的時(shí)候因?yàn)闆]人照看，我只好辭職自己在家?guī)瑤缀跏侨旌虻膽?zhàn)斗，逛街、旅游、美容、健身都與我無緣了。好不容易有點(diǎn)休息時(shí)間，還要看些育兒書，學(xué)習(xí)怎么才能更好地培養(yǎng)兒子。

@花兒：女兒才上幼兒園，我就給她報(bào)了3個(gè)興趣班。因?yàn)槲以诩耶?dāng)全職媽媽，家里的經(jīng)濟(jì)來源就少了，讓女兒上這些學(xué)習(xí)班是一筆很大的開銷，但為了孩子的將來，我寧可和老公一起省吃儉用，也一直堅(jiān)持讓孩子去學(xué)習(xí)，唯恐她比別的孩子落后。

@丹寧：我對(duì)兒子管教比較嚴(yán)厲，每天監(jiān)督著他練習(xí)老師布置的功課，惹得孩子抱怨連連，老公也認(rèn)為我給了孩子太多壓力，不同的觀念讓我們常常為了孩子的教育問題而爭(zhēng)吵。因?yàn)楹屠瞎臎_突不斷，再加上對(duì)兒子表現(xiàn)不佳的憂慮，我感覺自己的情緒越來越煩躁。為了孩子我辭了職，可現(xiàn)在孩子也沒能讓我滿意，我覺得我根本沒有了自己。

@可可：我認(rèn)為“孩奴”這種說法比較片面，有了孩子我們就應(yīng)該承擔(dān)起養(yǎng)育和教育的責(zé)任，必然要為此付出精力和財(cái)力。但生活是多個(gè)元素組成的，孩子、婚姻、事業(yè)、親情、友情，這些元素之間要平衡，不能偏倚某一方。關(guān)愛孩子，但不要把孩子當(dāng)成生活的全部。

@Dd1983：我是個(gè)“80后”，也是個(gè)兩歲孩子的媽媽。生下孩子后，經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)和精神上的壓力，的確讓我感到很沉重。哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子有個(gè)好的將來？但我不認(rèn)為滿足孩子的需要和滿足自己的需求是對(duì)立的，在教育、養(yǎng)育孩子的過程中，我們或許會(huì)做出一些犧牲，但有些問題是可以協(xié)調(diào)的，比如和孩子培養(yǎng)共同的興趣愛好，這樣培養(yǎng)孩子的同時(shí)自己也能享受其中。

@加菲貓：孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有屬于自己的生活，會(huì)脫離我們展翅高飛，所以家長(zhǎng)培養(yǎng)幾個(gè)自己的興趣，干一份能體現(xiàn)自身價(jià)值的工作，有屬于自己的社交群體，也是很重要的。而且，父母的生活方式、精神面貌對(duì)孩子而言，本身就是一種言傳身教，父母會(huì)生活、愛生活，家庭氣氛和諧愉快，孩子的心態(tài)也會(huì)更積極健康。如果把生活的重心、全家的希望都集中在孩子身上，不僅讓自己身心疲憊，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也沒好處。每個(gè)人都需要有自己的私人空間，家長(zhǎng)如此，孩子也不例外。

專家點(diǎn)評(píng)

教育孩子的過程，實(shí)際上也是家長(zhǎng)自己成長(zhǎng)的過程。家長(zhǎng)如果能夠自覺認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)把表面上繁雜、瑣碎，甚至有些惱人的過程，變成一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、提升自我和不斷品味幸福的過程。在當(dāng)代的家庭教育中，兩代人相互教育、共同提高的現(xiàn)象已經(jīng)越來越明顯。

現(xiàn)在有一些家長(zhǎng)成了“毫不利己，專門利孩”的“孩奴”，這恐怕要從人生觀、價(jià)值觀的高度才能找到問題的根源。我們的文化傳統(tǒng)中彌漫著一種重經(jīng)驗(yàn)、人情性質(zhì)的文化模式，長(zhǎng)期在這種狹隘的環(huán)境中生活，人們?nèi)菀字豢吹窖?、親屬與自己的利害關(guān)系，看不到社會(huì)、世界對(duì)自己人生的重要意義，慢慢變得“用經(jīng)驗(yàn)、人情來對(duì)抗理性”而不能自拔。

每個(gè)人在教育孩子的過程中，最能夠鮮明地表現(xiàn)出自己的人生觀、價(jià)值觀。所謂“孩奴”就是把愛孩子、照顧孩子，看成自己人生的全部，忘記了自己來到這個(gè)世界上的全部使命是什么。因此，成為“孩奴”的家長(zhǎng)，現(xiàn)在要做的不僅僅是“給自己留點(diǎn)空間”，而應(yīng)該是全面協(xié)調(diào)，使自己和孩子都得到充分的發(fā)展。

即使是為了培養(yǎng)孩子，“孩奴”的生活方式也是不可取的。首先，身教重于言教。父母這種狹隘的精神面貌和生活方式，怎么能夠培養(yǎng)出目光遠(yuǎn)大、有理想、有抱負(fù)的下一代？一個(gè)滿視野只有自己的孩子，滿腦子只有小家庭的家長(zhǎng)，在他們的教育下，不可能產(chǎn)生面向世界、面向未來的優(yōu)秀人才。

其次，現(xiàn)代的家庭教育對(duì)父母有著越來越高的要求。在這個(gè)時(shí)代，一個(gè)不能持續(xù)提高自己的人，肯定跟不上日新月異的發(fā)展。父母如果僅僅是為孩子活著，自己不學(xué)習(xí)、不思考、不上進(jìn)，天長(zhǎng)日久就喪失了教育孩子的資格?？梢哉f，“孩奴”實(shí)際上是用自己的行動(dòng)在打倒自己的目標(biāo)。

整天圍著孩子打轉(zhuǎn)，會(huì)讓全職媽媽的世界變得越來越小，眼里只有孩子的生活起居和學(xué)習(xí)成績(jī)，這不僅在給自己加壓，也給孩子帶來壓力，而且過于關(guān)注孩子，就難免忽視了丈夫，家里的矛盾沖突越來越多。

我們不能甘當(dāng)“孩奴”，三句話不離孩子，喪失自己的個(gè)人空間，這樣做家長(zhǎng)累孩子也累……適當(dāng)給自己一點(diǎn)空間，去發(fā)展自己的愛好或事業(yè)，要有適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)活動(dòng)，放松自己、轉(zhuǎn)移注意、調(diào)整情緒，不僅孩子能健康成長(zhǎng)，家庭關(guān)系也更為融洽了。

（李雁寧 2013年度“北京市好家長(zhǎng)”，著有《愛孩子沒那么簡(jiǎn)單》一書）