崔娜 吳暇
【摘要】本文對大學生校園網(wǎng)絡文化建設與管理方面存在的問題及對策進行了研究,為大學生健康成長營造良好的校園文化環(huán)境。
【關鍵詞】大學;校園網(wǎng)絡文化;建設;管理
隨著科技的不斷進步與信息技術的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)融入了高校教師與學生工作、學習與生活的方方面面,網(wǎng)絡文化也成為了校園文化的重要表現(xiàn)形式。當前,如何實現(xiàn)校園網(wǎng)絡文化建設與管理的加強,成為了高校思想政治教育工作者面臨的重大課堂。
一、大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理中存在的問題
(一)部分大學校園網(wǎng)絡文化平臺建設存在滯后問題
當前,部分高校由于各種原因導致在網(wǎng)絡文化平臺的建設方面存在嚴重的滯后現(xiàn)象,主要的內容包括網(wǎng)頁的設計、專題的設置、信息的交互以及思想的引導等。通過對大學生的調查可知,大學生對大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理現(xiàn)狀的滿意度較低。很多高校的網(wǎng)絡文化平臺上設計呆板、內容枯燥、功能單一,一般情況下僅由于發(fā)布一些學校官方的新聞,具有非常濃厚的說教色彩。部分大學校園網(wǎng)絡文化平臺建設沒有針對學生的心理特征,導致對學生的吸引力較差,影響網(wǎng)絡文化教育的效果。
(二)部分大學校園網(wǎng)絡文化平臺育人功能不強
校園網(wǎng)絡主要的功能是教學育人,而其余的娛樂等都是輔助的功能。通過對大學生的調查發(fā)現(xiàn),絕大部分的大學生利用校園網(wǎng)絡所進行的都是與學習無關的娛樂消遣活動,學生除了在校園網(wǎng)絡中進行選課、成績查詢及下載資料之外,其他情況下很少使用校園網(wǎng)絡。部分大學校園網(wǎng)絡文化平臺育人功能導致學生出現(xiàn)校園網(wǎng)絡使用不當?shù)那闆r,對學生產生負面的影響。
(三)部分大學校園網(wǎng)絡監(jiān)管機制不完善
當前,部分大學的校園網(wǎng)建設與管理過程中工作機制并不完善,而且職責也不明確。在大學的效益網(wǎng)絡文化建設與管理過程中,雖然網(wǎng)絡中心、宣傳部、學生處都有參與,但是在參與的過程中沒有從整體上進行規(guī)劃,各個參與方的職責并不明確;校園網(wǎng)絡文化建設與管理方面缺乏高素質的專職隊伍,工作評價機制也并不完善。部分高校并沒有形成完善的監(jiān)管機制,導致大學校園網(wǎng)絡建設與管理工作缺乏完善的保障。
二、強化大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理的措施
(一)將大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理納入學校總體建設規(guī)劃
高校應該在總體的建設規(guī)劃中包含校園網(wǎng)絡文化建設和管理方面的內容,在實現(xiàn)校園建設的過程中促進大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理的進步。高校相關領導要提高對大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理的認識,形成重視與善用校園網(wǎng)絡的新局面。在進行大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理的過程中,要將其視為具有系統(tǒng)性的整體工程,實現(xiàn)學校各個部門之間的相互協(xié)調與配合,從而實現(xiàn)校園網(wǎng)絡文化建設與管理效率的不斷提高。
要明確大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理過程中各個職能部門的職責與分工,建立大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理模式。高校網(wǎng)絡中心主要的職責與分工為對校園網(wǎng)絡與平臺進行建設與維護,確保校園網(wǎng)絡能夠確保安全、平穩(wěn);高校宣傳部與工作部等部門的職責與分工為對網(wǎng)站文化、引導等工作,確保校園網(wǎng)絡建設與管理水平不斷提高;高校保衛(wèi)部的職責與分工為對網(wǎng)絡信息進行監(jiān)控,確保校園網(wǎng)絡的信息安全。
(二)實現(xiàn)大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作隊伍專業(yè)化
第一,要在各級管理部門的工作職責中體現(xiàn)大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作,確保各個部門的職責能夠明確。第二,實現(xiàn)激勵制度的建立與完善,通過評估、表彰等工作促進大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理的發(fā)展與進步,并將個人在大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理中的表現(xiàn)與考核、業(yè)績、職稱等方面掛鉤。第三,實現(xiàn)大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作投入的加大,一方面要實現(xiàn)專業(yè)化隊伍的建設,另一方面要適當提高工作人員的待遇,激發(fā)工作人員的積極性與主動性。第四,注重專職人員的待遇問題與發(fā)展問題,一方面要確保在技術領域的先進性,另一方面要維持工作的熱情。此外,高校應該重視大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理工作人員的教育培訓工作,通過這種方式實現(xiàn)工作人員專業(yè)水平與工作能力的提高。
(三)實現(xiàn)校園網(wǎng)絡道德教育與主流思想引導工作的強化
通過對學生、網(wǎng)站等方面的調查與研究,實現(xiàn)對大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理過程中的新情況與新問題全方位的了解與研究,從而實現(xiàn)對校園網(wǎng)絡文化的研究,為大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理提供理論基礎。要對學校網(wǎng)站中的欄目進行完善,實現(xiàn)網(wǎng)絡服務的綜合化,克服校園網(wǎng)絡存在的各種功能單一、內容枯燥的問題。實現(xiàn)網(wǎng)絡服務功能建設的加強,對教師與學生工作、生活、學習的方方面面進行覆蓋,實現(xiàn)網(wǎng)絡服務系統(tǒng)的全面化與系統(tǒng)化。
(四)實現(xiàn)大學校園網(wǎng)絡信息技術防范與行政監(jiān)管力度的強化
實現(xiàn)高校校園網(wǎng)絡管理制度的完善,促進網(wǎng)絡管理水平的提高。要加強校園網(wǎng)絡BBS的管理,對各種有害信息進行及時的發(fā)現(xiàn)與刪除;加大大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理的財力投入,實現(xiàn)各種技術的更新與發(fā)展,對校園網(wǎng)絡形勢實現(xiàn)有效的管理;建立健全校園網(wǎng)絡信息快速處理機制,加快各種有害信息、惡意信息處理的及時性。要實現(xiàn)高校網(wǎng)絡管理人員素質的不斷提升,從而對網(wǎng)絡中存在的輿論進行有效的指導,形成職責明確的工作隊伍。
總結:
國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出,校園網(wǎng)絡建設是思想政治教育工作的重要手段,實現(xiàn)大學校園網(wǎng)絡文化建設和管理的要求是時代的選擇。高校應該通過自身高度的責任感與使命感努力推進校園網(wǎng)絡文化的發(fā)展,為大學生營造和諧、積極的校園網(wǎng)絡氛圍。
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