懷化職院：著力培訓(xùn)扶貧產(chǎn)業(yè)帶頭人

蔣建平+米穎嶂

近十年來，湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“三農(nóng)”工作為己任，將“教學(xué)做合一、產(chǎn)訓(xùn)研同步”理念落到實(shí)處，探索基于“隆平精神”的職業(yè)人才培養(yǎng)模式，積極投身扶貧培訓(xùn)事業(yè)，已累計(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)村科技骨干逾萬人。著名雜交水稻專家、“野敗”發(fā)現(xiàn)者李必湖，北方棉花大王李玉才，我國第一位食品科學(xué)博士生導(dǎo)師陳錦屏，雜交水稻專家、安農(nóng)S-1選育者鄧華鳳等一大批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)和管理人才都曾在這里學(xué)習(xí)過。

學(xué)院由中國工程院院士袁隆平任名譽(yù)院長，開設(shè)高職專業(yè)30個(gè)，是工、農(nóng)、文、理兼容的綜合性職業(yè)院校。專任教師中有教授、副教授114人，博士、碩士74人，設(shè)有雜交水稻研究所、現(xiàn)代制造中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、電子電氣實(shí)訓(xùn)中心、生物技術(shù)與組織培養(yǎng)中心、動(dòng)物疫病診療中心、商貿(mào)物流實(shí)訓(xùn)中心和國家職業(yè)技能鑒定所等科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)院對接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村管理人才培養(yǎng)需求，積極推進(jìn)教育機(jī)制體制創(chuàng)新，初步探索出了一條“政府主導(dǎo)，學(xué)院主推，一線主動(dòng)”的“?？h（企）合作共建”農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展新路，被確定為懷化市“農(nóng)村基層干部培訓(xùn)基地”。2011年6月，學(xué)院與沅陵縣簽署縣校戰(zhàn)略合作協(xié)議，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營、會(huì)管理的優(yōu)秀骨干人才和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。

學(xué)院秉承袁隆平院士所倡導(dǎo)的“堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合”的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了教學(xué)科研和技術(shù)推廣一體化的鮮明特色。辦學(xué)七十年來，學(xué)院取得了以雜交水稻為代表的重大科研成果46項(xiàng)，其中8項(xiàng)獲國家級(jí)獎(jiǎng)，25項(xiàng)獲省部級(jí)獎(jiǎng)，秈型雜交水稻1981年榮獲第一個(gè)“國家特等發(fā)明獎(jiǎng)”，是雜交水稻的發(fā)源地。學(xué)院曾被教育部授予“全國科教興農(nóng)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，2008年，經(jīng)教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，獲“優(yōu)秀”等級(jí)。2009年安江校區(qū)的“安江農(nóng)校紀(jì)念園”被國務(wù)院特批為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，并成為全國科普教育基地和湖南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地。此外，學(xué)院還先后榮獲“湖南省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位”、“湖南省文明衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“湖南省高職高專招生工作先進(jìn)單位”、“湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“全省普通高等院校心理健康教育先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)反腐倡廉先進(jìn)高?！?、“懷化市廉政文化建設(shè)示范單位”、“懷化市農(nóng)村基層組織與扶貧開發(fā)工作先進(jìn)后盾單位”、“懷化市共青團(tuán)工作紅旗單位”、“懷化市農(nóng)民素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)。

為落實(shí)中央一號(hào)文件精神，投身武陵山片區(qū)扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)，懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門組建了從事培訓(xùn)工作的班子，配備了得力的處室領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。農(nóng)村科技骨干培訓(xùn)工作歸口繼續(xù)教育處負(fù)責(zé)，處室實(shí)行項(xiàng)目管理，擁有在學(xué)院任意調(diào)配優(yōu)秀師資的權(quán)力。

2003年，學(xué)院由面向全省扶貧縣招生，調(diào)整為面向懷化、湘西自治州、張家界、邵陽三市一區(qū)30個(gè)國、省扶貧縣招生，截至目前已經(jīng)培訓(xùn)45期，每期培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月，培訓(xùn)學(xué)員10760人。同時(shí)，學(xué)院先后為省扶貧辦、移民辦、市畜牧局等開辦多期專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)班，為貧困山區(qū)培養(yǎng)了大量農(nóng)村科技骨干。這些結(jié)業(yè)學(xué)員回到家鄉(xiāng)后有的成為了種養(yǎng)大戶，有的組建了公司或者合作社，在三農(nóng)領(lǐng)域創(chuàng)造著自己的輝煌。如9期學(xué)員艾小勇現(xiàn)已建成了立體的生態(tài)農(nóng)莊，年利潤40余萬元；10期學(xué)員高鳳建立了擁有40余畝柑橘園和200多頭生豬的立體生態(tài)農(nóng)業(yè)農(nóng)場。

為創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院制定了一系列管理?xiàng)l例，上課時(shí)任課教師、班干部考勤，就寢、就餐值班老師檢查，課外活動(dòng)都有老師參與，管理人員經(jīng)常深入寢室，利用各種場合與學(xué)員進(jìn)行溝通交流，隨時(shí)聽取學(xué)員的意見，經(jīng)常召開學(xué)員座談會(huì)，一是了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)，二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。對所有學(xué)員的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況都有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)說服教育，及時(shí)處理。為了能在第一時(shí)間處理突發(fā)事件，培訓(xùn)部所有的管理人員都住在學(xué)生宿舍。學(xué)員來自不同的地方，容易形成地域小團(tuán)體，但由于培訓(xùn)部的精心管理，十幾年來沒有出現(xiàn)一次大的群體事件，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

參加培訓(xùn)班的學(xué)員一般都具有相當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，長期在農(nóng)業(yè)一線從事生產(chǎn)，很多人具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，有的甚至已經(jīng)是某個(gè)領(lǐng)域的土專家?；谶@些實(shí)際，學(xué)院挑選精兵強(qiáng)將組建了教學(xué)管理隊(duì)伍，由副院長牽頭，繼續(xù)教育處負(fù)責(zé)實(shí)施，挑選能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同志擔(dān)任專職教學(xué)管理人員、學(xué)員學(xué)籍及后勤服務(wù)管理人員。同時(shí)，邀請市農(nóng)業(yè)局專業(yè)人員、湖南農(nóng)大以及懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家組成強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，并組織教學(xué)管理人員和教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，充分認(rèn)識(shí)學(xué)員特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案甄選，教授新的、前沿的、實(shí)用的、學(xué)員缺少的知識(shí)，保證學(xué)員能學(xué)有所得。

學(xué)院倡導(dǎo)教學(xué)觀念更新，推行討論法、實(shí)踐法、試驗(yàn)法、情境教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法，使學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在實(shí)際操作中學(xué)到知識(shí)，提高了教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)員們的實(shí)際情況和培訓(xùn)時(shí)間安排，學(xué)院還制定了行之有效的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作計(jì)劃，既有課堂理論教學(xué)，又有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)動(dòng)手機(jī)會(huì)；既有專家專題講座，又有形勢分析報(bào)告；既有教授答疑，也有經(jīng)驗(yàn)交流，教學(xué)形式靈活多樣。學(xué)員提出想學(xué)點(diǎn)教材上沒有的內(nèi)容，學(xué)院馬上安排課余時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)蜂技術(shù)、水產(chǎn)特種養(yǎng)殖等專題講座；學(xué)員提出想學(xué)習(xí)牛的人工受精技術(shù)，教師就擠出時(shí)間，購置專業(yè)設(shè)備為學(xué)員授課。城步縣學(xué)員胡齊興從1984年就開始在家鄉(xiāng)從事獸醫(yī)工作，來學(xué)院時(shí)只是抱著試試看的態(tài)度，通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，他感慨地說：“我學(xué)到了很多新知識(shí)，弄懂了許多以前在實(shí)際工作中不明白的盲點(diǎn)，我舍不得耽擱一節(jié)課，它比我一天掙幾百元重要，知識(shí)對我來說就是金錢。”

學(xué)員結(jié)業(yè)后，學(xué)院還進(jìn)行義務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)組織學(xué)員進(jìn)行中級(jí)防治員、中級(jí)園藝工、中級(jí)果樹工技能考核，目前已累計(jì)有1549人通過中級(jí)防治員考試，231人通過中級(jí)檢疫員考試，13人通過中級(jí)園藝工考試，30人通過中級(jí)果樹工考試。學(xué)員們在獲得相應(yīng)等級(jí)證后，大部分成為了村級(jí)防治員和相應(yīng)行業(yè)的技術(shù)員工。

幾十年來，懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院以艱辛的努力、熱情的工作、親人般的關(guān)懷換來了豐厚的回報(bào)，這種回報(bào)表現(xiàn)在培訓(xùn)的順利開展和結(jié)束上，表現(xiàn)在學(xué)員結(jié)業(yè)那依依不舍的臉上，表現(xiàn)在學(xué)員贈(zèng)送的一面面錦旗上，表現(xiàn)在學(xué)員回到崗位后的電話問候上，那一句句發(fā)自肺腑的話語，是對扶貧培訓(xùn)工作者的最高獎(jiǎng)賞。endprint