如何提高網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下大學(xué)生思想教育的實(shí)效性

王群　付士國(guó)　馬斌

【摘 要】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，為我們的工作生活帶來(lái)了極大的便利，對(duì)教育教學(xué)工作也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在高校教育中，思想教育是其中的重要篇幅，尤其是在當(dāng)今以素質(zhì)教育為核心的教育理論下，思想教育顯得尤為重要。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，我們的大學(xué)生思想教育工作，擁有著前所未有的機(jī)遇，但是與此同時(shí)，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，是我們思想教育工作者應(yīng)該重點(diǎn)研究的課題。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；大學(xué)生；思想教育；實(shí)效性提高

隨著計(jì)算機(jī)的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)也得到了迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)不僅為高校思想教育工作的開(kāi)展提供了新的渠道和發(fā)展空間，還為高校思想教育工作的進(jìn)行提供了更為充足豐富的教育資源。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋到了人們生活的各個(gè)方面，教師完全可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。網(wǎng)絡(luò)為高校思想教育活動(dòng)的開(kāi)展提供了更為便利的優(yōu)勢(shì)條件，使高校思想教育活動(dòng)變得更有針對(duì)性和目的性。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為大學(xué)生思想教育帶來(lái)的便利

（一）互聯(lián)網(wǎng)拓寬了思想教育的空間和渠道

互聯(lián)網(wǎng)是一種全新的認(rèn)識(shí)工具和傳播工具，它所擁有的強(qiáng)大功能，我們所有人都有目共睹，現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸普及化，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于高校師生來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生和新鮮的話題，所以在高校思想教育中，利用網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)有了良好的群眾基礎(chǔ)。高校的師生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)“足不出戶(hù)，盡知天下事”，互聯(lián)想幫助我們拓寬了思想教育的空間和渠道。

（二）互聯(lián)網(wǎng)變革了思想教育的方式

高校的思想教育教學(xué)向來(lái)是單向灌輸?shù)墓ぷ餍问?，學(xué)生在思想教育活動(dòng)中，永遠(yuǎn)處于“被動(dòng)”的狀態(tài)，在學(xué)生的心中，教師是一名信息的傳播者，而不是一位可以相互傾訴、相互交流的好朋友。但是思想教育教學(xué)，并不是依靠單方面的灌輸就能夠成功的，教育教育活動(dòng)是一種雙向活動(dòng)，是互相的，要想提高大學(xué)生思想教育的實(shí)效性，我們必須要改變這種單向輸送的教學(xué)模式，而網(wǎng)絡(luò)教育，就是有利于我們打破這一傳統(tǒng)模式的切入點(diǎn)。在很多同學(xué)的眼里，教師總是高人一等，與學(xué)生之間有一種強(qiáng)烈的距離感。作為教師，我們更需要努力地改變這種現(xiàn)狀，要改變自己在學(xué)生心目中的形象，要主動(dòng)的走進(jìn)學(xué)生，去了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)，和學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。例如微博、QQ、微信等等交流工具的運(yùn)用，都可以幫助教師實(shí)現(xiàn)這種關(guān)系的轉(zhuǎn)變，教師和學(xué)生也能懇切的交談，也能就同一問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行高校思想教育教學(xué)，可以改變傳統(tǒng)思想教育教學(xué)影響面小的局限性，讓思想教育教學(xué)能夠很快的進(jìn)入到學(xué)生群體之中。

（三）網(wǎng)絡(luò)豐富了思想教育的內(nèi)容

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大世界中，融合了世界觀、人生觀、價(jià)值觀等眾多思想教育的內(nèi)容，在傳統(tǒng)教學(xué)中，思想教育內(nèi)容如果以書(shū)本這樣的形式展現(xiàn)出來(lái)，是很枯燥乏味的，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下，這些思想教育的內(nèi)容變得生動(dòng)、幽默起來(lái)，能夠很快的帶動(dòng)學(xué)生參與和學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)是全球性的交流平臺(tái)，通過(guò)微博這個(gè)平臺(tái)，可以大大的拓寬學(xué)生的知識(shí)面，網(wǎng)絡(luò)不僅能夠豐富我們的思想教育內(nèi)容，更能夠?qū)⑦@些內(nèi)容變得生動(dòng)具象化，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，大有幫助。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下如何提高大學(xué)生思想教育的實(shí)效性

（一）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地

高校應(yīng)高度重視建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想工作的陣地工作，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)其陣地。具體來(lái)說(shuō)，要做到以下三點(diǎn)：一是高校黨委要加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，黨委宣傳部門(mén)對(duì)高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文化起導(dǎo)向作用；二是高校要努力建立幾個(gè)有影響力的網(wǎng)站，以此來(lái)吸引學(xué)生和教師的共同參與；三是建立以學(xué)生會(huì)等組織為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)體系。在網(wǎng)上，宣傳思想教育工作，及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài)，做好引導(dǎo)工作，及時(shí)糾錯(cuò)，從根本上提高大學(xué)生思想教育的實(shí)效性。

（二）倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)

高校要積極的開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德課，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)。大學(xué)生群體，對(duì)社會(huì)上的新鮮事物充滿(mǎn)好奇，網(wǎng)絡(luò)中有太多的誘惑，有少數(shù)的大學(xué)生，就無(wú)法抵抗這種誘惑，被網(wǎng)上的不良信息所誤導(dǎo)，從而誤入歧途。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)“網(wǎng)風(fēng)”、“網(wǎng)德”教育，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)的識(shí)別能力和抵御能力，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)歷史使命感和國(guó)際化、全球化觀念。

（三）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)控機(jī)制

各高校應(yīng)該配備一個(gè)齊全的網(wǎng)絡(luò)信息管理團(tuán)隊(duì)，包括專(zhuān)職的管理人員，思想教育工作者等等，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員負(fù)責(zé)網(wǎng)上信息的分析、過(guò)濾、監(jiān)控工作，對(duì)網(wǎng)上不良信息，要及時(shí)澄清。在正確教育引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)，還需要開(kāi)展一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng)，著力提高大學(xué)生思想教育的實(shí)效性。

三、結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，為我們的大學(xué)生思想教育工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，不僅拓寬了我們的教育空間和渠道，還有利于促進(jìn)我們建立一種和諧的師生關(guān)系，但是，我們也要看到，在網(wǎng)絡(luò)的背景之下，我們的思想教育工作仍然面臨著很大的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜，大學(xué)生對(duì)社會(huì)諸多事物充滿(mǎn)好奇，我們有義務(wù)去教導(dǎo)他們文明上網(wǎng)，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，只有將網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到實(shí)處，才能切實(shí)的提高大學(xué)生思想教育的實(shí)效性。

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