成長中有你

傍晚時(shí)分的云，就像天界懸掛的織女錦緞，用太陽的色彩染得通紅通紅的；又像兒時(shí)最愛吃的棉花糖，感覺觸手可及，可其實(shí)仍在遠(yuǎn)空飄著?！叭f云歸西”的景色令我陶醉。

不遠(yuǎn)處的黃豆田里，一個(gè)單薄的身影正在暮色里忙碌著。夕陽的余暉灑在空曠的田野和她的身上，這橘紅色的余光讓她原本瘦小的身影更顯蒼涼。這畫面仿佛是一幅油畫，盡管火紅的天空占了一大半，可主角卻是那小小的身影。

咦，為什么這么晚了外婆還在田里？“外婆！”我呼喊著跑向外婆。外婆轉(zhuǎn)過身來，似乎很驚訝?！巴馄牛於家诹?，你怎么還在田里呀！”外婆指著身后的黃豆田說：“敲黃豆，要是現(xiàn)在不敲完，到明天太陽一出來這些黃豆殼就自己裂開了?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，往后一看：呀！好多黃豆呀！它們都被外婆割下來堆成一堆一堆的了，在暮色中一動(dòng)不動(dòng)，像沉睡的小寶寶?？粗馄琶β档纳碛?，我感到一絲心疼，快步跑回家把媽媽也叫了出來。

“你們來干什么？”外婆看到我剛走了又回來，還把媽媽帶來了，似乎有些生氣?！斑@兒還挺熱的，你們快回家吧！”我和媽媽理都不理，將外婆擠開，敲起毛豆莢來，敲得不亦樂乎?！鞍Γ銈儐??！蓖馄艣]辦法，只好拿起竹竿和我們一起敲。

我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣，費(fèi)力地敲，空氣中此起彼伏著“呼嚓……呼嚓”的摩擦聲、擊打聲。一會(huì)兒，我就有些累了，汗水浸濕了衣服，額前的碎發(fā)已黏在了額上。外婆看了很是心疼：“你個(gè)小孩子來干什么？累壞了怎么辦？”外婆把衣服鋪在壟上：“來，坐下來歇一下。”我大聲回絕：“不！”擦擦汗，又敲了起來。金黃的豆子在闊大的塑料布上堆積著，漸漸成了一座小山。

暮色四合，一半是天，一半是地，墨綠的田野上，移動(dòng)著三個(gè)人影，兩個(gè)大的，一個(gè)小的。這又是一幅油畫，是“大地的畫家”米勒畫的吧。這幅油畫的標(biāo)題叫“祖孫三代”，副標(biāo)題叫“愛”。

我的成長里不能沒有你——深沉的愛。世界因愛而美麗。也只有愛，才能讓我們健康快樂地成長，才能給世界帶來更多的美 ！

【教師點(diǎn)評(píng)】

文章的景物描寫如詩如畫，情感的抒發(fā)真切動(dòng)人。這是本文的最大特點(diǎn)。作者在敘事的同時(shí)，穿插了相應(yīng)的景物描寫，對(duì)烘托人物形象，抒寫內(nèi)心的感情，起了至關(guān)重要的作用。寓情于景，情景交融。同時(shí)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

【同窗視點(diǎn)】

張俊治：李笑燕同學(xué)把人物放在從黃昏到入夜的一小段時(shí)間里去刻畫，給人物活動(dòng)設(shè)置了一種濃郁的景色氛圍。開頭的景物描寫，著重于色彩的渲染，有一種油畫的沉著感。結(jié)尾再次寫景，而且巧妙地與開頭呼應(yīng)，給油畫擬題，鮮明地點(diǎn)明了本文的主旨。

高洪業(yè)：現(xiàn)在的中小學(xué)生，無論是城市的，還是農(nóng)村的，普遍缺少勞動(dòng)尤其是田野勞作的體驗(yàn)。本文作者不僅寫了敲黃豆這樣的農(nóng)活，而且把勞動(dòng)寫得如此有詩意，這是本文在選材、處理素材上的最大亮點(diǎn)。同時(shí)，文章中的敘述和描寫，極富詩情畫意。

徐靜：本文表現(xiàn)媽媽和“我”對(duì)外婆的關(guān)心，不是寫如何噓寒問暖，而是寫如何幫助勞動(dòng)，側(cè)重動(dòng)作描寫，譬如“我和媽媽理都不理，將外婆擠開”“我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣，費(fèi)力地敲”，這樣，就使描寫具有了雕塑般的立體感，其中蘊(yùn)含的親情美讓人回味悠長。