物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用

陳張榮

摘要：物聯(lián)網(wǎng)在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天有著極其重要的應(yīng)用，將以前破碎的互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、氣象、地質(zhì)等等有機(jī)地連接起來形成一個(gè)巨大的智慧生態(tài)系統(tǒng)，人們對它價(jià)值的認(rèn)知才剛剛開始。人們對于物聯(lián)網(wǎng)的探索還需要很長的路要走，目前我國對于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的探索處于實(shí)用的階段，其中物聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)校園的應(yīng)用也隨著需要發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)校園在逐漸地向智慧校園過渡。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興盛，智慧校園勢必會以較快的速度發(fā)展，促進(jìn)校園的各項(xiàng)事務(wù)，加強(qiáng)對于人才的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；技術(shù)；智慧校園；學(xué)習(xí)；智能化

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）27-6502-02

Abstract： The Internet of things has an important application in the rapid development of information technology today， connecting the previously broken Internet， industrial， agricultural， meteorological， geological and organic form a great wisdom of ecological system， the cognition of its value is just beginning. People search for the Internet of things is still a long way to go， at present the exploration for the Internet of things technology in our country is in the practical stage， the application of Internet of things in the university campus has undergone great change needs， traditional campus campus gradually transition to the wisdom. With the flourishing development of information technology and network technology， the campus will wisdom is rapidly developing， promoting the affairs of campus， strengthening the training of the talents.

Key words： Internet of things； technology； smart campus learning； intelligent

1 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的內(nèi)涵及用途

1.1物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的核心

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)。其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信。物聯(lián)網(wǎng)通過智能感知、識別技術(shù)與普適計(jì)算、廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的融合中，以用戶體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。說到底，物聯(lián)網(wǎng)是通過技術(shù)，利用局部網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)把傳感器、控制器、機(jī)器、人員和物等通過新的方式聯(lián)在一起，形成人與物、物與物相聯(lián)，實(shí)現(xiàn)信息化、遠(yuǎn)程管理控制和智能化的網(wǎng)絡(luò)，勢必會在將來人們的生活和社會的變革中發(fā)揮極為重要的作用。

1.2物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性更強(qiáng)

物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體，讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)。其具有：智能、先進(jìn)、互聯(lián)的三個(gè)重要特征。物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場照明管控、老人護(hù)理、個(gè)人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報(bào)搜集等多個(gè)領(lǐng)域。也就是說，物聯(lián)網(wǎng)能夠在人們平時(shí)的生活中發(fā)揮很大的幫助作用，大大地方面了人們的生活、交流和溝通，促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定。

2 智慧校園的特征及內(nèi)容

2.1智慧校園的內(nèi)容

“智慧校園”指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，校園的學(xué)習(xí)、文化交流等各方面的發(fā)展都需要通過技術(shù)作為依托來實(shí)現(xiàn)，無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活等諸多的環(huán)節(jié)，都需要物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的連接點(diǎn)和技術(shù)后盾來作為支撐，以此不斷地實(shí)現(xiàn)“智慧校園”的蓬勃發(fā)展。通過全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺和較為個(gè)性化的定制服務(wù)，實(shí)現(xiàn)綜合信息服務(wù)平臺，為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)相互交流和相互感知的接口。

2.2智慧校園的特征

智慧校園作為物聯(lián)網(wǎng)的重要表現(xiàn)形式，它具有三個(gè)核心特征：智能和綜合性、全面深入性、以及雙向性等。它的智能性和綜合性體現(xiàn)為，它能夠從根本上為廣大師生提供一個(gè)可以感知的系統(tǒng)，能夠提供各項(xiàng)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)師生各項(xiàng)生活學(xué)習(xí)事務(wù)的有序進(jìn)行；全面性體現(xiàn)為，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)幾乎在校園的生活學(xué)習(xí)中的各個(gè)環(huán)節(jié)都有很好的服務(wù)性，能夠做到每個(gè)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確無誤；雙向性是指，智慧校園和外界是一個(gè)互相交流和互相影響的系統(tǒng)，提供較為全面綜合的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)一種完全智能化的服務(wù)。

3 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用

物聯(lián)網(wǎng)不僅是簡單意義上的物物相聯(lián)，它在更深的層次上是一個(gè)全球性的生態(tài)系統(tǒng)，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，人類僅僅是其中非常小的一部分，但人類的參與是其中最重要的特征，參與的形式不再停留在基本的生存生活階段，而會過渡到更高級的感知自然，認(rèn)知自然，理解自然，順應(yīng)自然，利用自然的新階段。目前的智慧校園的建設(shè)有了較大的發(fā)展空間。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園的建設(shè)中體現(xiàn)為三方面的用途：代替實(shí)物，實(shí)現(xiàn)生活的簡潔化、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率、是現(xiàn)在真正意義上的智能化教學(xué)。

3.1物聯(lián)網(wǎng)代替實(shí)物，實(shí)現(xiàn)生活的簡潔化

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開展能夠在很大程度上代替了“物”與“物”的接觸，能夠?qū)崿F(xiàn)一種簡潔化的生活方式。比如“手機(jī)開門”，學(xué)生可以省略宿舍鑰匙、抽屜鑰匙的攜帶，直接在門禁讀卡器前刷卡就可以開門、“手機(jī)刷卡買飯”、“手機(jī)刷卡坐公交”等，這些方式都極大地幫助學(xué)生更簡潔、便利地進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，減少了不必要的物品的攜帶，這樣可以實(shí)現(xiàn)一體化的服務(wù)方式，能夠大大地實(shí)現(xiàn)學(xué)生生活的簡潔化，同時(shí)也讓學(xué)生的實(shí)踐利用率更高，這對于智慧校園的建設(shè)有著很好的促進(jìn)作用。數(shù)字化時(shí)代的到來，雖然為我們的生活學(xué)習(xí)帶來了一定的幫助作用，但是過度的數(shù)字化只會給人們的生活帶來更大的問題。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成功應(yīng)用恰恰巧妙地解決了這一問題，實(shí)現(xiàn)了生活的簡潔化，對于智慧校園的建設(shè)來說是很重要的。

3.2物聯(lián)網(wǎng)大大提高了教學(xué)的質(zhì)量和效率

在智慧校園的教學(xué)中，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也起到了至關(guān)重要的作用，比如手機(jī)借書、手機(jī)考勤?，F(xiàn)在校園中圖書館借書都是通過一卡通刷卡的方式進(jìn)行，但是很多情況下，一些學(xué)生忘記帶校園卡或者校園卡丟了，就無法借書了。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)手機(jī)借書，就可以將這個(gè)問題成功地解決掉，避免手機(jī)借書、還書等問題。對于手機(jī)考勤來說，通過這種方式考勤，能夠在很大程度上解決簽到等考勤方式帶來的時(shí)間浪費(fèi)、同學(xué)代替簽到等問題的出現(xiàn)，對于教學(xué)效率的提高有很大的幫助作用。值得一提的是，物聯(lián)網(wǎng)的使用能夠?qū)虒W(xué)效果產(chǎn)生極大的影響，對于未來教師的構(gòu)建就是一個(gè)很大膽的設(shè)想，學(xué)生可以省略大量教科書的困惑，而是用“電子書包”來替代，通過多媒體互動的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)能夠真正意義上的高效性。

3.3物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的智能化

從根本上說，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的智能化，在智慧校園的構(gòu)建過程中，衣、食、住、行等各方面都需要物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的呈現(xiàn)和使用。通過電子監(jiān)控來保護(hù)學(xué)生的安全問題、車牌識別來解決學(xué)校進(jìn)出問題、高新區(qū)教科網(wǎng)的使用，能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享和互動教學(xué)，對于智慧校園的構(gòu)建有著極其重要的影響?？偠灾?，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對于實(shí)現(xiàn)真正意義上的智能化有著很大的促進(jìn)作用，也成功地解決了目前校園發(fā)展中面臨的問題，加速校園各方面的建設(shè)和發(fā)展，對于人才的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的影響，這也是未來的發(fā)展趨勢和必然選擇。

4 結(jié)束語

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中有著較為廣泛的應(yīng)用，是新一代信息技術(shù)的核心、物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性更強(qiáng)。智慧校園作為物聯(lián)網(wǎng)的重要表現(xiàn)形式，它具有智能和綜合性、全面深入性、以及雙向性等三個(gè)核心特征。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園的發(fā)展中具有很強(qiáng)的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)代替實(shí)物，實(shí)現(xiàn)生活的簡潔化、大大提高了教學(xué)的質(zhì)量和效率、能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的智能化。因此，要積極地探索物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新用途，不斷地在智慧校園的發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，為我國的學(xué)校教育創(chuàng)造更多的條件，促進(jìn)人才的培養(yǎng)。

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