湖北卷

高考真題

閱讀下面材料，按要求作文。

游客們來(lái)到山腳下，這里流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，游客問(wèn)下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒(méi)有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來(lái)到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問(wèn)下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒(méi)啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來(lái)到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，群山隱約。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

考場(chǎng)佳作

追逐本心，不被他人左右

湖北一考生

村上春樹(shù)曾有言：我想，我還是不能拋棄我的初心，無(wú)論它多么沉重，有時(shí)是多么黑暗，但它還是可以時(shí)而像鳥(niǎo)一樣在風(fēng)中曼舞，可以眺望永恒。追逐本心，不被他人左右，我們就能登上心靈的高地。

毛姆在《月亮與六便士》說(shuō)過(guò)，我滿(mǎn)心承認(rèn)常規(guī)生活的社會(huì)價(jià)值，也看到了它井然有序的幸福，但我的血液里卻有一種強(qiáng)烈的愿望，渴望人生是更為狂放不羈的旅途，我的心渴望一種更加驚險(xiǎn)的生活。淺田真央就是一個(gè)敢于追逐本心的勇者。在索契冬奧會(huì)上定格下最后一個(gè)舞步時(shí)，她淚光盈盈，然后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。作為第一位兩次獲得世錦賽冠軍的亞洲選手，她一直在追逐冰上的紅日，盡管偶有陰雨，但光芒永不退散。場(chǎng)場(chǎng)比賽，她都堅(jiān)持使用男子比賽的高難度動(dòng)作：阿克塞爾三周半，仿佛那是她的太陽(yáng)。在追逐本心的路途上，即使萬(wàn)千人阻撓，她卻從未退縮，從未因他人的只言片語(yǔ)而動(dòng)搖。她用艱苦而快樂(lè)的追逐，換來(lái)山頂無(wú)人能領(lǐng)會(huì)的壯闊風(fēng)景。

“我要讓全世界都記得我的溫柔”。曼德拉走了，帶著他的溫柔輕輕地走了。但他留下的是彩虹國(guó)的崛起，是種族歧視烙印的消除。身為酋長(zhǎng)之子，他卻不顧他人阻撓，只是執(zhí)著地用溫柔感化著身邊的人，感動(dòng)了全世界。即使身在獄中，也從未抱怨沮喪。出獄后，他卻一笑泯恩仇?！叭绻也荒芊畔鲁鸷蓿俏胰栽讵z中”。曼德拉的追逐使他終于攀登上心靈高地，俯瞰到的是天下大同的社會(huì)圖景。

走過(guò)熱帶雨林，走過(guò)撒哈拉，走過(guò)千山萬(wàn)水，三毛從來(lái)不受世俗眼光的桎梏，感受生命的獨(dú)特魅力；以草木為友，與土壤相親，林語(yǔ)堂超然脫俗，在那個(gè)動(dòng)亂的年代不顧他人異樣的眼光，潛心于國(guó)學(xué)研究，《生活的藝術(shù)》帶領(lǐng)西方重新認(rèn)識(shí)中國(guó)。他們都是追逐本心的勇者，是欣賞最壯闊風(fēng)景之人。

北島曾說(shuō)：生活的悲歡離合是遠(yuǎn)在地平線(xiàn)之外，而眺望是青春的姿態(tài)。以眺望的姿態(tài)，攜一顆追逐之心，即使人人不屑，人人阻撓，卻也不畏懼前路，定能欣賞最美的風(fēng)景。

名師點(diǎn)評(píng)

這篇文章切入角度準(zhǔn)確，觀(guān)點(diǎn)鮮明集中，條理清晰，結(jié)構(gòu)圓和。全文圍繞“追逐本心”立意，開(kāi)篇即從村上春樹(shù)入題，引出追逐本心的主題，然后援引毛姆、曼德拉、三毛、林語(yǔ)堂等古今中外人物素材，點(diǎn)出他們都是追逐本心的勇者，是欣賞最壯闊風(fēng)景之人。最后引用北島的名句束尾，照應(yīng)開(kāi)頭，升華主題。文章融議論、抒情于一體，情辭懇切，啟人深思。多處運(yùn)用排比，氣勢(shì)逼人。