體育教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的策略

摘 要：體育教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要作用，能提高學(xué)生思想品德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)中應(yīng)該注重采取相應(yīng)策略，改進(jìn)教學(xué)方法、豐富教學(xué)內(nèi)容、開展傳統(tǒng)體育活動(dòng)、注重競(jìng)技項(xiàng)目及拓展運(yùn)動(dòng)。

關(guān)鍵詞：教學(xué)方法；教學(xué)內(nèi)容；體育活動(dòng)

體育教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，還應(yīng)該通過(guò)學(xué)

習(xí)，讓學(xué)生樹立終身體育鍛煉理念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，在教學(xué)中應(yīng)該結(jié)合具體內(nèi)容，科學(xué)合理地采取相應(yīng)策略，有效組織課程教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。下面將對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討分析，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略，希望能為體育教學(xué)提供啟示。

一、體育教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的意義

1.提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。體育具有德育功能，讓學(xué)生觀看國(guó)際體育比賽，能增強(qiáng)學(xué)生自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性、合作性、挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。健美操教學(xué)中，能讓學(xué)生更好地展示動(dòng)作美、形體美，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。

2.提高學(xué)生的體育綜合技能。通過(guò)有效組織課堂教學(xué)活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握體育基本動(dòng)作技巧，更好地開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體育綜合技能的提高。而體育技能的提高又能促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的提高，讓學(xué)生更好地參與課堂教學(xué)活動(dòng)，也為今后學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3.促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)，不僅能讓學(xué)生掌握基本的體育運(yùn)動(dòng)技巧，體育健康知識(shí)，還能提高學(xué)生的體育訓(xùn)練技能。培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，與人交流能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

二、體育教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的策略

1.改進(jìn)教學(xué)方式方法。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將學(xué)生作為課堂活動(dòng)參與主體，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，合理組織課堂教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。重視小組合作法、游戲法、競(jìng)賽法等綜合教學(xué)方法的運(yùn)用，適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)教學(xué)法，以培養(yǎng)學(xué)生自信，讓學(xué)生更好地參與體育活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

2.豐富體育教學(xué)內(nèi)容。首先，重視思想品德教育。將體育教學(xué)作為思想政治教育平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、持之以恒的精神與作風(fēng)。例如，在田徑、武術(shù)、體操等教學(xué)時(shí)，適當(dāng)增加難度，加大學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，讓學(xué)生不斷取得突破，提高自己。并在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神。同時(shí)通過(guò)足球賽、籃球賽、接力賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力。采取上述措施強(qiáng)化體育教學(xué)的德育功能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。其次，注重科學(xué)文化教育。例如，編制健美操等新穎、有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生參與健美操活動(dòng)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生自由進(jìn)行球賽等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自主確定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，在輕松愉快的氛圍中提高學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。最后，重視勞動(dòng)觀念教育。室外體育項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，組織學(xué)生布置場(chǎng)地，回收體育器材，讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)勤勞、實(shí)干的精神與作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3.重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，教學(xué)中要重視采取有效對(duì)策，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一方面，體育項(xiàng)目基本動(dòng)作的教學(xué)方法創(chuàng)新?；緞?dòng)作訓(xùn)練時(shí)，將學(xué)生分為不同小組輪流訓(xùn)練，并相互評(píng)析和學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步。另一方面，在學(xué)習(xí)新的動(dòng)作和體育項(xiàng)目時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，有利于任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，取得更好的教學(xué)效果。

4.開展傳統(tǒng)體育活動(dòng)。我國(guó)傳統(tǒng)體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面有著不可忽視的作用，體育教學(xué)中應(yīng)該重視這些活動(dòng)的應(yīng)用。例如，太極拳、五禽戲、易筋經(jīng)等，這些傳統(tǒng)體育健身鍛煉形式將身體鍛煉與心理、呼吸調(diào)節(jié)結(jié)合起來(lái)。教學(xué)中合理引入既能增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，還能提高學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生心理調(diào)控能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康。因此，體育教學(xué)中要合理開展傳統(tǒng)體育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的目的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

5.注重競(jìng)技項(xiàng)目及拓展運(yùn)動(dòng)。競(jìng)技體育項(xiàng)目既能滿足體育教學(xué)工作需要，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。

綜上所述，體育教學(xué)中，采取相應(yīng)策略提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用是不言而喻的。因此，教學(xué)中應(yīng)該結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容，采取有效的對(duì)策，合理組織課堂教學(xué)。并重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的增強(qiáng)，提高體育課堂教學(xué)效果。

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作者簡(jiǎn)介：潘承才，男，出生年月：1986.3，本科，就職于廣西北海市衛(wèi)生學(xué)校，研究方向；體育教學(xué)。