第三單元自測題

沈宗銀

一、 基礎練兵場（25分）

1. 根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（10分）

饒舌（ ） 儼然（ ） 晦塞（ ） 焙燒（ ） 滑稽（ ）

蘊（ ）含 犀（ ）銳 煩suǒ（ ） 言簡意gāi（ ） róng（ ）會貫通

2. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）。（3分）

A. 不能不說河北電視臺舉辦的“中華好詩詞”節(jié)目沒有贏得廣大觀眾的一致好評。

B. 主持人只要具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。

C. 由于一部分家長過分溺愛孩子，許多中學生缺乏自制力，生活上互相攀比。

D. 南京財經(jīng)大學圖書館門前，學子們一大早就在寒風中排起長隊，場面壯觀堪比春運。

3. 下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）。（3分）

A. 《鋼鐵俠Ⅲ》的精彩內(nèi)容，引得同學們津津樂道。

B. 22年的足球生涯讓貝克漢姆家喻戶曉，而他的退役則宣告了一個足球時代的結(jié)束。

C. 在省文明委的引領下，我省“八禮四儀”教育工作開展得如火如荼。

D. 發(fā)展低碳經(jīng)濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源，協(xié)調(diào)資源利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

4. 下列各句中標點符號使用不合乎規(guī)范的一項是（ ）。（3分）

A. “什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”

B. 各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質(zhì)量安全意識；不客氣地說，是缺德。

C. 到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關部門的高度重視。

D. 我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：“大漠孤煙直，長河落日圓。”

5. 閱讀下列三則材料，寫出你的探究結(jié)果。（4分）

【材料一】大哲學家黑格爾讀書時養(yǎng)成了一個獨特的習慣，就是無論在哪兒讀過的東西，他都要在活頁紙上認真地做摘錄，然后把摘錄加以分類，放進貼有標簽的文件夾里。這樣，不管需要用到哪一條摘錄，都可以馬上拿到。長年累月地廣泛讀書，細水長流地做讀書摘錄，使黑格爾的知識越來越豐富。

【材料二】毛澤東同志在學生時代就勤寫筆記。他每次去圖書館，必定帶上三件物品：地圖、字典、筆記本。讀書時，凡學到自己需要的知識，就立即記在筆記本上。

【材料三】上海有一位青年，十分重視摘錄，他的摘錄筆記本多得不可勝數(shù)。他每天上午總是伏在一張寬敞的書桌上寫作，身旁堆滿了筆記；下午到圖書館去，從大量報刊上摘錄自己所需要的資料。注重知識的積累，為他的創(chuàng)作積累了豐富的素材，他最終成為了年輕的小說家。

結(jié)果：__________________________________________________________________

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6. 在新聞中，開頭常有一段用來概括新聞主要事實的話，我們稱之為“導語”。下面這則新聞缺少“導語”，請你根據(jù)后面的內(nèi)容，在文中的橫線上補寫出這則新聞的“導語”。（2分）

長壽湖飛來黑天鵝

（本報4月28日訊）_______________________________________________________。

昨日，在長壽湖安順島湖邊釣魚的徐光軍突然發(fā)現(xiàn)湖里多了4只全身羽毛純黑發(fā)亮的水禽，經(jīng)辨認，該水禽為黑天鵝。

黑天鵝是產(chǎn)于澳大利亞的一種水禽，為什么會在長壽湖現(xiàn)身？對此，長壽湖風景區(qū)管委會有關人士稱：其原因目前尚不清楚，但可以肯定的是，自去年長壽湖取締養(yǎng)殖網(wǎng)欄，實行生態(tài)養(yǎng)殖后，長壽湖水質(zhì)明顯改善，為水禽提供了良好的生存環(huán)境。

二、 閱讀精品屋（35分）

（一） 閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（6分）

梅 花

陳 亮①

疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。一朵忽先變，百花皆后香。

欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄②，東君③正主張。

注釋：①陳亮：南宋詞人，一生極力主張抗金，反對投降，有著強烈的愛國精神。②三弄：指笛曲《梅花三弄》。③東君：司春之神。

7. “一朵忽先變，百花皆后香”表現(xiàn)了梅花怎樣的品質(zhì)？（3分）

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8. “疏枝橫玉瘦，小萼點珠光”中的“橫”和“點”歷來為人稱道，請賞析。（3分）

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（二） 閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（15分）

儒林公議

田 況

曹彬下江南城，李煜面縛，就彬請命。彬謂曰：“國主可歸宮，厚有裝蓄，以備歸朝。”煜深德之。諸將爭言不可，蓋懼其或自引決耳。彬徐曰：“無畏。彼若能死，則豈復忍恥以見吾輩耶？”畢如其言。眾皆服其識量。

曹彬居第卑陋，未嘗修廣，蓋深懼侈滿，安于儉德。臨終誡諸子曰：“慎不得修第?！焙笞衿溥z訓，無敢逾者。及中宮升儷①，門戶翕赫②，里巷之間，輿馬填牣③，亦止加丹堊④而已。噫！夫人欲之縱，由外物之侈也。據(jù)廣侈之居，以養(yǎng)氣體，則儉菲之奉不能充，理勢然矣。矧⑤子孫被華腴⑥之蔭，不知艱苦者哉！其致滿覆無惑也。

注釋：①升儷：同比自己地位高的人結(jié)婚。②翕赫：盛大、顯赫。③牣（rèn）：滿。④丹堊（è）：粉刷的墻壁。⑤矧（shěn）：況且。⑥華腴：衣食豐美，指美好的生活享受。

9. 解釋下列句中加點的實詞。（4分）

（1） 曹彬下江南城________ （2） 煜深德之________

（3） 眾皆服其識量________ （4） 則儉菲之奉不能充________

10. 下列加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）。（2分）

A. 厚有裝蓄，以備歸朝 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（《陳涉世家》）

B. 蓋懼其或自引決耳 其中往來種作（《桃花源記》）

C. 據(jù)廣侈之居 君將哀而生之乎（《捕蛇者說》）

D. 安于儉德 死于安樂（《孟子二章》）

11. 翻譯句子。（6分）

（1） 彼若能死，則豈復忍恥以見吾輩耶？（3分）

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（2） 夫人欲之縱，由外物之侈也。（3分）

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12. 選文記敘了曹彬什么事？從文中可以看出他是個什么樣的人？（3分）

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（三） 閱讀下文，完成后面的題目。（14分）

做命運的朋友

劉佩珊

①做命運的朋友就如同做懂花之人。這樣的人對于命運，不近觀不仰視，也不遠觀輕視，只是賞花惜花。

②做命運的朋友，不低估命運的力量。聰明如李白，才華橫溢，仕途不順，只能逍遙遠旅，留下幾多諸如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的華美詩詞。不凡如凡·高，命運卻似乎有意戲弄，直至他離開人世，也未見其功成名就，可是奇妙的思維里誕生出了名畫。偉大如杜甫，命運給予了他憂國憂民的胸懷，卻沒有讓他舒展拳腳，救國救民，只讓他呼出了“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”這樣“驚天地，泣鬼神”的佳句。命運不可低估。

③做命運的朋友，不高估命運的價值。誰道聽天由命，則心境開闊呢？晚年失聰?shù)呢惗喾覒{借著堅強的意志力，完成了一首首世界名曲，“扼住了命運的咽喉”。他若高估了命運的價值，世界的文化寶庫中又將遺失多少瑰寶？殘疾的史鐵生先生沒有所謂的鯤鵬之志，只是依據(jù)自身實際，憑著對生命執(zhí)著的信念，完成了許多動人心弦的作品，最終無悔地辭世。堅忍如碧藍湖水的他若不是做命運的朋友，又怎能度過如此精彩的人生呢？

④做命運的朋友，平等交心。命運是一種信仰，就像蓮花一樣，有著自己獨特的姿態(tài)。命運不可高估或低估。把命運放在平等之位，平視它的一舉一動，實現(xiàn)自身的尊嚴和價值。席慕蓉女士經(jīng)常心懷感恩，以一種旁觀的角度平視自己的生活和命運，找到對人生不一樣的詮釋。她通過自身觀之，也透過別人之眼審視種種命運。她迷惑過，但從不抱怨，因為命運是她的朋友。

⑤你選擇了什么，命運就會給予回應。種的因，開的花，結(jié)的果，就這樣在人生的白紙上雋永地寫下去。我只做命運的朋友！

（選自《羊城晚報》2012年7月4日，本刊有改動）

13. 文章第①段能去掉嗎？為什么？（3分）

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14. 結(jié)合具體內(nèi)容，說出第②段的論證結(jié)構(gòu)。（3分）

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15. 第③段所舉的兩個例子能互換位置嗎？為什么？（3分）

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16. 聯(lián)系實際，談談初中生應該怎樣與命運做朋友。（80～100字，5分）

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三、 文筆展示臺（40分）

17. 歲月似大浪淘沙，淘去喧囂，淘去蕪雜……但是總會有些東西在我們心頭漸漸沉淀下來，譬如一支難以忘懷的歌。請以“流淌在心中的歌”為題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限，詩歌除外。