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教育部：批準2014年國家級教學成果獎

教育部日前批準了由國家級教學成果獎評審委員會評審確定的2014年國家級教學成果獎。其中，特等獎有5項：江蘇省南通師范學校第二附屬小學李吉林申報的《情境教育實踐探索與理論研究》、北京市十一學校申報的《普通高中育人模式創(chuàng)新及學校轉(zhuǎn)型的實踐研究》、天津中德職業(yè)技術(shù)學院呂景泉等申報的《開發(fā)技能賽項與教學資源推進高職機電類專業(yè)綜合實訓教學的改革與實踐》、復(fù)旦大學汪玲等申報的《我國臨床醫(yī)學教育綜合改革的探索和創(chuàng)新——“5+3”模式的構(gòu)建與實踐》、南京大學陳駿等申報的《以學生發(fā)展為中心的“三三制”本科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實施》。

七部門印發(fā)推進學習型城市建設(shè)的意見

近日，教育部、中央文明辦、國家發(fā)展改革委、民政部、人力資源社會保障部、文化部等七部門印發(fā)《關(guān)于推進學習型城市建設(shè)的意見》，就我國學習型社會建設(shè)特別是學習型城市建設(shè)工作提出了要求、做出了部署。首次提出我國學習型城市建設(shè)的階段性目標：推動全國各類城市廣泛開展學習型城市創(chuàng)建工作，形成一大批終身教育體系基本完善、各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學習機會開放多樣、學習資源豐富共享的學習型城市，由此促進我國的學習型社會建設(shè)。到2020年，東中西部地區(qū)市（地）級以上城市，開展創(chuàng)建學習型城市工作覆蓋率分別達到90%、80%和70%；各區(qū)域要有一大批縣級城市開展創(chuàng)建工作。

重啟《職業(yè)教育法》修訂

受教育部委托，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所于9月12日就《職業(yè)教育法》修訂召開座談會，這也是《職業(yè)教育法》修訂工作沉寂3年后重新啟動。據(jù)了解，2008年，十一屆全國人大常委會將《職業(yè)教育法》修訂工作列入日程，教育部承擔了《職業(yè)教育法》的修訂工作，完成了《<職業(yè)教育法>修訂草案（送審稿）》，并于2011年報送國務(wù)院法制辦。目前，《職業(yè)教育法》修訂工作列入了十二屆全國人大常委會立法規(guī)劃，國務(wù)院法制辦也將《職業(yè)教育法》修訂工作提上議事日程。教育部決定在原有修訂成果的基礎(chǔ)上，抓緊推進《職業(yè)教育法》修訂，計劃年內(nèi)取得實質(zhì)性進展。

教育部：中職招生要堅持“六個嚴禁”

教育部辦公廳日前發(fā)布了《關(guān)于進一步完善招生工作機制規(guī)范中等職業(yè)學校招生秩序的通知》。通知稱，近期發(fā)現(xiàn)個別地區(qū)在中職招生過程中存在買賣生源等不規(guī)范行為：一些中職學校挖搶生源；一些初中學校操控畢業(yè)生源從中牟利；非法中介組織倒買倒賣生源等。這些行為嚴重擾亂了招生秩序，損害了教育形象。對此，教育部要求中職招生工作要堅持“六個嚴禁”：嚴禁不具備辦學資質(zhì)的中等職業(yè)學?；蚱渌麢C構(gòu)招生；嚴禁中等職業(yè)學校進行虛假招生宣傳；嚴禁生源學?；蚪處煼怄i中職學校招生信息；嚴禁生源學?；蚪處熧I賣生源，向中職學校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨?；嚴禁委托任何非法招生“中介”機構(gòu)進行有償招生；嚴禁普通高中掛靠中職學籍進行招生。

“全國教書育人楷?！毕冗M事跡報告會舉行

9月12日，“全國教書育人楷?！毕冗M事跡報告會在教育部舉行。報告會上，黑龍江省伊春市鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)中心小學教師仲威平、江西省萍鄉(xiāng)市武功山職業(yè)中等專業(yè)學校教師王祖德，分別作了題為《教育需要執(zhí)著的堅守》《漫漫求索路——我的教書育人心得》的報告。教育部機關(guān)全體黨員干部、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員干部代表近600人參加。

教育部：嚴禁招生單位舉辦輔導(dǎo)活動

教育部近日印發(fā)《2015年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》。與往年相比，這次規(guī)定在“違規(guī)處理”章節(jié)，增加了有關(guān)“嚴禁招生單位舉辦輔導(dǎo)活動”內(nèi)容，具體表述為：“招生工作中，嚴禁招生單位內(nèi)部任何部門和工作人員舉辦或參與舉辦考試招生輔導(dǎo)活動，嚴禁招生單位向社會培訓機構(gòu)提供考試招生輔導(dǎo)活動場所和設(shè)施，嚴禁招生單位委托社會培訓機構(gòu)進行考試招生輔導(dǎo)培訓、招生宣傳和組織活動，違反規(guī)定的要追究有關(guān)部門和相關(guān)人員責任?！?/p>

中國廣核集團：核電科普課程進校園

為了推動公眾更理性、更科學地認識核電，近日，中國廣核集團下屬紅沿河、陽江、寧德等七大核電基地先后啟動了2014年度核電科普“進校園”活動。試點學校通過核電科普教材講授、核電專家現(xiàn)場答疑等方式，迎來了2014年秋季開學后的“核電第一課”。根據(jù)公開信息，開發(fā)核電科普教材，并將核電科普課列為學校正式課程的做法在國內(nèi)尚屬首例。據(jù)統(tǒng)計，今年中廣核七大核電基地周邊將有超過8000名學生接受核電科普課程學習。endprint