文化沙龍：圖書館延伸服務(wù)新途徑

文化沙龍：圖書館延伸服務(wù)新途徑

周寬華 李海燕

圖書館公益講座，作為圖書館延伸服務(wù)的重要形式，已經(jīng)成為圖書館的核心業(yè)務(wù)之一，卓有成效，深入人心，豐富了社會(huì)公眾的文化生活，擴(kuò)大了圖書館的社會(huì)影響，拓展了圖書館的教育職能。文化沙龍，作為延伸服務(wù)的一種新的形式，正在一些圖書館開展，與講座業(yè)務(wù)既有相同之處，也有自身特點(diǎn)，文化沙龍與公益講座，作為延伸服務(wù)的雙子星座，相得益彰，交相輝映。

文化沙龍延伸服務(wù)社會(huì)活動(dòng)公益講座社會(huì)職能

“沙龍”一詞，即客廳之意，一般指17世紀(jì)起，西歐貴族、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中談?wù)撐膶W(xué)、藝術(shù)或政治問題的社交集會(huì)。18世紀(jì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命前夜，在法國(guó)特別流行[1]。在現(xiàn)代社會(huì)，沙龍的內(nèi)涵已經(jīng)超越了精英人士聚會(huì)交談的特定范疇，成為公眾平等對(duì)話、分享思想和知識(shí)的重要平臺(tái)。圖書館文化沙龍，作為延伸服務(wù)的一種新的形式，正在一些圖書館開展，這與圖書館目前廣泛開展的講座業(yè)務(wù)既有相同之處，也有各自的特點(diǎn)，文化沙龍與公益講座，作為延伸服務(wù)的雙子星座，相得益彰，交相輝映。

1 圖書館文化沙龍的目標(biāo)及特點(diǎn)

文化沙龍作為服務(wù)讀者、推動(dòng)閱讀的新鮮途徑，可以使得圖書館真正地貼近人的生活，生氣勃勃，使得每一個(gè)參加者都可以分享心得，并在相互影響與碰撞中不斷地產(chǎn)生閱讀需求，感知與思索，拓展人生的廣度和深度，從而使得整個(gè)社會(huì)越來越融合，越來越文明。

1.1 開放性：保障讀者權(quán)利

無論從社會(huì)發(fā)展、公民權(quán)利還是圖書館自身特質(zhì)的角度，平等自由都是圖書館與生俱來的理念。1994年聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的公共圖書館宣言中明確寫道:“每一個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國(guó)籍、語言或社會(huì)地位的限制?！苯陙砥降茸杂傻睦砟钤谖覈?guó)圖書館界得到了廣泛的討論和實(shí)踐。

文化沙龍的開放性恰恰有助于保障和延伸讀者的權(quán)利，沙龍和圖書館的平等自由原則相契合，為不同社會(huì)和專業(yè)背景的人相互融合提供了平臺(tái)。參加沙龍的成員包括專家學(xué)者、愛好者、對(duì)此感興趣的普通讀者，且更多的是后兩者。每場(chǎng)沙龍的人不多，但在這里，不論身份，不論背景，在特定的主題中，在主持人的帶領(lǐng)下，每位成員發(fā)表見解，直抒胸臆，對(duì)別人的見解提出自己的想法，形成良好的、積極的互動(dòng)。

沙龍正是提供了分享、聆聽與溝通的平臺(tái)，參加沙龍的成員在理想狀態(tài)下既是講述者，也是聆聽者，通過彼此之間的分享，共同獲得成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)，撞擊思想的火花，使得思考更有彈性。

沙龍可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)有趣和好玩的東西，也可以發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期被忽略掉的東西。但是，有一點(diǎn)必須注意，沙龍的分享，是建立在獨(dú)立感知與思考的基礎(chǔ)上，這樣的見解才是屬于個(gè)人的，并且對(duì)他人有所助益，經(jīng)過了積淀與思索，表述與交互，這樣的分享才是有效的。

2 文化沙龍的必備要素

圖書館文化沙龍的舉辦，必須以主題帶動(dòng)，匯聚一批志同道合的人，除了面對(duì)面交流外，提供多樣化的交流渠道，增進(jìn)沙龍成員之間相互理解信任，逐漸達(dá)到默契和諧的氛圍，使得沙龍更具向心力，包容性與開放性。

對(duì)于圖書館組織沙龍，讀者參與自治是最主要的，如沙龍參與的進(jìn)退、激勵(lì)機(jī)制、沙龍主持人的推選方法、沙龍主題的選擇、沙龍的日常維護(hù)、對(duì)沙龍如何評(píng)價(jià)、促進(jìn)，這些都是需要讀者參與討論議定的問題。

2.1 匯聚志同道合的人

豆瓣網(wǎng)的創(chuàng)始人楊勃曾說，他們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)人做選擇最有效的幫助來自親友和同事，“隨意的一兩句推薦，不但傳遞了他們自己真實(shí)的感受，也包含了對(duì)你口味的判斷和隨之而行的篩選。他們不會(huì)向單身漢推薦育兒大全，也不會(huì)給老媽帶回赤裸特工。遺憾的是，你我所有的親友加起來，聽過看過的仍然有限。而且，口味最類似的人卻往往是陌路”[3]。于是豆瓣通過喜愛的書、影、音、活動(dòng)、話題，感興趣的人、事，通過共享、社交、協(xié)作來聚攏趣味相投的人，最終幫助用戶發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西。

文化沙龍也是這樣，通過主題、感興趣的話題、圖書；通過平等分享的圖書館平臺(tái)，匯聚志同道合的人，更能對(duì)彼此有所裨益，有所啟發(fā)。對(duì)于沙龍成員，須有進(jìn)入、退出與激勵(lì)的機(jī)制，將成員按照興趣、年齡等因素進(jìn)行分組，以組為基礎(chǔ)舉辦相關(guān)主題沙龍活動(dòng)。

有了一批志同道合的成員，沙龍才有持續(xù)發(fā)展的可能，這批成員的聚攏，必須是平等開放的，只要對(duì)沙龍的主題有興趣，就可以參加。圖書館要做的只是廣撒網(wǎng)，巧收網(wǎng)，可以根據(jù)借閱記錄從讀者當(dāng)中產(chǎn)生，向社會(huì)廣而告之，廣泛宣傳，同時(shí)積極地借用公益組織、高校社團(tuán)、媒體等相互契合、較有針對(duì)性的力量，共同組織沙龍活動(dòng)。

除此之外，度假區(qū)還設(shè)有可以瘋狂Shopping的亞特蘭蒂斯購(gòu)物大道、與海豚近距離親密互動(dòng)的海豚灣劇場(chǎng)、寓教于樂的海獅樂園、專為兒童與青少年打造的炫動(dòng)俱樂部等場(chǎng)所。

金陵圖書館曾以紀(jì)念“九一八”事變八十周年為契機(jī)舉辦了“戰(zhàn)火中的文人”系列沙龍，匯聚了一批對(duì)此主題感興趣的讀者，主辦方提前推薦了與主題相關(guān)的推薦書目，沙龍?jiān)谀暇煼洞髮W(xué)歷史系陳虹教授的引領(lǐng)下，讀者們對(duì)每個(gè)分主題都進(jìn)行了提前閱讀和深入思考，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流，觀點(diǎn)的融合、分歧都已經(jīng)不是最重要的，而是所有人都在討論中得到一種精神的升華。2.2 沙龍成員的角色

一般來說，就一場(chǎng)具體的沙龍而言，沙龍成員有主要發(fā)言人，有人做提問互動(dòng)，有人做協(xié)作發(fā)言，也有人在認(rèn)真聆聽，還有沙龍主持人，形成良好的分享互動(dòng)的場(chǎng)面。

理想的文化沙龍不能變成講座的主講人幾乎是“一言堂”的局面。杭州圖書館的“杭圖沙龍”開展得風(fēng)生水起，但在開始的階段也是經(jīng)過了很多磨合，讀者會(huì)負(fù)責(zé)人夏立春介紹：“講座模式運(yùn)用到沙龍里，卻不太受沙龍讀者們的歡迎。有很多主講嘉賓真的很認(rèn)真很用心地在講他的成果，底下卻是昏昏欲睡的讀者，這樣的沙龍自然很不成功，長(zhǎng)期如此必然會(huì)流失掉一大部分讀者，沙龍自然就顯得有些冷冷清清了。”[4]沙龍主持人既要穿針引線，啟發(fā)成員的智慧，協(xié)調(diào)不同的看法，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，巧妙地進(jìn)行時(shí)間控制、話題轉(zhuǎn)移、引出新話題等調(diào)度事務(wù)。所以，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有見解、懂協(xié)調(diào)、有溝通和談話技巧的沙龍主持人至關(guān)重要，一定程度上決定了沙龍的深度和氛圍。主要的若干發(fā)言人發(fā)表自己的想法，并對(duì)沙龍中的討論進(jìn)行一些分析，這同樣需要對(duì)于主題相當(dāng)?shù)卣莆铡⑹煜ぁ?/p>

沙龍成員更重要的角色還在于自主管理，沙龍小組須有熱心的幾位小組長(zhǎng)多多溝通聯(lián)絡(luò)，并策劃選題，對(duì)沙龍進(jìn)行日常維護(hù)，只有讀者參與、自主管理，文化沙龍才能充滿生命力，不斷地辦出新穎的、有意義的活動(dòng)。如杭圖沙龍，從沙龍的策劃、主持、圖文記錄、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、場(chǎng)外活動(dòng)等等均由杭圖沙龍讀者會(huì)及熱心讀者主導(dǎo)完成，讀者們還辦起了《文瀾沙龍》雜志，建立了qq群、論壇，經(jīng)常聚會(huì)，便于商量交流。

2.3 有話可說的主題

沙龍討論主題的選擇同樣十分關(guān)鍵。沙龍不是培訓(xùn)班，不是聽課，來參加的每位成員必須事先做準(zhǔn)備，熟悉話題，拿出自己的見解，就算是“圍觀”，也得有個(gè)說頭，在頭腦里有化學(xué)反應(yīng)，否則只是抱著隨便聽聽的態(tài)度，無法達(dá)到沙龍平等對(duì)話和彼此分享的精髓，無法達(dá)到由讀書和溝通達(dá)到的健康身體、豐富心靈的目的。

對(duì)于主題的選擇，主要還是在文化、藝術(shù)、閱讀、生活領(lǐng)域，原則就是對(duì)于精神有所觸動(dòng)，同時(shí)主題要具有一定的普遍性，讓大家有話可說，可以分享、引發(fā)思考、共鳴，同時(shí)也可以有本時(shí)本地的特色，也可以是社會(huì)熱門事件，唯有此，沙龍才能生機(jī)勃發(fā)，真正成為沙龍本身。

廈門圖書館、金陵圖書館等多家圖書館都曾經(jīng)做過閱讀與電影的沙龍活動(dòng)，廈門圖書館的沙龍活動(dòng)著重于談?wù)撋虡I(yè)片等影片形態(tài)，并且組織觀影活動(dòng)：金陵圖書館的沙龍則側(cè)重于文本與電影的比較、獨(dú)立閱讀，并按照主題將電影進(jìn)行歸類，組織系列活動(dòng)。

2.4 打造沙龍氛圍

營(yíng)造良好的氛圍是調(diào)動(dòng)沙龍參與者積極性與熱情的有效方法，選擇一處妥帖的沙龍舉辦地點(diǎn)，參與者可以迅速進(jìn)入情境，參與到話題的討論當(dāng)中。氛圍既包括硬性的，也包括軟性的，沙龍現(xiàn)場(chǎng)有圖書，有與主題相關(guān)的其他軟性內(nèi)容，營(yíng)造相對(duì)獨(dú)立的沙龍環(huán)境。

沙龍成員的特質(zhì)也影響著沙龍的整體氛圍。沙龍的成員須得樂于與人溝通交流，有些人一發(fā)表自己的見解，就忘乎所以，不容別人發(fā)聲，而有些人總是擔(dān)心出錯(cuò)，不敢發(fā)聲討論，這兩種傾向都不利于讀書心得的分享和交流。

3 圖書館與沙龍

首先，圖書館利用自身資源優(yōu)勢(shì)聚攏沙龍成員，提供個(gè)性化服務(wù)，如對(duì)于沙龍的推薦書目進(jìn)行專架陳列，或者預(yù)約借閱，調(diào)動(dòng)沙龍成員的積極性，圖書館也可在這樣的服務(wù)中進(jìn)一步地親民、開放。

1986年，金陵圖書館在圖書館界首開先河，成立讀者協(xié)會(huì)，上世紀(jì)90年代初期擴(kuò)大為南京市讀者協(xié)會(huì)，這項(xiàng)舉動(dòng)拓展和深化了圖書館服務(wù)，加強(qiáng)了圖書館與讀者的聯(lián)系，并由此面向大眾讀者展開了多項(xiàng)延伸服務(wù)，許多當(dāng)年的會(huì)員，如今成為各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，提起讀者協(xié)會(huì)，都不約而同地流露出懷念和贊許[5]292。

其次，沙龍成員之間的凝聚力還在于線上線下，以及沙龍之外的溝通。沙龍成員之間形成讀書求知的共同體，他們對(duì)于圖書館和圖書館的文化沙龍有歸屬感，彼此之間有可以聯(lián)絡(luò)的通道，讀者愛去哪里，圖書館就在哪里，開辟多種多樣的交流渠道，可以定期聚會(huì)就沙龍事務(wù)進(jìn)行磋商和討論。正在興起的微信公眾平臺(tái)可以與沙龍密切結(jié)合，在微信平臺(tái)的用戶群中對(duì)沙龍成員進(jìn)行分組，沙龍向讀者發(fā)送活動(dòng)消息，既可以發(fā)送給全部成員，也可以發(fā)送給特定小組成員，同時(shí)圖書館利用手機(jī)平臺(tái)與讀者密切溝通交流。

沙龍成熟之后，可以建立發(fā)表書面文字的平臺(tái)，為沙龍留下文字、圖片資料，并發(fā)表對(duì)沙龍的所思所想，以及對(duì)于沙龍所涉及的主題評(píng)論、心得，這些有利于沙龍吸引更多的讀者，也為讀者留下閱讀和分享的記憶與印跡。

對(duì)于圖書館來說，沙龍的進(jìn)出機(jī)制是必須把關(guān)的，對(duì)于成員申報(bào)的主題，圖書館須進(jìn)行主講提綱的審定，并與讀者共同組成評(píng)審小組在沙龍舉辦之后對(duì)沙龍進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證沙龍的方向與水平，如沙龍不能符合要求，則不能作為主講人在沙龍中充分講解自己的觀點(diǎn)。

4 結(jié)語

徐雁教授在《全民閱讀推廣手冊(cè)》的編纂大旨中說：“面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種困窘，常人不免在時(shí)代性的浮躁中，迷失精神家園的自我構(gòu)建方向。”[5]13現(xiàn)代社會(huì)資訊多、節(jié)奏快，壓力大，在這種背景下，圖書館文化沙龍更像是和讀者一起進(jìn)行的一種修煉：閱讀、生活、思考、分享，精神得以自主，書越讀越活，同時(shí)，社會(huì)越來越融合，越來越文明。

[1]夏征農(nóng)，陳至立.辭海：第六版普及本[M].上海：上海辭書出版社，2010：3370.

[2]陳薇.書香社會(huì)的少數(shù)支持[EB/OL].（2011-09-01）[2014-06-06].http://newsweek.inewsweek.cn/magazine. php?id=1357.

[3]楊勃.豆瓣的初衷.[EB/OL].（2011-06-01）[2014-06-06].http://blog.douban.com/douban/2011/06/01/1437/.

[4]盧之也.做一個(gè)無門檻、平民化的交流平臺(tái)：杭圖沙龍負(fù)責(zé)人夏立春訪談[J].杭州我們，2012（6）：33-35.

[5]徐雁.全民閱讀推廣手冊(cè)[M].深圳：海天出版社，2011.

周寬華金陵圖書館館員。江蘇南京，210019。

李海燕金陵圖書館館員。江蘇南京，210019。

Cultural Salon：A New Way of Library Service Extension

Zhou Kuanhua，Li Haiyan

As an important form of library service extension,library public lecture series serves as a productive and wellreceived public platform to enrich the cultural life of the public,expands the social impact and the education function of the library,and has become one of the core services of the library.Cultural salon is a new form of library service extension,and is being launched in some libraries nowadays.It exhibits some similarities with public lectures,but also has its own characteristics.As the Gemini-like library extension service,cultural salon and public lectures complement each other,and add beauty to each other.

Cultural salon.Extension service.Social activities.Public lecture.Social function.

G252.1

2014-06-24 編校：鄒婉芬）