2013年亞錦賽中國隊男籃與韓國隊男籃中鋒得分能力的對比與分析

牛海英 黃淑萍 孫輝 周紅霞

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2014）11-000-01

摘 要 本文采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、錄像統(tǒng)計法、專家訪談法等對第26屆亞洲錦標(biāo)賽中國隊與韓國隊中鋒進攻技術(shù)進行研究，找出中國隊與韓國隊中鋒隊員在進攻中所存在的差距與不足，為中國男籃在今后訓(xùn)練和比賽提出有益的參考。

關(guān)鍵詞 亞洲錦標(biāo)賽 進攻技術(shù) 中鋒

在第二十九屆奧運會上，中國男籃取得了較好的成績，這和我國男籃擁有強大的內(nèi)線分不開的。但我國男籃中鋒群體人數(shù)較少，能力不足之處也不容忽視。因此，本研究通過收集文獻(xiàn)資料和觀看比賽錄像，以26屆亞洲錦標(biāo)賽男子籃球比賽中國隊與韓國隊為例，針對得分能力進行綜合分析，找出現(xiàn)今中國男籃中鋒存在的問題，為今后中鋒的培養(yǎng)提供一些數(shù)據(jù)。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以參加2013年亞錦賽男籃中國對于韓國隊兩隊中鋒得分能力為研究對象，以中國隊易建聯(lián)、王治郅、王哲林，韓國隊金周成、李承俊、李鐘賢為統(tǒng)計對象。

（二）研究方法

本文采用了文獻(xiàn)資料法、錄像觀察分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、專家訪談法、邏輯分析法等多種研究方法開展了研究。

二、結(jié)果與分析

（一）中國與韓國男籃中鋒球員場均不同投籃的對比分析

由表1得知，中國男籃中鋒2分球的命中率比韓國男籃中鋒高出一個百分點，沒有明顯的差距，這說明中國男籃中鋒和韓國男籃中峰2分球的命中率處于一個水平線上；從3分球的數(shù)據(jù)表可以看出，中國男籃中鋒和韓國男籃中峰都是出手一次，但都沒有命中；從罰球數(shù)據(jù)可知，中國男籃中鋒的罰籃次數(shù)為15次，而韓國僅有5次，差距很明顯。說明中國男籃中鋒在犯規(guī)這方面表現(xiàn)的比韓國中鋒好很多，從錄像中可以看出中國男籃中鋒在內(nèi)線形成很多的內(nèi)線單打，造成韓國隊員的犯規(guī)，從而創(chuàng)造出罰球的機會。從命中率方面韓國男籃中鋒表現(xiàn)的比中國男籃好，韓國男籃中鋒的罰球命中率高達(dá)80%，而中國男籃中鋒只有66.7%，所以在以后的訓(xùn)練中提高中鋒隊員的罰球命中率是至關(guān)重要的。

（二）中國與韓國男籃中鋒籃下得分區(qū)域?qū)Ρ扰c分析

由表2可知，中國男籃中鋒在籃下右側(cè)得分比左側(cè)得分強一些，但整體差距不大，趨于左右側(cè)平衡狀態(tài)，而韓國男籃中鋒籃下右側(cè)得分明顯比左側(cè)高出很多，說明中國男籃中鋒在籃下能左能右，籃下進攻的綜合能力突出，給對手的內(nèi)線防守造成很大的困難，而韓國男籃中鋒籃下右側(cè)的進攻能力強，左側(cè)進攻能力明顯較弱，給防守者的防守壓力較小。

（三）中國與韓國男籃中鋒得分區(qū)域?qū)Ρ扰c分析

由表3可知，中國男籃中鋒在三秒?yún)^(qū)得分比對手高一些，但在三秒?yún)^(qū)與三分線之間的中距離得分弱于對手，而且通過錄像發(fā)現(xiàn)，中國男籃中鋒的得分手段比較單一，中距離的得分能力相對弱一些，在以后的訓(xùn)練中應(yīng)該對這方面加強訓(xùn)練，讓在每個點都能有得分的能力，能左能右、能里能外；中國男籃中鋒三分線外的得分遠(yuǎn)比韓國男籃中鋒高，說明中國男籃三分的能力強于對手。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.從中國與韓國男籃中鋒隊員的得分能力來看，我國中鋒隊員的得分能力總體上比韓國稍強一些，但嚴(yán)重依賴易建聯(lián)的個人的水平，其他隊員沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效果，得分效率整體偏低。

2.從中國與韓國男籃中鋒隊員的得分手段來看，我國隊員偏好籃下，缺乏中遠(yuǎn)距離的投籃，整體作風(fēng)不夠強悍，作風(fēng)偏軟，缺少賽場上應(yīng)有的霸氣。

（二）建議

1.要增強中鋒隊員的對抗能力和中遠(yuǎn)距離的投籃，要增加中鋒隊員合理的體能訓(xùn)練，要加大中鋒隊員的身體力量和協(xié)調(diào)能力，還要加強配合的練習(xí)，讓中鋒隊員在訓(xùn)練中大膽的在中遠(yuǎn)距離投籃。

2.增強中鋒隊員的基本功練習(xí)，全面發(fā)展其進攻技術(shù)能力，使中鋒隊員能全面的掌握中鋒進攻技術(shù)，加強中鋒隊員與其他隊員的戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練，以賽帶練。

3.關(guān)注年輕中鋒隊員的培養(yǎng)，給年輕隊員更多參加國際籃球賽事的機會，讓其獲得更多的比賽經(jīng)驗，以發(fā)展我國籃球中鋒隊員的整體實力，縮小與優(yōu)秀中鋒隊員的差距。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張占文.對籃球中鋒進攻技術(shù)的分析和探討[J].甘肅高師學(xué)報.2002（4）.

[2] 沈濤.淺談中鋒籃下進攻技術(shù)及其應(yīng)用[J].準(zhǔn)南工業(yè)學(xué)院學(xué)報.2000（6）.