讓自己的心靈開(kāi)放

親愛(ài)的2013級(jí)新同學(xué)：

你們好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表華中科技大學(xué)，向你們表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來(lái)到美麗的、活力的華中大！

今天，我跟大家聊聊華中大的關(guān)鍵詞之一：開(kāi)放，權(quán)當(dāng)是大家入學(xué)的第一課。同學(xué)們務(wù)必要明白，只有讓自己的心靈開(kāi)放，你們才能受到更好的教育。

首先，你們的心靈要對(duì)自己開(kāi)放。這話的邏輯在哪兒？你真正懂得自己生命與存在的意義和價(jià)值嗎？你真正地面對(duì)自己了嗎？你能夠勇敢地面對(duì)自己的丑陋嗎？能夠理性地面對(duì)自己考的高分嗎？你真正有獨(dú)立精神嗎？你有如尼采所言的“勇敢地成為你自己”的自覺(jué)嗎？我常?？吹接猩贁?shù)同學(xué)抱怨，快畢業(yè)了，卻發(fā)現(xiàn)自己幾年的大學(xué)生活一無(wú)所有。我不否認(rèn)學(xué)校的教育還存在諸多問(wèn)題，但我敢斷言，那種現(xiàn)象的癥結(jié)首先是那些同學(xué)的心靈沒(méi)能對(duì)自己開(kāi)放。如果稀里糊涂、懵懵懂懂，你連面對(duì)自己的勇氣都沒(méi)有，還抱怨誰(shuí)呢？心靈若不能對(duì)自己開(kāi)放，你充其量只能成為某種工具，可老夫子早已有言，“君子不器”??！心靈對(duì)自己開(kāi)放，意味著你要有獨(dú)立精神，你的心靈不會(huì)被役使。請(qǐng)記住，獨(dú)立精神是你作為智慧生命而存在的根本。心靈對(duì)自己開(kāi)放，意味著你要有批判精神，包括對(duì)自身的批判，那樣能讓你成長(zhǎng)得更快，進(jìn)步更大。這些都是你作為生命而存在的真正意義所在、尊嚴(yán)所在。

你們的心靈應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)開(kāi)放。比爾·蓋茨就認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注人類社會(huì)的重大問(wèn)題。社會(huì)本身就是一所大學(xué)。從社會(huì)中，你們可以學(xué)到在學(xué)校難以學(xué)到的東西，可以悟到在學(xué)校難以體驗(yàn)的東西。從世界大勢(shì)、國(guó)家發(fā)展，到民間疾苦等都值得你們關(guān)心。心靈對(duì)社會(huì)開(kāi)放，就是說(shuō)你們要有意識(shí)地關(guān)注、觀察社會(huì)問(wèn)題，有意識(shí)地參與一些社會(huì)活動(dòng)。尤其是假期的時(shí)候，做一點(diǎn)社會(huì)調(diào)查，對(duì)于你們了解社會(huì)是極有幫助的。如果在大學(xué)期間，你的心靈就能對(duì)社會(huì)開(kāi)放，那么在你離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì)后，就不至于驚慌失措。心靈若不能對(duì)社會(huì)開(kāi)放，你就只能龜縮在自己的小天地里，最終，社會(huì)也會(huì)把你的前途龜縮在一個(gè)小胡同里。對(duì)社會(huì)開(kāi)放，還意味著你要客觀地觀察社會(huì)、了解社會(huì)，客觀地感知社會(huì)中的丑與美。心靈不能真正對(duì)社會(huì)開(kāi)放，主觀意象、表象或者片面印象就很容易占據(jù)你的心靈，那只能使你誤入歧途?？床坏缴鐣?huì)中的美，你就很難得到時(shí)代的恩惠；看不到社會(huì)中的丑陋，你自己也就很容易被“污染”。

你們的心靈應(yīng)當(dāng)對(duì)他人開(kāi)放。人都是社會(huì)中的人，肯定得存在于社會(huì)中，自然少不了與其他人打交道，尤其是當(dāng)你踏入社會(huì)以后。在與他人的關(guān)系中，你永遠(yuǎn)不要把與別人的交往當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期目標(biāo)和目的的工具，否則你不會(huì)有朋友。另一方面，你也不必?fù)?dān)心自己成為實(shí)現(xiàn)別人預(yù)期目標(biāo)和目的的工具，不然，你就會(huì)恐懼與別人的交往。把別人當(dāng)成和自己一樣的生命存在，對(duì)他人的尊重與信任，也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重與信任。你們還要記住，別人身上的很多東西是可以大大豐富自己的人生的，所謂“三人行，必有我?guī)煛?，?dāng)然，前提是，你的心靈要對(duì)他人開(kāi)放。華中大提倡讓學(xué)生自由發(fā)展。你要明白，只有在與他人的交往中，你才能體驗(yàn)和享受現(xiàn)實(shí)世界中的自由。而對(duì)他人的封閉，恰恰意味著自身的不自由，意味著在現(xiàn)實(shí)世界中的不自由。而現(xiàn)實(shí)世界中的不自由，很容易使你陷入虛擬世界。此外，你們需要接觸網(wǎng)絡(luò)、接觸虛擬世界，但千萬(wàn)不能掉進(jìn)虛擬世界的陷阱，不要用虛擬世界中的自由去替代現(xiàn)實(shí)中的自由，那可能會(huì)毀掉你們的未來(lái)。

你們的心靈應(yīng)該對(duì)教育開(kāi)放。我常?？吹揭恍┩瑢W(xué)進(jìn)校不久就要求轉(zhuǎn)專業(yè)，也經(jīng)常聽(tīng)到有些同學(xué)抱怨說(shuō)不喜歡某些課程。選擇某一專業(yè)或某些課程真有那么重要嗎？在大學(xué)，與其說(shuō)是學(xué)習(xí)某一門課程，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)某一種能力。請(qǐng)注意，并不是說(shuō)專業(yè)和課程沒(méi)那么重要，學(xué)習(xí)可以馬馬虎虎。恰恰相反，你們要通過(guò)對(duì)專業(yè)及其課程的學(xué)習(xí)去鍛煉自己的能力。雖然華中大的教育強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自由發(fā)展，可自由發(fā)展的前提也需要學(xué)生的心靈對(duì)教育開(kāi)放。如果你的心靈對(duì)教育開(kāi)放，你也就容易體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的愉悅，就容易欣賞到學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果的美，甚至學(xué)習(xí)中的困難都會(huì)激發(fā)你的熱情，學(xué)習(xí)中的枯燥也會(huì)磨煉你的意志和耐心。同學(xué)們，讓你的心靈真正對(duì)教育開(kāi)放，你就能把“不得不”學(xué)習(xí)甚至厭倦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換成樂(lè)意學(xué)習(xí)、興趣學(xué)習(xí)。心靈的開(kāi)放能使學(xué)習(xí)的“必然”轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的“自由”，那才是學(xué)習(xí)的最高境界。

最后，我還希望你們的心靈要對(duì)未來(lái)開(kāi)放。一方面，你們的發(fā)展在未來(lái)，如果想在未來(lái)有好的發(fā)展，當(dāng)然就得面向未來(lái)，或者說(shuō)心靈要對(duì)未來(lái)開(kāi)放。多了解一點(diǎn)科技的發(fā)展趨勢(shì)，盡管那根本不是你的課程學(xué)習(xí)所要求的；多了解一點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的走向，盡管它未必屬于你今后職業(yè)的范疇。譬如說(shuō)，能源科技的發(fā)展趨勢(shì)是什么？能源科技的發(fā)展對(duì)未來(lái)社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生什么影響？對(duì)人們的生活方式會(huì)發(fā)生什么影響？盡管目前這些問(wèn)題未必有定論，但是，如果你經(jīng)常關(guān)注、思考這些問(wèn)題，未來(lái)的你將更容易從中尋覓機(jī)會(huì)，你也就更容易自由發(fā)展。另一方面，從大學(xué)的本質(zhì)和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展看，你們的心靈更應(yīng)該對(duì)未來(lái)開(kāi)放。哈佛校長(zhǎng)福斯特有言：“大學(xué)的本質(zhì)是對(duì)過(guò)去和未來(lái)負(fù)有獨(dú)一無(wú)二的責(zé)任——而不是完全或哪怕是主要對(duì)當(dāng)下負(fù)責(zé)?！贝髮W(xué)絕不僅僅是面向當(dāng)下的風(fēng)向標(biāo)，她更應(yīng)該是引領(lǐng)未來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)。同學(xué)們，那么你們自己呢？你們的心靈對(duì)未來(lái)開(kāi)放，國(guó)家才能有真正的未來(lái)，你們自己也才能有更好的未來(lái)。今天，誰(shuí)也無(wú)法替你們準(zhǔn)確地描繪國(guó)家的未來(lái)和你們的未來(lái)，未來(lái)還需要你們自己去思考、領(lǐng)悟和面對(duì)。不妨多關(guān)注一下，未來(lái)如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如何創(chuàng)新社會(huì)管理，如何健全民主與法制……那些都和你們的未來(lái)有關(guān)。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》說(shuō)：“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也；使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。”心靈對(duì)未來(lái)開(kāi)放，你們就將是真正的“少年”，中國(guó)也將是未來(lái)之國(guó)！

謝謝大家！

（本文為李培根校長(zhǎng)在華中科技大學(xué)2013級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話稿，有刪改）