公務(wù)員考試知識(shí)要點(diǎn)與訓(xùn)練

（一）例題精講

【例題1】回到故鄉(xiāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡。村里的人們?cè)?jīng)擁有一個(gè)________而完整的精神世界，但是外界的世界改變了這一切。這個(gè)村正在________而又急遽地轉(zhuǎn)型，只是生活在其中的人________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.美好 不著痕跡 似信非信

B.淳樸 潛移默化 默然無(wú)知

C.單一 默不作聲 懵懵懂懂

D.封閉 悄無(wú)聲息 渾然不覺(jué)

【作答精講】 第一個(gè)畫線處填入哪個(gè)詞都可以，因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)生活方式下的農(nóng)村人們精神世界用美好、淳樸、單一、封閉形容都可以。第二個(gè)畫線處填入“不著痕跡”、“潛移默化”均不恰當(dāng)，因?yàn)椤安恢圹E”是指動(dòng)作、實(shí)體行為的，不適于形容人的觀念、精神的轉(zhuǎn)型；而“潛移默化”主要強(qiáng)調(diào)慢與后邊的“急遽”矛盾。第三個(gè)畫線處填入“懵懵懂懂”不恰當(dāng)，它是指糊涂，不明事理的意思，與這段文字所表達(dá)的意思不相符。因此本題選D。作答此題還可根據(jù)這段文字的整體激調(diào)來(lái)選擇，因?yàn)樽髡呤钦勛约汗枢l(xiāng)的情況，是飽含深情的，所以備選詞中凡是有貶義或不敬色彩的都不能選。據(jù)此就很快排除有“懵懵懂懂”、“默然無(wú)知”的選項(xiàng)。

【例題2】成本過(guò)高是可再生能源發(fā)展的最大________。就電力而言，風(fēng)電是最接近商業(yè)化的可再生能源，但成本仍然比火力發(fā)電高；太陽(yáng)能發(fā)電成本就更高了，是火電的數(shù)倍。因而降低成本是可再生能源________化發(fā)展的關(guān)鍵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.瓶頸 現(xiàn)代 B.障礙 規(guī)模

C.問(wèn)題 市場(chǎng) D.阻礙 產(chǎn)業(yè)

【作答精講】作答此題關(guān)鍵是看第二個(gè)畫線處。這段文字的意思是，因?yàn)槌杀靖咚圆畔拗坪妥璧K了可再生能源的發(fā)展，如果成本高問(wèn)題解決了，那么可再生能源就可實(shí)現(xiàn)大發(fā)展了，所以第二個(gè)畫線處填入“規(guī)模化”發(fā)展最為恰當(dāng)。因此本題選B。不選A，是因?yàn)椤艾F(xiàn)代”對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)，成本高低與可再生能源傳統(tǒng)發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展沒(méi)有聯(lián)系。不選C，是因?yàn)檫@段文字沒(méi)有成本高會(huì)阻礙可再生能源市場(chǎng)化發(fā)展的意思。不選D，是因?yàn)轱L(fēng)電、太陽(yáng)能等都是一種產(chǎn)業(yè)了，即使成本高也已產(chǎn)業(yè)化了，不是成本降低就能產(chǎn)業(yè)化的。

【例題3】面對(duì)不斷出現(xiàn)的消費(fèi)和產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)熱點(diǎn)，企業(yè)的注意力應(yīng)首先放在尋求高成長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)的“先進(jìn)入” ________上，以________供不應(yīng)求階段的高額利潤(rùn)。而當(dāng)進(jìn)入者不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)加劇后，企業(yè)則應(yīng)將重點(diǎn)放在低成本為_(kāi)_______的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上，以保住和擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.缺口 壟斷 特征

B.前景 瓜分 手段

C.機(jī)遇 謀取 基礎(chǔ)

D.許可 獲取 支撐

【作答精講】第一個(gè)畫線處前有“尋求”一詞，所填入的詞應(yīng)該與“尋求”構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，“前景”與“尋求”不能搭配，不能尋求“前景”。如果填入“缺口”則與這段文字意思不符。第三個(gè)畫線處填入“支撐”不符合這段文字意思，因?yàn)橐呀?jīng)競(jìng)爭(zhēng)加劇了，不可能把價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)作“支撐”。因此本題選C。對(duì)于多個(gè)詞語(yǔ)填空的試題，一定要選擇組合最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，要知道這個(gè)選項(xiàng)中并不是每一個(gè)詞都是最恰當(dāng)?shù)?，是綜合起來(lái)后最恰當(dāng)?shù)?。比如此題，第一個(gè)畫線處填入C選項(xiàng)的“機(jī)遇”最恰當(dāng)，第二個(gè)畫線處填入D選項(xiàng)的“獲取”最恰當(dāng)，第三個(gè)畫線處填入A選項(xiàng)的“特征”最恰當(dāng)，綜合起來(lái)是C選項(xiàng)最恰當(dāng)。

（二）申論在線

“顏老頭” 13：22：03

2014年國(guó)考（B卷）第一題，我是這么答的，您能幫我點(diǎn)評(píng)一下嗎？

“成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。組建心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，建立心理健康輔導(dǎo)中心和學(xué)生心理輔導(dǎo)室，改建F中學(xué)心理咨詢中心。召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)部署社區(qū)心理衛(wèi)生工作。開(kāi)通女性心情舒緩熱線、殘聯(lián)心理疏導(dǎo)室，增加學(xué)生心理課程。開(kāi)展抑郁癥篩查日廣場(chǎng)活動(dòng)。聘請(qǐng)專家坐診和教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。招聘心理專業(yè)大學(xué)生。制定實(shí)施國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。開(kāi)展心理創(chuàng)新性活動(dòng)和心理健康知識(shí)系列培訓(xùn)。日?qǐng)?bào)開(kāi)設(shè)衛(wèi)生專版。開(kāi)展大型廣場(chǎng)活動(dòng)?！?/p>

“高守國(guó)公考公選” 14：03：52

您的這份作答，雖然都是F市心理健康促進(jìn)項(xiàng)目所做的工作，并且按照給定資料從前往后的順序逐一總結(jié)出來(lái)，但只是把做法簡(jiǎn)單羅列，沒(méi)有層次，沒(méi)有概括，沒(méi)有分類，作答太亂，缺乏層次感和邏輯性。申論是能力考試、選拔性考試，答案不可能這么簡(jiǎn)單，讓人隨便摘抄一下給定資料就可以的，它必須要?jiǎng)幽X對(duì)給定資料進(jìn)行分析、歸納、提煉、概括，從中測(cè)查出誰(shuí)的能力更強(qiáng)，誰(shuí)的水平更高。要記住，申論答案不會(huì)是簡(jiǎn)單的，不會(huì)是在給定資料表面擺著的。希望您能在此答案基礎(chǔ)上再歸納、提煉一下，把同類的工作合并，分開(kāi)層次答，這樣就會(huì)好些。

“顏老頭” 14：09：15

知道了，謝謝！我同學(xué)也做了這道題，您還能幫助點(diǎn)評(píng)一下嗎？她是這么答的：

“（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，建立工作運(yùn)行機(jī)制，并召開(kāi)項(xiàng)目成員單位聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，部署相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施。（2）組建成立心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，加大對(duì)學(xué)校心理健康方面的基本設(shè)施和人員投入。（3）通過(guò)組建心理咨詢室及開(kāi)通心理熱線等方式，來(lái)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助心理疾患者解決心理健康問(wèn)題。（4）通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳和豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)普及心理健康教育的知識(shí)。”

“高守國(guó)公考公選” 14：31：11

您同學(xué)的這份作答，對(duì)F市所做工作歸納、總結(jié)得過(guò)分精練。此題要求答做了哪些工作，概括太精練了就無(wú)法突出做了哪些工作，讓人感覺(jué)到答的是F市的工作做法而不是做了哪些工作。比如，“加大學(xué)校心理健康方面的基本設(shè)施和人員投入”就是做法，而不是所做的工作，答所做的工作就應(yīng)該答投入了哪些設(shè)施，投入了哪些人員。再比如，“通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳和豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)……”也是做法，“通過(guò)……來(lái)……”是最典型的做法表述方式。如果答所做的工作就應(yīng)該答具體開(kāi)展了什么活動(dòng)，開(kāi)展了哪些宣傳。提醒您及您的同學(xué)，作答申論前，一定要認(rèn)真分析、研究題目要求，注意要求的細(xì)微差別，判斷清楚應(yīng)該作答的內(nèi)容，然后再動(dòng)筆作答。

（三）行測(cè)月月練

1.五四運(yùn)動(dòng)后，許多追求真理、追求進(jìn)步的人們開(kāi)始用新的眼光看中國(guó)、看世界，從對(duì)各種社會(huì)思潮、政治主張和政治力量的________中認(rèn)真思考，逐步看到西方的種種社會(huì)________，開(kāi)始懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的救國(guó)方案。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.識(shí)別 通病 B.甄別 矛盾

C.辨別 現(xiàn)象 D.鑒別 弊端

2.世界主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)目前已就發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)達(dá)成共識(shí)：以經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式由“高碳”向“低碳”轉(zhuǎn)型為_(kāi)_______，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制下的經(jīng)濟(jì)手段推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以減緩人類活動(dòng)對(duì)氣候的破壞并逐步達(dá)到一種互相________的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.目標(biāo) 協(xié)調(diào) B.手段 促進(jìn)

C.標(biāo)志 制約 D.契機(jī) 適應(yīng)

3.與先輩不同，這一新生代的中國(guó)研究人員不愿意________接受古籍中的描寫。在希冀精確追溯中國(guó)歷史的嘗試中，他們所________的是實(shí)物、數(shù)據(jù)以及更為“西式”的方法。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.直接 擅長(zhǎng) B.無(wú)端 強(qiáng)調(diào)

C.被動(dòng) 依靠 D.全盤 倚重

4.研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以________的聯(lián)系。有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀態(tài)，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到________的功效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.區(qū)分 釜底抽薪

B.割裂 一石二鳥(niǎo)

C.確認(rèn) 投石問(wèn)路

D.分割 正本清源

【答案與思路提示】

1.B。人們開(kāi)始用新的眼光在各種社會(huì)思潮、各種政治主張、各方政治力量中去思考、對(duì)比、分析、判斷，所以第一個(gè)畫線處應(yīng)填入一個(gè)帶有審查、篩選、辨別優(yōu)劣之意的詞。因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)始懷疑資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的救國(guó)方案了，所以第二個(gè)畫線處應(yīng)該填入一個(gè)表示不好之意的詞。

2.A。第二個(gè)畫線處前有“互相”，表明是“兩個(gè)什么”良性發(fā)展，這“兩個(gè)”應(yīng)該是高碳經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，所以畫線處填入“協(xié)調(diào)”最恰當(dāng)。

3.D。新生代的中國(guó)研究人員在追溯中國(guó)歷史時(shí)，希望靠實(shí)物、數(shù)據(jù)和“西式”的方法去研究，不愿意全盤接受古籍中一些現(xiàn)成的描寫。

4.B。第二句是說(shuō)改善睡眠的同時(shí)又治療了另一種疾病，所以第二個(gè)畫線處應(yīng)該填入有一舉兩得意思的詞，有此意的只有“一石二鳥(niǎo)”。