暖

■溫健康

暖

■溫健康

一

透過(guò)玻璃窗望去，已經(jīng)看到太陽(yáng)，它的光芒已穿透濃霧，鋪滿了整個(gè)校園。金黃色的陽(yáng)光，落在地上，似乎有金屬般的聲響。

娟子感到今天的陽(yáng)光與往日不同。上午第三節(jié)課后，一平老師讓她帶上有效證件到財(cái)會(huì)室領(lǐng)貧困生救助。到財(cái)會(huì)室，那個(gè)女老師驗(yàn)了證件，讓她簽了字，就給了她一千元。十張，都是百元大鈔！她從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這樣齊整的錢(qián)。以往交學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)的錢(qián)，都是母親從那陳舊的抽屜里收拾來(lái)的，十元、五元、一元，一大把小面額的票子，有時(shí)也有幾張綠色的五十元，很少有紅紅的百元大鈔。

在她上小學(xué)時(shí)，父親得了癌癥。為給父親治病，母親不僅花完了家里所有的積蓄，還欠了四萬(wàn)多元外債，但最終也沒(méi)有挽回父親的生命。父親去世后，母親就用她那羸弱的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)。春趕種，秋忙收。農(nóng)閑時(shí)，母親就蹬著小三輪到大街上做小買賣：清明前賣燒紙，端午節(jié)賣棕子；春天賣秧苗，秋天賣菜籽；小孩衣衫，換季襪子，都是些小本買賣，幾分幾毛的利潤(rùn)。就是這些小買賣，讓母親漸漸地還清了外債。侍弄莊稼的農(nóng)具讓母親的雙手起了老繭，大街上的風(fēng)雨浸皺了母親的面容。

母親手里的錢(qián)都是幾元幾十元的小面額，等攢夠了幾百元，母親就去換成大面額還了外債。這十張百元大鈔，讓娟子稀罕得不得了。娟子從財(cái)會(huì)室出來(lái)，到校園一個(gè)沒(méi)人的地方，陽(yáng)光下，她又拿出這十張百元大鈔，一張一張地仔細(xì)端詳起來(lái)：都是05年版的，有兩張大鈔在偉人像的旁邊用鉛筆寫(xiě)了“紫雁”兩字，字體雋秀流暢；還有三張大鈔在人民大會(huì)堂的右邊用圓珠筆寫(xiě)了“LM”兩個(gè)字母。憑她的經(jīng)驗(yàn)，她知道這幾張大鈔一定是一次學(xué)生交費(fèi)時(shí)用過(guò)的。學(xué)生交費(fèi)時(shí)，班主任沒(méi)有驗(yàn)鈔機(jī)，為了防有人交假鈔后找不到主，常讓學(xué)生在伍十元和一百元的大鈔上寫(xiě)上自己的姓名?？粗鴤ト讼衽赃叺摹白涎恪眱勺郑曜硬唤∠肼?lián)翩：這個(gè)叫紫雁的同學(xué)為什么要把自己的名字寫(xiě)在偉人身旁？是把偉人當(dāng)做自己的奮斗目標(biāo)呢，還是想幽默偉人一下呢？對(duì)那兩個(gè)字母，娟子也展開(kāi)了聯(lián)想，是“李梅”的縮寫(xiě)呢，還是“玲梅”的縮寫(xiě)？如此這樣，這一定是個(gè)女生了，可從那潦草夸張的字跡來(lái)看，多像是個(gè)男生，那么，這個(gè)男生是叫“李明”呢，還是“利民”？可這兩個(gè)字母還是“流氓”的縮寫(xiě)呢！想到這里，她不禁笑了起來(lái)，這個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文一定不怎么樣。

回到宿舍，娟子用一張紙把這十張大鈔包得四四方方，又拿了一個(gè)方便面袋，裝了進(jìn)去。然后把這個(gè)方便面袋裝進(jìn)書(shū)包最外面的一層有拉鏈的兜里，背起書(shū)包，下樓匯入放學(xué)的人流。

娟子一邊走一邊想，這一千元交給母親，一定能解母親的燃眉之急。這個(gè)學(xué)期初，為籌她的學(xué)費(fèi)，母親借了大伯五百元。大伯的二小子臘月結(jié)婚，母親就可以拿這錢(qián)還了大伯。再給母親買件棉襖，自從父親去世后，母親就再也沒(méi)添過(guò)新衣。娟子愈想，回家的心就愈切。公交車一出現(xiàn)，她就瘋狂地往前擠，差點(diǎn)把背包帶擠斷了。終于擠上車，可今天她覺(jué)得這車太慢了，趕不上她似箭的歸心。

二

還是那陽(yáng)光，但娟子卻感到異常的寒冷。返校后，舍友讓她請(qǐng)客，不用上館子，就去學(xué)校超市邊上的涼皮攤上，讓舍友每人吃碗涼皮，花不了幾個(gè)錢(qián)，二三十就行?？删曜有睦飬s在滴血。舍友的要求并不過(guò)分。班上兩個(gè)同學(xué)領(lǐng)了助學(xué)金，到飯店擺了一桌，花了二百多元呢?？墒恰翘焖氐郊?，正要高興地給母親一個(gè)驚喜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的背包上的拉鏈開(kāi)了，里面裝錢(qián)的方便面袋不翼而飛。是擠車丟了呢，還是車上人多被人扒去了呢？淚水撲漱撲漱地流了下來(lái)，母親讓她再好好找找。她把背包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。母親問(wèn)是不是還在學(xué)校沒(méi)裝進(jìn)書(shū)包里？娟子清清楚楚地記得她用紙把那一千元包得四四方方地放進(jìn)方便面袋里；清清楚楚地記得把那方便面袋塞到背包最外面小包里，還拉上了背包的拉鏈；清清楚楚地記得走出校門(mén)將上車時(shí)，還特意地摸了摸，那硬硬的還棱角分明地存在。母親也很著急。晚飯，她沒(méi)吃，母親也沒(méi)吃。娟子一夜無(wú)眠，她眼前一直出現(xiàn)那十張齊齊整整的百元大鈔，那“紫雁”的字跡與“LM”字母是那樣清晰……現(xiàn)在，讓她請(qǐng)客，她能說(shuō)什么？能說(shuō)把錢(qián)丟了嗎？那不是明顯的拒絕嗎？親如姐妹的舍友會(huì)怎么看她？騙子！虛偽！吝嗇！想到這，娟子的淚又流了下來(lái)。學(xué)姐鴿子問(wèn)她，她哭得更加哽咽不已了。鴿子把娟子拉到操場(chǎng)上，好一陣勸慰，娟子才止住了哭泣，并向鴿子傾訴了自己的遭遇。鴿子又是一陣勸慰。

憑鴿子對(duì)娟子的了解，她相信娟子的遭遇是真的?？墒?，作為娟子最親的姐妹，作為團(tuán)支書(shū)，該如何幫娟子呢？鴿子想了一個(gè)晚上，終于有了辦法。“對(duì)，就這樣！你真聰明，鴿子！”鴿子對(duì)自己說(shuō)。

周四的晚自習(xí)后，一平老師正要往回走，卻被團(tuán)支書(shū)鴿子攔住了。

“老班，你今天得出點(diǎn)血！不多，一百元就行。”

鴿子就把娟子的遭遇對(duì)一平老師說(shuō)了。她本想向同學(xué)們倡議，給娟子捐款?？伤谰曜訛槿艘獜?qiáng)，在全班大張旗鼓地倡議給自己捐款，娟子是一定不會(huì)同意的，再說(shuō)也不是所有的人都相信娟子真的把錢(qián)丟了。于是決定在小范圍內(nèi)秘密地給娟子捐錢(qián)，捐夠一千元后再讓老班你給了娟子，就說(shuō)有人揀到她一千元。這樣，娟子就心安理得地接收了她們的捐款……

“現(xiàn)在還缺一百元，老班，你就出點(diǎn)血，給湊齊吧！”

一平老師一聽(tīng)，大吃一驚：“誰(shuí)丟了錢(qián)？”

“咱班的娟子呀?！?/p>

“多少？”

“一千元?！?/p>

“不多不少正好一千？”

“嗯！”

“你去把娟子叫來(lái)?！?/p>

娟子來(lái)了。

“娟子，你丟了錢(qián)了？”

“嗯?！?/p>

“一千元？”

“嗯?！?/p>

“啥時(shí)候？”

“上周過(guò)星期回家時(shí)?！?/p>

“你放在哪兒了？怎么就丟了呢？”

“放在背包里，用白紙包著裝在一個(gè)方便面袋里。”

……

他讓娟子先走了，又對(duì)鴿子說(shuō)先找找再說(shuō)。

鴿子沒(méi)想到老班是這樣的小氣，她的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。老班原先在她心目中高大的形象，一下子就倒塌了。

三

冬日的陽(yáng)光靜靜地照進(jìn)屋內(nèi)，絲絲縷縷，清晰可辨?！吧现苓^(guò)星期時(shí)”，“白紙包著，又裝在方便面袋里”……娟子的話讓一平老師確定，自己揀的錢(qián)就是娟子丟的。

那天，也就是上周過(guò)星期時(shí)，他想遲走會(huì)兒，把學(xué)生的作業(yè)批批?？伤麤](méi)想到批作業(yè)竟用了這么長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)他把批完的作業(yè)整理好，帶上辦公室的門(mén)時(shí)，學(xué)生已走光了。校院里除了風(fēng)聲，還是風(fēng)聲。校門(mén)外的將軍大道上，自行車、電動(dòng)車、摩托車、小汽車來(lái)來(lái)往往川流不息，站牌下等公交車的他卻是“煢煢孑立，形影相吊”，而公交車卻遲遲不來(lái)。為了御寒，他只得在站牌下踱來(lái)踱去，無(wú)意中看到離站牌不遠(yuǎn)的大路邊有一個(gè)方便面袋，疊得四四方方，十分耀眼。也許是百無(wú)聊賴，他踱過(guò)去踩了一腳，沒(méi)有聽(tīng)到他想聽(tīng)到的方便面粉碎的聲響，卻讓他感到一種別樣有力的勁軟。他下意識(shí)地彎腰揀起，打開(kāi)一看，里面四四方方的一個(gè)紙包，展開(kāi)紙包——一沓錢(qián)！他數(shù)了數(shù)，一千元。又?jǐn)?shù)了一遍，還是一千元。誰(shuí)的？寒冬的路上，除了車，沒(méi)有一個(gè)行人。

公交車來(lái)了，他稍做猶豫，便拒絕上車。凜冽的寒風(fēng)中，他在等，等回來(lái)找錢(qián)的人。一輛輛汽車飛快地來(lái)，又飛快地去了；一輛輛電動(dòng)車、摩托車來(lái)了，也毫不猶豫地去了。一個(gè)騎自行車的，慌慌張張地來(lái)了。他一定是丟錢(qián)的人，可這個(gè)人到了跟前，也絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思……就這樣一直等到最后一班公交過(guò)去了，還沒(méi)有等到來(lái)找錢(qián)的人。

手機(jī)響了，是妻子來(lái)的，說(shuō)晚飯都熱了兩次為啥還不回家。他讓妻子騎車來(lái)接他。半個(gè)小時(shí)后，妻子來(lái)，他說(shuō)：“今天被天上掉下的陷餅砸著了，揀錢(qián)了，一千元?！?/p>

“多少？”

“一千元！左等右等，等不來(lái)失主，還把公交車給誤了?！?/p>

“還左等右等，等失主……書(shū)呆子！”

“那……把這錢(qián)交給誰(shuí)？”

“你以為是在你學(xué)校呀，這是在大路上——你就交給警察叔叔吧……”

“那……怎么辦？”

“先去撮一頓？”

他被妻子拽到縣城有名的火鍋店，大快朵頤了一番。一百多元，從沒(méi)有如此大方地消費(fèi)過(guò)。事后，他與妻子商量這錢(qián)如何處理。妻子說(shuō)這是好人終有好報(bào)！要不是放學(xué)后你留下來(lái)加班給學(xué)生批作業(yè)，你能有這機(jī)會(huì)？要不是在學(xué)校養(yǎng)成揀垃圾的習(xí)慣，你能發(fā)現(xiàn)方便面中的玄機(jī)？……先給你花二百元買身運(yùn)動(dòng)衣，再花一百元買雙運(yùn)動(dòng)鞋；家里米面油告急了，咱再置辦一袋米，一袋面，兩桶油。這次咱可要買好的，大米要買上百元一袋的，面要買最上等的，兩桶油再不能是超市搞活動(dòng)時(shí)四十元一桶的調(diào)和油，一定要是上百元一桶的非轉(zhuǎn)基因花生油！剩下的錢(qián)呢？……剩下的就用在平時(shí)買饅頭！

聽(tīng)著妻子的“宏偉計(jì)劃”，他想，一千元要是都買成饅頭，那該是多少個(gè)饅頭呀！

妻子的計(jì)劃再宏偉，但最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟菢拥酿z頭吃得不踏實(shí)！其實(shí)他資助的那個(gè)貧困大學(xué)生的資金還沒(méi)有著落呢。正在他為這絞盡腦汁的時(shí)候，就揀到這錢(qián)，真是“天助我也”！

第二天，他又從積攢的錢(qián)中拿了一百多，湊足了一千元，通過(guò)希望工程寄給他資助的那個(gè)大學(xué)生。

就這樣，他把自己揀到的一千元處理了?？涩F(xiàn)在——知道了這錢(qián)是娟子的，該怎么辦呢？難道就讓鴿子她們捐錢(qián)嗎？

四

太陽(yáng)像一個(gè)淘氣的姑娘，也許她覺(jué)得沒(méi)學(xué)生跟她一起玩了，就把它灑在樹(shù)梢上的金子正一點(diǎn)一滴地收起。周五下午課后，娟子從一平老師的辦公室出來(lái)，手里拿著一個(gè)方便面袋。老師說(shuō)他上周過(guò)星期時(shí)，在路上正好揀到了那一千元。開(kāi)始，她不相信，直到一平老師讓她看這方便面袋和包錢(qián)的白紙，她才相信了。失而復(fù)得，讓娟子激動(dòng)不已。她找到鴿子，要請(qǐng)宿友吃涼皮。可當(dāng)著鴿子的面把錢(qián)打開(kāi)時(shí)，娟子又流淚了，這次是感動(dòng)不已的淚水。

她對(duì)鴿子說(shuō)，這是一平老師的錢(qián)！因?yàn)檫@十張百元大鈔中沒(méi)有那幾張寫(xiě)“紫雁”名字與“LM”字母的大鈔，而且這錢(qián)都是新鈔，顯然是剛從銀行取出來(lái)……

“可那方便面袋和紙？”

“老師還沒(méi)有那東西？”

聽(tīng)娟子一說(shuō)，老班在鴿子心目中的形象又高大起來(lái)。鴿子知道，老班并不富裕，他一個(gè)人上班，上有老下有小的五口全靠他的那點(diǎn)死工資，聽(tīng)說(shuō)他還資助著一個(gè)大學(xué)生……這一千元錢(qián)不知又要從他全家的牙縫中擠多長(zhǎng)時(shí)間！

不行，不能要老班的錢(qián)！

第二天，鴿子與娟子來(lái)到一平老師的辦公室。

“謝謝老師的好意，你的錢(qián)我不能要?！本曜诱f(shuō)。接著娟子說(shuō)出了她錢(qián)上有記號(hào)，有兩張上有“紫雁”的名字，有三張有“LM”字母。

這是一平老師沒(méi)有注意到的……

“要不，我們都為娟子分擔(dān)些，你只出一百元就行，只出血，可不能獻(xiàn)骨髓呀！”鴿子說(shuō)著，就把九百元放在老班的辦公桌上。

一平老師說(shuō)他真的揀到一千元錢(qián)，在上星期放學(xué)的路上。

他越說(shuō)是真的，娟子與鴿子越不相信。

“不會(huì)那么巧合吧。生活可不是你給我們講的小說(shuō)。老班，你也不是比爾·蓋茨那樣的富豪?！?/p>

鴿子、娟子走了。一平老師看著桌上的九百元錢(qián)，不知該怎么處理……

窗外，夕陽(yáng)像一只美麗的紅氣球，緩緩地從前邊的樓房頂上滑了下去，鮮艷的霞光染紅了天邊柔軟的云片。

五

又過(guò)了一周，一平老師正在想如何處理那九百元錢(qián)。這時(shí)，娟子的母親來(lái)學(xué)校找到他。說(shuō)娟子的錢(qián)找到了。

“呵？在哪兒找到的？”一平老師問(wèn)。

“……在……在娟子的……枕頭下，這孩子真粗心！”娟子的母親對(duì)他說(shuō)。

“用啥包著呢？”

“……用……就用這個(gè)小手絹！”娟子的母親說(shuō)著，就打開(kāi)小手絹，從中拿出一千元，交給一平老師。

一平老師拿起這十張百元大鈔，看了看，沒(méi)有一張上面有“紫雁”字跡和“LM”字母的，再看那小手絹，一平老師笑了。

在一平老師的再三追問(wèn)下，娟子的母親才說(shuō)了實(shí)情。

“娟子說(shuō)她丟錢(qián)后，同學(xué)和老師又給她捐了一千元。孩子們上學(xué)花的都是父母的血汗錢(qián)，老師家也不富裕。學(xué)校已照顧咱給咱助學(xué)金了，是咱丟了，咋能再讓同學(xué)和老師給咱捐錢(qián)呢？不能！我就是借也要還上這一千元。在我借錢(qián)的時(shí)候，上大三的兒子聽(tīng)說(shuō)了，就給我打回一千元，說(shuō)是前幾天那個(gè)一直幫助他的人又資助了他一千元……”

“我真的揀到了那一千元！”

“老師，你的好意俺領(lǐng)了。咋會(huì)那樣巧呢，讓你給俺說(shuō)書(shū)哩？”

不管一平老師如何解釋，娟子的母親也不相信一平老師揀了一千元，最后硬把她拿來(lái)的一千元錢(qián)，放到一平老師的辦公桌上，走了。

六

一輪紅日，從白雪皚皚的群山背后冉冉升起，燦爛的光輝帶著一股溫暖的氣流，沖進(jìn)了校園，校園頓時(shí)灑上了金黃色的朝暉。看著一平老師桌子上放著的一千九百元錢(qián)，聽(tīng)著一平老師的講述，娟子、鴿子感到今年冬天的陽(yáng)光是那樣的溫暖。