個(gè)人資源在生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)與心理健康間的中介效應(yīng)

靳海風(fēng) 曾祥嵐

生態(tài)移民的社會(huì)適應(yīng)與心理健康一直是國(guó)內(nèi)外研究者關(guān)注的焦點(diǎn)，有關(guān)生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)與心理健康水平之間關(guān)系的研究發(fā)現(xiàn)生態(tài)移民的社會(huì)適應(yīng)能夠預(yù)測(cè)和影響移民的心理健康。通過(guò)研究影響三峽移民心理健康的因素，發(fā)現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)和社會(huì)支持影響移民的心理健康。社會(huì)適應(yīng)可以正向預(yù)測(cè)生態(tài)移民的心理健康水平，社會(huì)適應(yīng)越好，心理健康水平越高［1-3］。但是社會(huì)適應(yīng)是通過(guò)何種機(jī)制來(lái)影響生態(tài)移民心理健康的研究很少。

大量的研究表明，應(yīng)對(duì)方式、領(lǐng)悟社會(huì)支持與心理健康之間有著密切的關(guān)系。對(duì)教師壓力、應(yīng)對(duì)方式和心理健康之間關(guān)系的研究，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)對(duì)方式對(duì)教師的心理健康有影響［4］。對(duì)大學(xué)生的研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)支持或領(lǐng)悟社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式與大學(xué)生的心理健康關(guān)系密切［5-6］。對(duì)地震災(zāi)后老年人的研究，發(fā)現(xiàn)社會(huì)支持與地震災(zāi)后老年人的心理健康水平密切相關(guān)［7］。

有研究發(fā)現(xiàn)，應(yīng)對(duì)方式在環(huán)境和心理健康中起著中介作用。對(duì)師范類(lèi)大學(xué)生的應(yīng)激源、應(yīng)對(duì)方式和心理健康的研究，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的應(yīng)激源、應(yīng)對(duì)方式與心理健康水平之間顯著相關(guān)，應(yīng)對(duì)方式是大學(xué)生應(yīng)激源和心理健康水平間的中介變量［8］。對(duì)貧困大學(xué)生的心理資本、應(yīng)對(duì)方式和心理健康之間關(guān)系的研究，發(fā)現(xiàn)貧困大學(xué)生積極的應(yīng)對(duì)方式在心理資本和心理健康之間起著部分的中介作用［9］。消極應(yīng)對(duì)方式在應(yīng)激性生活事件和個(gè)體亞健康之間具有顯著的部分中介效應(yīng)［10］。這些研究是應(yīng)對(duì)方式做中介變量強(qiáng)有力的證據(jù)，但是單純地只考慮應(yīng)對(duì)方式一個(gè)因素，或只考慮積極應(yīng)對(duì)方式或消極應(yīng)對(duì)方式一個(gè)方面，難以完全解釋環(huán)境影響心理健康的中介機(jī)制。因此，本研究將應(yīng)對(duì)方式和其它因素綜合起來(lái)，也將應(yīng)對(duì)方式的兩個(gè)方面結(jié)合在一起。

領(lǐng)悟社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式和心理彈性等個(gè)人資源對(duì)心理健康有重要的作用［11-13］。領(lǐng)悟社會(huì)支持在人格與心理健康中的調(diào)節(jié)作用［14］。結(jié)構(gòu)方程模型的證據(jù)表明，個(gè)人資源是積極情緒與心理健康之間的中介變量，積極情緒能夠通過(guò)個(gè)人資源影響個(gè)體的心理健康水平，而應(yīng)對(duì)方式、心理彈性和領(lǐng)悟社會(huì)支持都屬于個(gè)人資源［15］。

綜上所述，應(yīng)對(duì)方式、心理彈性和領(lǐng)悟社會(huì)支持，是外界環(huán)境影響個(gè)體心理健康水平的中介變量，應(yīng)對(duì)方式、心理彈性和領(lǐng)悟社會(huì)支持屬于個(gè)人資源。因此，為了研究社會(huì)適應(yīng)影響生態(tài)移民心理健康的中介機(jī)制，本研究參考了國(guó)內(nèi)外學(xué)者以往的理論研究［16-17］，借鑒以往中介機(jī)制研究的模型，將應(yīng)對(duì)方式作為中介變量，同時(shí)又考慮心理彈性和領(lǐng)悟社會(huì)支持兩個(gè)變量。在此基礎(chǔ)上，本研究做出了3個(gè)研究假設(shè)，假設(shè)一:應(yīng)對(duì)方式是生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)與心理健康之間的中介變量。假設(shè)二:心理彈性是生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)與心理健康之間的中介變量。假設(shè)三:領(lǐng)悟社會(huì)支持是生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)與心理健康之間的中介變量。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 采取方便取樣的方法，對(duì)寧夏地區(qū)的生態(tài)移民進(jìn)行生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)問(wèn)卷、SCL-90 問(wèn)卷、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷、心理彈性問(wèn)卷、領(lǐng)悟社會(huì)支持量表的施測(cè)。共發(fā)放350 份問(wèn)卷，有效問(wèn)卷309 份(88.3%)。被試的性別構(gòu)成為男性185人，女性124人。其中漢族204人，回族103人，其他民族2人。調(diào)查時(shí)間為2014年3-5月，所有問(wèn)卷由心理咨詢(xún)方向的研究生導(dǎo)師主持施測(cè)，由生態(tài)移民被試現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成。

1.2 方法 ①社會(huì)適應(yīng):自編生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)問(wèn)卷，根據(jù)國(guó)內(nèi)外移民社會(huì)適應(yīng)的理論［18］，從生產(chǎn)適應(yīng)、生活適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)和文化適應(yīng)4個(gè)維度出發(fā)，參考國(guó)內(nèi)外研究者編制的問(wèn)卷，自編社會(huì)適應(yīng)問(wèn)卷，分別從以上4個(gè)方面測(cè)量生態(tài)移民的社會(huì)適應(yīng)狀況。問(wèn)卷由16個(gè)項(xiàng)目組成，每個(gè)項(xiàng)目采用4 點(diǎn)計(jì)分，從“非常不適應(yīng)”到“非常適應(yīng)”，得分越高表明越適應(yīng)。在309例樣本中，4個(gè)維度的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率為66.64%，生產(chǎn)適應(yīng)、生活適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)、文化適應(yīng)和全問(wèn)卷的α 系數(shù)為:0.879、0.747、0.765、0.838、0.901;②心理健康:癥狀自評(píng)量表(SCL-90)［19］，該量表用于評(píng)定一個(gè)特定時(shí)間(通常為一周)的心理健康狀況，包含90個(gè)項(xiàng)目共9個(gè)因子。該量表為5級(jí)評(píng)分(從0～4級(jí))，0=從無(wú)，1=輕度，2=中度，3=相當(dāng)重，4=嚴(yán)重。此量表有良好的信效度，在國(guó)內(nèi)外廣泛應(yīng)用，并證明具有較理想的信度和效度，9個(gè)分量表與量表總分之間的相關(guān)系數(shù)為0.751～0.903，效度系數(shù)在0.77～0.99 之間［20］;③應(yīng)對(duì)方式:簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷［19］，由解亞寧結(jié)合我國(guó)文化的特點(diǎn)，將國(guó)外應(yīng)對(duì)方式量表簡(jiǎn)化和修改，編制了簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷，包含積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)兩個(gè)維度(分量表)，20個(gè)條目。該問(wèn)卷采用4級(jí)評(píng)分，在每一應(yīng)對(duì)方式項(xiàng)目后，列有不采用、偶爾采用、有時(shí)采用和經(jīng)常采用4 種選擇(相應(yīng)的評(píng)分為0、1、2、3)，由受試者根據(jù)自己情況選擇好一種作答。量表的重測(cè)相關(guān)系數(shù)為0.89，α 系數(shù)為0.90;積極應(yīng)對(duì)分量表的α 系數(shù)為0.89;消極應(yīng)對(duì)分量表的α 系數(shù)0.78［20］;④心理彈性:自我彈性量表［15］，由王振宏、呂薇等根據(jù)心理彈性理論，參考自我彈性問(wèn)卷編制。初始問(wèn)卷20個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)信效度檢驗(yàn)，刪除4個(gè)項(xiàng)目，最終問(wèn)卷保留16個(gè)項(xiàng)目。問(wèn)卷采用6 點(diǎn)評(píng)分，從“完全不符”到“完全符合”，得分高表明心理彈性水平高。間隔1個(gè)月的重測(cè)信度為0.87，α 系數(shù)為0.81;⑤社會(huì)支持:領(lǐng)悟社會(huì)支持量表(PSSS)［19］，該量表強(qiáng)調(diào)個(gè)體自我理解和自我感受，分別測(cè)定個(gè)體領(lǐng)悟到的來(lái)自各種社會(huì)支持源如家庭、朋友和其他人的支持程度，同時(shí)以總分反映個(gè)體感受到的社會(huì)支持總程度。量表含12個(gè)自評(píng)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目采用7 等級(jí)計(jì)分法，即分為極不同意、很不同意、稍不同意、中立、稍同意、很同意、極同意7個(gè)級(jí)別。在275例樣本中(男139，女136)，家庭支持、朋友支持、其他支持和全量表的α 系數(shù)分別為:0.87，0.85，0.91和0.88，重測(cè)信度分別為0.85、0.75、0.72和0.85。

1.3 統(tǒng)計(jì)處理 本研究采用SPSS 19.0 進(jìn)行因素分析和相關(guān)分析，采用Mplus 7.0 進(jìn)行中介效應(yīng)分析。

2 結(jié)果

2.1 相關(guān)分析 相關(guān)分析顯示，心理健康與社會(huì)適應(yīng)、應(yīng)對(duì)方式、心理彈性的相關(guān)系數(shù)分別為0.323、0.238、0.174(P＜0.01)，領(lǐng)悟社會(huì)支持和社會(huì)適應(yīng)、應(yīng)對(duì)方式、心理彈性之間也有顯著的相關(guān)，相關(guān)系數(shù)分別為0.289、0.217、0.430(P＜0.01)。表明社會(huì)適應(yīng)、應(yīng)對(duì)方式、心理彈性與心理健康之間有著密切的關(guān)系，領(lǐng)悟社會(huì)支持和社會(huì)適應(yīng)、應(yīng)對(duì)方式、心理彈性之間也有密切的關(guān)系。

2.2 中介分析 根據(jù)以上分析的結(jié)果，假設(shè)應(yīng)對(duì)方式、心理彈性、領(lǐng)悟社會(huì)支持分別為單一中介變量，建立3個(gè)中介模型(見(jiàn)圖1、圖2)，使用Mplus 7.0分別建立3個(gè)中介模型。通過(guò)中介模型的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)對(duì)方式和心理彈性?xún)蓚€(gè)中介變量分別做中介的時(shí)候，中介模型顯著，如圖1、圖2。而在領(lǐng)悟社會(huì)社會(huì)支持模型中，領(lǐng)悟社會(huì)支持和心理健康之間的路徑系數(shù)為0.079(P＞0.05)未達(dá)到顯著水平以外，其余各路徑系數(shù)均達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)的顯著水平(P＜0.01)。該結(jié)果表明在本研究中，應(yīng)對(duì)方式、心理彈性分別是社會(huì)適應(yīng)影響移民心理健康水平的中介變量。由于直接效應(yīng)的系數(shù)c＇(P＜0.001)均顯著，因此應(yīng)對(duì)方式和心理彈性所起的中介作用為部分中介作用。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)適應(yīng)與心理健康的回歸，計(jì)算出總效應(yīng)C為0.302(P＜0.001)，由中介效應(yīng)公式ab/C 計(jì)算出應(yīng)對(duì)方式和心理彈性的中介效應(yīng)分別為13.61%(P＜0.01)和9.33%(P＜0.01)。

圖1 應(yīng)對(duì)方式的中介模型

圖2 心理彈性的中介模型

3 討論

本研究結(jié)果在一定程度上與以往的研究相一致。即應(yīng)對(duì)方式和心理彈性，在生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)和心理健康水平之間起著部分中介作用，生態(tài)移民對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的適應(yīng)影響其心理健康水平，這種影響部分是通過(guò)應(yīng)對(duì)方式和心理彈性起作用的［8-10］。生態(tài)移民社會(huì)適應(yīng)的水平越高，其SCL-90 量表的得分就越低，心理健康水平就越高［1］。同時(shí)社會(huì)適應(yīng)不僅能夠直接影響心理健康水平，而且還通過(guò)應(yīng)對(duì)方式和心理彈性起作用。在相同水平的社會(huì)適應(yīng)下，如果移民能夠采取更加積極的應(yīng)對(duì)方式面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境，就能提高其心理健康水平［4-5］。但是在領(lǐng)悟社會(huì)支持的模型里，其路徑系數(shù)b 不顯著，表明領(lǐng)悟社會(huì)支持不是社會(huì)適應(yīng)影響心理健康的中介變量，這與以往的研究稍有不同［15］，可能是由于領(lǐng)悟社會(huì)支持與心理彈性、應(yīng)對(duì)方式之間相互影響導(dǎo)致的，前人的研究中也發(fā)現(xiàn)三者之間關(guān)系密切［12］。領(lǐng)悟社會(huì)支持和社會(huì)適應(yīng)之間的相關(guān)顯著，以往的研究也發(fā)現(xiàn)二者之間呈正相關(guān)［2-3］，說(shuō)明領(lǐng)悟社會(huì)支持與社會(huì)適應(yīng)之間關(guān)系密切。

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